2021高三上·山东·专题练习
1 . 大麦是一种雌雄同花、高度自交的植物。杂种大麦在产量和品质方面具有明显优势。研究人员培育了三体杂种大麦品种,其相关染色体及相关基因分布情况如图所示,通过该三体自交产生F1,以配制杂种和保留雄性不育系。基因M控制雄性可育,基因m控制雄性不育(植株不能产生花粉或产生的花粉败育等),基因R控制种子为茶褐色,基因r控制种子为黄色。同时,染色体比正常花粉多一条的花粉不能参与受精,而卵细胞都可参与受精,且带有易位片段的染色体不参与联会,它会随机移向细胞某一极。下列说法正确的是( )
A.区分F1是否为三体的最简便方法是观察其染色体组成 |
B.该三体能产生2种类型可育的雌配子和1种类型可育的雄配子 |
C.该三体自交得到的种子中茶褐色︰黄色=2︰1 |
D.该三体自交得到的黄色种子用作杂交育种时无需进行去雄操作 |
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名校
2 . 一粒小麦(染色体组AA,2n=14)与山羊草(染色体组BB,2n=14)杂交,产生的杂种AB经染色体自然加倍,形了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦(4n=28)。后来,二粒小麦又与节节麦(染色体组DD,2n=14)杂交,产生的杂种ABD经染色体加倍,形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦(6n=42)。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列关于普通小麦与二粒小麦的叙述,正确的是( )
A.二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代 |
B.普通小麦性母细胞在减数分裂时,可观察到21个四分体 |
C.普通小麦中A、B、D染色体组中的染色体,形态、功能彼此相同 |
D.在普通小麦形成的过程中发生了基因重组以及染色体数目和结构的变异 |
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2021-04-09更新
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2371次组卷
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15卷引用:生物-学科网2021年高三5月大联考考后强化卷(山东卷)
生物-学科网2021年高三5月大联考考后强化卷(山东卷)2022届福建省莆田市二中高三考前练习生物试题(已下线)必修2 第5章 基因突变及其他变异(已下线)第七单元 生物的变异与进化(测试)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖南省六校2020-2021学年高三4月联考生物试题(已下线)6.1 杂交育种与诱变育种(重点练)-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练(人教版必修2 )福建省龙岩市连城县一中2020-2021学年高三下学期第七次周测生物试题四川省成都市树德中学2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)第5章 单元复习方案湖北省十堰市等5地十堰市郧阳中学等校2022-2023学年高二10月月考生物试题福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2022-2023学年高三12月联考生物试题(已下线)第5章 遗传信息的改变 第三节 染色体变异 二 染色体数目变异黑龙江省绥化市海伦市一中2022-2023学年高三1月期末生物试题湖北省恩施一中、建始一中、咸丰一中三校2023-2024学年高二9月联考生物试题随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变
18-19高二下·浙江杭州·期末
名校
3 . 番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无籽番茄的形成,赤霉素常用于 无籽葡萄的形成。与前者不同,无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄。下列分析正确的是
A.若番茄培育中不去雄只用生长素,也会结无籽番茄 |
B.此类果蔬与三倍体西瓜的无籽都是不可遗传的性状 |
C.葡萄无需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育 |
D.无籽葡萄的发育中除了赤霉素,未受其他激素影响 |
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2019-07-09更新
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2703次组卷
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13卷引用:《2020年新高考政策解读与配套资源》2020年山东新高考生物全真模拟卷(五)(山东专用)
(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》2020年山东新高考生物全真模拟卷(五)(山东专用)(已下线)考向11 变异、育种和进化-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题浙江省杭州市2018-2019学年高二期末考试生物试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物022(第二批)浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二10月阶段性考试生物试题(平行班)黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三10月月考生物试题第3节 植物生长调节剂的应用(新教材)浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高二10月阶段性考试生物(实验班)试题江苏省扬州中学2020-2021学年高三12月月考生物试题湖南省岳阳市平江县一中2020-2021学年高二上学期期末检测生物试题全章综合检测浙江省温州市乐清中学2020-2021学年高二12月第二次月考生物测试题
10-11高一下·湖南株洲·期末
4 . 下列叙述中,不属于诱变育种优点的是( )
A.可以提高变异的频率 |
B.育种年限显著缩短 |
C.大幅度改良某些性状 |
D.需大量处理供试材料 |
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2016-11-26更新
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673次组卷
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7卷引用:2014届山东德州乐陵一中高三单元测试 从杂交育种到基因工程
(已下线)2014届山东德州乐陵一中高三单元测试 从杂交育种到基因工程(已下线)2010-2011年湖南省湖醴陵二中、四中两校高一下学期期末联考生物卷(已下线)2012-2013学年福建莆田哲理中学高二上期第二次月考生物卷(已下线)2012-2013学年湖南衡阳八中高二上期期中考试生物卷2014-2015学年河北省邢台二中高二第二学期二调考试生物试卷甘肃省天水市田家炳中学2020-2021学年高二下学期第二阶段考试生物试题内蒙古大学满洲里学院附中2021-2022学年高一下学期期末生物(文)试题