名校
1 . 下列关于原核生物的叙述错误的是 ( )
A.蓝藻和硝化细菌都是自养生物 |
B.细胞增殖过程不出现纺锤体 |
C.基因突变和染色体变异为细菌的进化提供原材料 |
D.细菌和T2噬菌体遗传信息的传递规律相同 |
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2018-12-11更新
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454次组卷
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3卷引用:【全国百强校】山东省莱州市第一中学2019届高三上学期第一次月考生物试题
2 . 如图为三倍体无子西瓜的培育过程图,下列有关描述不正确的是
A.①处用秋水仙素处理后,可用光学显微镜检查植株细胞染色体数目的加倍情况 |
B.二倍体植株和四倍体植株杂交前,要对四倍体植株进行去雄及套袋处理 |
C.①处的染色体变异发生在减数分裂过程中 |
D.②和③处的处理方法不同,若亲本二倍体植株基因型为Aa,则三倍体植株的基因型可能有4种 |
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2018-09-17更新
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483次组卷
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2卷引用:山东省枣庄市第八中学东校区2018届高三11月月考生物试题
真题
名校
3 . 芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是( )
A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 |
B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 |
C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX |
D.与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组 |
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2018-06-09更新
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5350次组卷
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48卷引用:山东省烟台市莱州市一中2020-2021学年高二4月质检考试生物试题
山东省烟台市莱州市一中2020-2021学年高二4月质检考试生物试题安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高一下学期第二次调研考试生物试题浙江省嘉兴市一中2019-2020学年高二4月阶段检测生物试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三10月月考生物试题云南省昆明市官渡区一中2020-2021学年高二10月月考生物试题江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2020-2021学年高二 下学期阶段性教学质量检测生物试题安徽省淮南市安丰高中2021-2022学年高二下学期第二次教学检测生物试题福建省泉州市永春一中2021-2022学年高二4月月考生物试题浙江省金华市横店高中2021-2022学年高二4月月考生物试题山东省滕州市2021-2022学年高二下学期期中生物试题江苏省南通市通州区石港中学2021-2022学年高二下学期第一次阶段检测生物试题河北省唐山市开滦二中2020—2021学年高二下学期第一次月考生物试题四川省南充市嘉陵区第一中学2023-2024学年高二下学期5月月考生物试题2018年天津市高考生物试卷(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题08 生物的变异、育种与进化【全国百强校】北京市师范大学附属中学2019届高三上学期期中考试生物试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题8 生物的变异与进化 教学案(已下线)2019年高考总复习巅峰冲刺-专题02 图解图示类专题突破综合练 人教版高三 必修2 专题七 变异、育种与进化 训练19 生物的育种(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》优化练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 学科素养2020届江苏省南通市海安高级中学高三模拟生物试题2020届江苏省如皋中学高三上学期教学质量调研(三)生物试题(已下线)《2021精品考点学与练》专题03 生物的变异、育种与进化(讲)江苏省江阴市二中、要塞中学等四校2019-2020学年高二下学期期中生物试题陕西省西安中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市四中2019-2020学年高二下学期期中生物试题(已下线)易错点08 生物的变异和育种-备战2021年高考生物一轮复习易错题本章综合提升(细胞工程)江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题河南省郑州市河南实验中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题福建省福州市一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题湖北省荆州市沙市中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题模块备考方略黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二下学期期中生物试题广西南宁市五十六中2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省福州市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二下学期期末生物试题江苏省南通市包场高级中学2022-2023学年高三上学期暑期作业检测生物试题广东省广州市增城中学、广东华侨,协和中学三校2022-2023学年高三上学期期中联考生物试题天津市十四中2022-2023学年高三上学期期末生物试题(已下线)第2章《细胞工程》练基础安徽省安庆市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题天津市河东区2023-2024学年高二下学期期中生物试卷
名校
4 . 下列各项中,属于可遗传变异的是
A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多 | B.晒太阳使皮肤变黑 |
C.用生长素处理得到无子番茄 | D.人的白化病 |
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2017-04-25更新
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271次组卷
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5卷引用:山东省济宁市微山县二中2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题
名校
5 . 中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。已知野生型青蒿为二倍体,茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性,叶片中稀裂叶(R)对分裂叶(r)为显性,这两对性状独立遗传。分析回答问题:
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿_______ (填“可育”或“高度不育”),这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于________ (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的____________ 。
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为__________ 。
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活。现有基因型为YyOR的植株(“0”代表该染色体缺失,下同)与基因型为yyOr的植株杂交,子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是________ 。
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活。现有基因型为YyOR的植株(“0”代表该染色体缺失,下同)与基因型为yyOr的植株杂交,子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是
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2016-12-12更新
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451次组卷
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2卷引用:山东省滕州市一中2019-2020学年高一5月摸底考试生物试题
11-12高一下·吉林长春·期末
名校
6 . 下列说法正确的是( )
A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 |
B.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 |
C.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 |
D.八倍体小麦的单倍体有四个染色体组 |
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2016-12-12更新
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208次组卷
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9卷引用:2013-2014学年山东济宁任城一中高一9月月考生物卷
(已下线)2013-2014学年山东济宁任城一中高一9月月考生物卷2014-2015浙江省余姚中学下学期高二第一次质量检测生物试卷山东省济宁市嘉祥县一中2019-2020学年高一下学期线上期中考试生物试题安徽省宿州市泗县一中2020-2021学年高一下学期第三次月考生物试题(已下线)2011-2012学年吉林长春市十一高中高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013年吉林省吉林市普通中学高一下期末教学质量检测生物试卷2014-2015学年浙江绍兴第一中学高二下期末考试生物试卷江苏省启东中学高一生物必修2单元检测《第三章遗传和染色体》河北省张家口市一中2021-2022学年高二上学期开学检测生物试题
11-12高三上·北京东城·期末
7 . 以下有关生物变异的叙述,不正确的是( )
A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异 |
B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异 |
C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组 |
D.基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变 |
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2016-11-26更新
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183次组卷
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4卷引用:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷
2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(已下线)2012-2013学年河北省邢台一中高二下学期第二次月考生物卷(已下线)2011届北京市东城区高三第一学期期末考试生物试卷江苏省南京市六校联考2020-2021学年高一下学期期末生物试题
12-13高三上·山东济宁·阶段练习
名校
8 . 某种两性花植物,本来开红花,研究人员发现一株十分罕见的蓝花植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是
A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的 |
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 |
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 |
D.将该植株的花药离体培养后即可获得稳定遗传的纯合品系 |
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2016-11-26更新
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321次组卷
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7卷引用:2012届山东济宁汶上一中高三12月月考 生物试卷
(已下线)2012届山东济宁汶上一中高三12月月考 生物试卷山东省济南第一中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题河北省大名县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省启东中学2018届高三上学期第一次月考(10月)生物试题(已下线)2013-2014学年浙江杭州外国语学校高二期中考试生物卷(已下线)2015届辽宁师范大学附属中学高三上期中考试生物试卷2015-2016学年安徽省淮南市高中五校高二上期中生物试卷
11-12高二上·吉林长春·期末
名校
9 . 无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是( )
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异
A.③②① | B.④①② | C.①③④ | D.④①③ |
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2016-09-09更新
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221次组卷
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14卷引用:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷
2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷2017届新疆兵团农二师华山中学高三上学前考试生物试卷广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题福建省三明市一中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)2010~2011学年吉林省长春十一中高二上学期期末考试生物试卷2014-2015学年广东东莞市三校高二上期中联考生物试卷2014-2015学年江西临川市第一中学高二上期末考试生物卷海南省文昌中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物(理)试题海南省文昌中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物(文)试题辽宁省六校协作体2017-2018学年高二上学期期初联考生物试题河南省中牟县第一高级中学2018-2019学年高二上学期第十五次双周考生物试题安徽省六安市舒城中学2018-2019学年高二下学期期末生物试题福建省莆田市十五中2018-2019学年高二上学期期中生物试题(已下线)5.2 染色体变异(重点练)-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练(人教版必修2 )