名校
1 . 黑麦(2n=14)有高秆(A)和矮秆(a)、抗病(B)和不抗病(b)两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题:
(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时,诱发变异的因素属于_______________ 因素,若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换,但性状并未发生改变,可能的原因是____________________ 。
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_________________ ;通过_______________ (填写图中序号)过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
(3)图中的_______________ (填图中序号)过程,常用秋水仙素处理使体细胞中染色体数目加倍;与秋水仙素作用相同的处理方法还有________________________ 。
(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时,诱发变异的因素属于
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是
(3)图中的
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2023-07-05更新
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471次组卷
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4卷引用:山东省菏泽市鄄城县一中2022-2023学年高一6月月考生物试题
22-23高三上·山东·阶段练习
名校
2 . 西瓜的瓜皮颜色有深绿和浅绿两种,受一对等位基因A、a控制。现利用基因型为Aa的深绿皮西瓜培育无子西瓜。下列叙述错误的是( )
A.无子西瓜的培育过程中产生了新的物种 |
B.用秋水仙素处理萌发的种子可获得四倍体西瓜 |
C.经秋水仙素处理的亲本深绿皮西瓜可产生四种基因型的配子 |
D.上述经多倍体育种培育的无子西瓜中,深绿皮:浅绿皮=11:1 |
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2022-08-28更新
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360次组卷
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4卷引用:山东省名校联盟2022-2023学年高三上学期第一次学业质量联合检测生物试题
(已下线)山东省名校联盟2022-2023学年高三上学期第一次学业质量联合检测生物试题河南省南阳市一中2022-2023学年高三10月月考生物试题四川省眉山市仁寿一中2022-2023学年高二上学期半期考试生物试题黑龙江省佳木斯市一中2022-2023学年高三上学期第三次调研生物试题
名校
3 . 普通棉花均为白色,粉红色棉花在生产中有重要的商业价值。下图为育种专家利用白色棉培育出粉红色棉的过程,下列有关叙述错误的是( )
A.F1是基因突变和染色体变异的结果 |
B.基因重组导致F2出现性状分离 |
C.F2全部植株自交,F3中粉红色棉植株的比例约为1/3 |
D.利用无性繁殖可获得大量的粉红色棉 |
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2021-05-23更新
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352次组卷
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4卷引用:山东省聊城市三中2022-2023学年高一下学期第三次质量检测生物试题
名校
4 . 我国科学家培育的光温敏型核雄性不育系小麦品种(C49S)为两系法育种找到了新途径。C49S在短日照低温条件下,雌蕊发育正常而雄蕊不正常;在长日照高温条件下,育性恢复。下列对于C49S及有关育种的叙述,错误的是( )
A.C49S的育性受遗传基因和外界环境的共同作用 |
B.C49S可以在秋季短日照条件下自交繁殖种子 |
C.C49S新品种的发现解决了杂交时大规模去雄的难题 |
D.短日照低温条件可能影响到花粉母细胞减数分裂过程 |
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2021-05-22更新
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420次组卷
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4卷引用:山东省聊城市颐中外国语学校2021-2022学年高一下学期第三次月考生物试题
山东省聊城市颐中外国语学校2021-2022学年高一下学期第三次月考生物试题山东省潍坊市2020-2021学年高一下学期期中生物试题河南省南阳市一中2022-2023学年高三10月月考生物试题(已下线)专练07 生物的变异、育种与进化50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)
名校
5 . 拟南芥(n=10),十字花科植物,雌雄同株,从发芽到开花约4-6周,结实率高,常作模式生物用于遗传学研究。某科研小组种植了一批拟南芥种子,发现一株早花突变体植株,收获其种子,并开展相关研究。请回答下列问题:
(1)拟南芥作为遗传学研究的模式生物,其优点是__________ 。将收获的突变体种子种下去,后代仍为早花性状,说明该变异类型属于__________ 。
(2)拟南芥一般自交繁殖,自然状态下通常为纯合体,说明该新性状的出现可能是__________ 导致的。接着科研小组取根尖分生区细胞制成装片,可观察处于__________ 期细胞的染色体数目和形态是否正常,以排除染色体变异。
(3)为确定突变性状的显隐性,科研组做了杂交实验,结果如下表所示:
该过程做了正反交实验,首先可以排除_________ 遗传,进而还可证明该突变性状为隐性性状。
(4)查阅资料发现拟南芥2号染色体上基因N(Nat3)突变为n可导致早花。为确定上述早花突变体的突变基因(a)和Nat3基因的关系,现将该早花突变体与基因型为nn的早花突变体相互杂交得F1,F1自交得F2,观察并统计F1和F2的表现型和比例。
①若F1全为野生型,且F2野生型:突变型=9:7,则突变基因a和n分布在____________ 上。
②若______________________ ,则上述突变基因a和n可能是相同基因或复等位基因(无显隐性之分)。
③若______________________ ,则突变基因a和n分布在2号染色体的不同位点上。(不考虑交叉互换)
(1)拟南芥作为遗传学研究的模式生物,其优点是
(2)拟南芥一般自交繁殖,自然状态下通常为纯合体,说明该新性状的出现可能是
(3)为确定突变性状的显隐性,科研组做了杂交实验,结果如下表所示:
P | F1 | F2 | |||
母本(♀) | 父本(♂) | 野生型 | 早花. | 野生型 | 早花 |
野生型 | 早花. | 91 | 0 | 62 | 19 |
早花 | 野生型 | 90 | 0 | 61 | 18 |
该过程做了正反交实验,首先可以排除
(4)查阅资料发现拟南芥2号染色体上基因N(Nat3)突变为n可导致早花。为确定上述早花突变体的突变基因(a)和Nat3基因的关系,现将该早花突变体与基因型为nn的早花突变体相互杂交得F1,F1自交得F2,观察并统计F1和F2的表现型和比例。
①若F1全为野生型,且F2野生型:突变型=9:7,则突变基因a和n分布在
②若
③若
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2021-04-02更新
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930次组卷
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4卷引用:山东省滨州市惠民县一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题
山东省滨州市惠民县一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题2021届山东省临沂市沂水县一中高三二轮模拟检测生物试题2021届江苏省苏锡常镇四市高三3月教学情况调研(一)生物试题(已下线)3 2021届江苏省苏锡常镇四市高三调研(一)试题-备战2022年新高考生物优质模拟试题汇编(江苏专用)
6 . 染色体操作是现代遗传育种的重要技术,在提高水产动物育种效率方面有广阔的发展前景。如图是人工诱导多倍体贝类的原理示意图,其中A组是正常发育的二倍体。以下说法正确的是( )
A.四组处理中与精子结合的细胞都是初级卵母细胞,此时细胞中的染色体已经复制 |
B.为检测培育出的品种是否符合要求,可借助显微镜观察处于有丝分裂中期的细胞 |
C.为抑制极体释放,可在C组用秋水仙素处理初级卵母细胞获得三倍体 |
D.若灭活精子可以促进卵细胞发育成新个体,则C组处理比B组处理能更快获得纯合子 |
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名校
7 . 豌豆花紫色(A)对白色(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性,与高茎豌豆的DNA相比,矮茎豌豆的DNA中插入了一段外来的碱基序列,使其不能合成相关的酶,导致豌豆茎不能长高,控制两种性状的两对基因独立遗传。现有白色高茎豌豆和紫色矮茎豌豆两品种的纯合子,欲培育纯合的紫色高茎豌豆品种,其过程如图。下列说法错误的是( )
A.要明显加快育种进程,可采用图中①②③的育种方法 |
B.图中过程③的操作方法是用秋水仙素或低温处理幼苗,④中激光的作用是诱导基因突变 |
C.从变异的角度看,矮茎豌豆的形成是染色体变异的结果 |
D.从进化的角度分析,过程①→⑤该豌豆种群发生了进化 |
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2020-12-10更新
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350次组卷
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3卷引用:山东省济南市历城二中2020-2021学年高三1月模拟考试生物试题
名校
8 . 下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是( )
A.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势 |
B.减数分裂的过程中,控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的 |
C.种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离 |
D.进化地位上越高等的生物,适应能力越强 |
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2020-08-15更新
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384次组卷
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5卷引用:山东省青岛市十七中2020-2021学年高三上学期10月阶段性检测生物试题
名校
9 . 萝卜和甘蓝是亲缘关系较近的两种植物,萝卜体细胞的染色体组成可表示为,甘蓝体细胞的染色体组成可表示为。科研人员利用萝卜和甘蓝培育作物新品种,将萝卜与甘蓝杂交,收获种子并培育成植株。下列相关叙述正确的是( )
A.可通过自交产生同时具有萝卜和甘蓝优良性状的后代 |
B.用一定浓度的秋水仙素处理的叶肉细胞可使染色体数目加倍 |
C.体细胞的染色体组成可表示为 |
D.萝卜与甘蓝可杂交产生,说明二者不存在生殖隔离 |
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2020-02-05更新
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452次组卷
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8卷引用:山东省枣庄市滕州市一中2020-2021学年高二3月阶段检测生物试题
名校
10 . 用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是( )
A.染色体结构变异 | B.染色体数目变异 | C.基因突变 | D.基因重组 |
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2019-08-06更新
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1270次组卷
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48卷引用:2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷
2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷(已下线)2011届上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷(已下线)2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷(已下线)2011-2012学年山东省济南外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷2014-2015学年河北省邢台二中高二第二学期二调考试生物试卷四川省南充市南部县二中2021-2022学年高二11月月考生物试题四川省德阳市五中2022-2023学年高二11月月考(期中考试)生物试题宁夏银川市景博中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)2010年海南省嘉积中学高一下学期期末考试生物(理)试题(已下线)2009~2010安徽省合肥八中学年高一下学期期末考试生物试题(已下线)2010年安徽省双凤高中高一下学期期末考试生物试题(已下线)2010-2011学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011届上海市松江区高三5月模拟测试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江龙东高一下学期高中教学联合体期末生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末模块测试生物试卷(已下线)2012年人教版高中生物必修2 5.2染色体变异练习卷(已下线)2013-2014学年湖南省株洲市二中高二上学期入学考试生物试题(已下线)2014届高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:仿真模拟练2河南省安阳二中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题山西省太原市金河中学2017-2018学年高二开学摸底考试生物试题2017-2018学年高中生物必修二第五章章末综合检测(五)江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习: 第五章 第二节 染色体变异四川省成都实验高级中学2018届高三高考模拟考试理科综合生物试题海南省儋州市第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题四川省成都外国语学校2018-2019学年高二上学期半期考试生物试题广东省中山市中山纪念中学高一下学期生物人教版必修二:第6章从杂交育种到基因工程1单元测试题(已下线)2019年4月28日 《每日一题》 必修2 每周一测陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一下学期期末生物试题北京市大兴区2017-2018学年高三上学期期末生物试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题提升练 人教版(2019)高一必修2 第5章第2节 染色体变异山西省运城市2018-2019学年高一下学期期末生物试题2020届天津市红桥区高三下学期第一次模拟考试生物试题2020届天津市高考压轴卷生物试题吉林省吉林市吉化一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题河北省唐山市2020-2021学年高二上学期9月质量检测生物试题广东省茂名市电白区水东中学2020-2021高二上学期期中(选择性考试)生物试题云南省曲靖市陆良县中枢镇二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题辽宁省大连市一中2020-2021学年高一下学期期中(合格性)生物试题湖北省宜昌市长阳县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题四川省南充市西充中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题四川省成都市天府新区2021-2022学年高一下学期期末生物试题河北省邢台市南宫一中2019—2020学年高一下学期期末模拟生物试题课时作业14 染色体变异及其应用【新教材】苏教版(2019)高中生物必修二四川省绵阳市南山中学2022-2023学年高二上学期网课期间期末模拟测试生物试题四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高二上学期开学生物试题