1 . 已知伞花山羊草是二倍体，二粒小麦是四倍体，普通小麦是六倍体。为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦，研究人员进行了如图所示的操作。下列有关叙述正确的是（　　）

A．秋水仙素处理杂种P获得异源多倍体，异源多倍体中没有同源染色体

B．杂种Q产生的配子中一定含有抗叶锈病基因

C．射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上，属于基因重组

D．杂种Q与普通小麦杂交过程遵循孟德尔遗传定律

2 . 端稳饭碗做强“小”种子，玉米育种是一项重要的农业技术革命。下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行育种的实验流程图，下列分析正确的是（　　）

   

A．植株A为二倍体，体细胞内最多有4个染色体组，植株C属于单倍体，发育起点为配子

B．图中培育多倍体玉米植株B的原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成

C．将BbTt人工诱变可获得bbTt，其等位基因的产生可来源于基因重组

D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%

3 . 现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种，问：

(1)Ⅰ的育种方法的优点是_____。
(2)图中（三）过程依据的原理是_____，图中 （四）过程最常用的化学药剂是_____，该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是_____。
(3)图中①和④的基因组成分别是____。
(4)方法Ⅱ一般从F₂经（五）过程后开始选种，这是因为____，该育种方法的缺点是____。

4 . 已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表。

实验材料	实验处理	结果
长翅果蝇幼虫A	25℃条件培养	长翅果蝇
长翅果蝇幼虫B	35-37℃处理6-24h后培养	残翅果蝇

(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系：_____。
(2)果蝇B的残翅性状_____（填能或不能）遗传；原因：_____。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表型模拟？请设计鉴定方案，写出方法步骤及结果分析。
实验设计：a、_____；   b、_____。结果分析：_____；_____。

5 . 下列关于育种的叙述中，正确的是（       ）

A．用物理因素诱变处理可提高突变率

B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状

6 . 科学家将拟南芥和水稻种子送至天宫二号，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异进行育种，这些变异（     ）

A．是定向的	B．对人类都有益
C．为人工选择提供原材料	D．不能遗传给后代