1 . 图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞进行实验的流程示意图。据图回答下列问题:
(1)植株A的体细胞内最多有____________ 个染色体组,基因重组发生在图中_________ (填编号)过程。
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制______________________ 的形成。
(3)利用幼苗2进行育种的最大优点是_________________________________________________________ 。
(4)植株C属于单倍体是因为_______________________________________ ,其培育成功说明花药细胞具有___________________ 。
(1)植株A的体细胞内最多有
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制
(3)利用幼苗2进行育种的最大优点是
(4)植株C属于单倍体是因为
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2 . 根据下述材料,回答下列问题:
棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌,它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死。而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法,我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已经取得了很好的经济效益。
(1)基因工程的核心是_______________ 。将抗虫基因导入棉花细胞体内最常用的技术是____________ 。“转基因抗虫棉”的抗虫变异,属于可遗传变异类型中的 _____________ 。
(2)题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指:______________________________ 。
(3)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程培育新品种的主要优点是:__________________________ 。
棉铃虫是一种严重危害棉花的害虫。我国科学家发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌,它能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死。而此毒蛋白对人畜无害。通过基因工程的方法,我国已将毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达。由于棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,已经取得了很好的经济效益。
(1)基因工程的核心是
(2)题中“毒蛋白基因移入棉株细胞内并实现成功表达”中的“成功表达”含义是指:
(3)与杂交育种、诱变育种相比,基因工程培育新品种的主要优点是:
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3 . 如图1是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图,图2表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程,表3为部分氨基酸的密码子表。据图回答:
表3
(1)据图1推测,此种细胞分裂过程中出现的变异方式可能是_____ 。
(2)在真核生物细胞中图2中Ⅱ过程发生的场所是__________ 。
(3)表3提供了几种氨基酸的密码子。如果图2的碱基改变为碱基对替换,则X是表3氨基酸中___ 可能性最小,原因是___________ 。图2所示变异,除由碱基对替换外,还可由碱基对_____________ 导致。
(4)A与a基因的根本区别在于基因中___ 不同。
第一个 字母 | 第二个字母 | 第三个 字母 | |||
U | C | A | G | ||
A | 异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸 | 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 | 天冬酰胺 天冬酰胺 赖氨酸 赖氨酸 | 丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸 | U C A G |
表3
(1)据图1推测,此种细胞分裂过程中出现的变异方式可能是
(2)在真核生物细胞中图2中Ⅱ过程发生的场所是
(3)表3提供了几种氨基酸的密码子。如果图2的碱基改变为碱基对替换,则X是表3氨基酸中
(4)A与a基因的根本区别在于基因中
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2016-11-26更新
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918次组卷
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3卷引用:西藏自治区拉萨中学2019-2020学年高二上学期第一次月考理综生物试题
西藏自治区拉萨中学2019-2020学年高二上学期第一次月考理综生物试题(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异1第四章生物的变异过关检测2021-2022学年高一下学期生物浙科版必修2