1 . 现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种,问:
(1)Ⅰ的育种方法的优点是_____ 。
(2)图中(三)过程依据的原理是_____ ,图中 (四)过程最常用的化学药剂是_____ ,该物质作用于正在分裂的细胞,引起细胞内染色体数目加倍的原因是_____ 。
(3)图中①和④的基因组成分别是____ 。
(4)方法Ⅱ一般从F2经(五)过程后开始选种,这是因为____ ,该育种方法的缺点是____ 。
(1)Ⅰ的育种方法的优点是
(2)图中(三)过程依据的原理是
(3)图中①和④的基因组成分别是
(4)方法Ⅱ一般从F2经(五)过程后开始选种,这是因为
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2023-04-17更新
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482次组卷
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2卷引用:随堂练习人教版2019必修二5.2染色体变异
名校
2 . 已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性,但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如下表。
(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系:_____ 。
(2)果蝇B的残翅性状_____ (填能或不能)遗传;原因:_____ 。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表型模拟?请设计鉴定方案,写出方法步骤及结果分析。
实验设计:a、_____ ; b、_____ 。结果分析:_____ ;_____ 。
实验材料 | 实验处理 | 结果 |
长翅果蝇幼虫A | 25℃条件培养 | 长翅果蝇 |
长翅果蝇幼虫B | 35-37℃处理6-24h后培养 | 残翅果蝇 |
(2)果蝇B的残翅性状
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表型模拟?请设计鉴定方案,写出方法步骤及结果分析。
实验设计:a、
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2022-07-04更新
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478次组卷
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3卷引用:随堂练习人教版2019必修二4.2基因表达与性状的关系