1 . 已知伞花山羊草是二倍体，二粒小麦是四倍体，普通小麦是六倍体。为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员进行了如图所示的操作。下列有关叙述正确的是（　　）

A．秋水仙素处理杂种P获得异源多倍体，异源多倍体中没有同源染色体

B．杂种Q产生的配子中一定含有抗叶锈病基因

C．射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上，属于基因重组

D．杂种Q与普通小麦杂交过程遵循孟德尔遗传定律

2 . 下列是通过基因工程对生物体遗传物质进行改造的实例，其中子代能遗传获得该性状的是（       ）

A．将干扰素基因表达载体导入酵母菌，筛选获得的干扰素工程菌

B．将烟草花叶病毒外壳蛋白基因导入烟草体细胞，最终获得的转基因烟草

C．将抗凝血酶基因导入羊受精卵，培育出作为乳腺生物反应器的奶羊

D．以修饰的腺病毒为载体，将治疗囊性纤维化病的正常基因导入患者肺组织中

3 . 现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种，问：

(1)Ⅰ的育种方法的优点是_____。
(2)图中（三）过程依据的原理是_____，图中 （四）过程最常用的化学药剂是_____，该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是_____。
(3)图中①和④的基因组成分别是____。
(4)方法Ⅱ一般从F₂经（五）过程后开始选种，这是因为____，该育种方法的缺点是____。

4 . 一粒小麦（染色体组AA，2n=14）与山羊草（染色体组BB，2n=14）杂交，产生的杂种AB经染色体自然加倍，形成了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦（4n=28）。后来，二粒小麦又与节节麦（染色体组DD，2n=14）杂交，产生的杂种ABD经染色体加倍，形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦（6n=42）。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列关于普通小麦与二粒小麦的叙述，正确的是（       ）

A．二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代

B．普通小麦的培育成功说明了不经过隔离也能形成新物种

C．普通小麦卵母细胞在减数分裂时，可观察到21个四分体

D．在上述普通小麦形成过程中发生了染色体数目和结构的变异

5 . 回答下列有关变异与育种的问题：
(1)番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性。在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数分裂Ⅰ时不分离，产生的雌配子染色体数目为_____________，这种情况下，杂交后代的株高表型可能是____________。
(2)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，______________（填X或Y）突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因____________。
(3)基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者______________。在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以_________________为单位的变异。
(4)在人工诱导多倍体形成时，常用秋水仙素处理_____________，作用是____________。
(5)已知某番茄二倍体植物体细胞染色体数为24条，则通过单倍体育种得到的理想植株的体细胞染色体数为____________条。

6 . 如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题：

(1)图中③的含义包括______________；④的含义是四分体时期非姐妹染色单体的互换而发生交换，导致______________的基因重组；
(2)将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如______________或化学因素如______________来处理生物。（各举一例）
(3)通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用。
秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用原理是______________，但是单倍体育种这种方法培育得到的植株一般自交的后代不会发生性状分离的原因是______________。
(4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是______________。

7 . 已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表。

实验材料	实验处理	结果
长翅果蝇幼虫A	25℃条件培养	长翅果蝇
长翅果蝇幼虫B	35-37℃处理6-24h后培养	残翅果蝇

(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系：_____。
(2)果蝇B的残翅性状_____（填能或不能）遗传；原因：_____。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表型模拟？请设计鉴定方案，写出方法步骤及结果分析。
实验设计：a、_____；   b、_____。结果分析：_____；_____。

8 . 下列关于基因工程相关知识的叙述中，正确的是(　　)

A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒，最后在细胞内形成重组质粒

B．运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体，该技术将导致定向的变异

C．DNA的粗提取实验中不能用鸡血细胞来作为实验材料

D．预冷的酒精溶液加入研磨液后通过离心获得含有DNA的沉淀

9 . 下列有关变异和育种的叙述，正确的是（       ）

A．基因突变会引起基因的结构、位置和数目的改变

B．染色体变异属于细胞水平的变异，可用显微镜观察

C．单倍体育种时常用秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗

D．三倍体无子西瓜不能进行有性生殖，属于不可遗传的变异

10 . 下图所示为利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖细胞（基因型AaBb）进行实验的流程示意图。下列分析错误的是（       ）

A．在正常情况下，植株甲的基因型是AaBb

B．植株丙是由花粉发育而来的单倍体，基因型可能有4种

C．获得幼苗1和2的过程可体现出体细胞和生殖细胞的全能性

D．秋水仙素能抑制纺锤体的形成，则植株乙的体细胞可能都含有四个染色体组