1 . 某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对等位基因(用I、i,A、a,B、b表示)控制。基因控制花瓣色素合成的途径如图所示。请分析并回答下列问题:
(1)正常情况下,红花植株的基因型有_____ 种,某基因型为IiaaBb的红花植株中有少部分枝条开出了白花,推测可能是由于形成花芽的细胞在分裂过程中发生了_____ ,也可能是因某条染色体发生缺失,出现了基因型为_____ 的花芽细胞。
(2)研究人员在研究中发现,由于染色体发生了结构变异(重复)或者数目变异,出现了基因型为IIaaBbb的开粉红花的植株,这是因为花芽细胞中b基因数多于B基因数时,B基因的表达减弱而形成粉红花突变体。请设计杂交实验,确定该突变植株属于哪种变异类型。(三体植株在减数分裂时,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极。)
实验步骤:
让该突变体植株与基因型为IIaabb的植株杂交,观察并统计子代的表型及比例。
预测结果:
若子代表型及比例为_____ ,则属于染色体数目变异。
若子代表型及比例为_____ ,则属于染色体结构变异。
(1)正常情况下,红花植株的基因型有
(2)研究人员在研究中发现,由于染色体发生了结构变异(重复)或者数目变异,出现了基因型为IIaaBbb的开粉红花的植株,这是因为花芽细胞中b基因数多于B基因数时,B基因的表达减弱而形成粉红花突变体。请设计杂交实验,确定该突变植株属于哪种变异类型。(三体植株在减数分裂时,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极。)
实验步骤:
让该突变体植株与基因型为IIaabb的植株杂交,观察并统计子代的表型及比例。
预测结果:
若子代表型及比例为
若子代表型及比例为
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2 . 下图表示果蝇某细胞内的相关染色体行为,1、2代表两条未发生变异的染色体,3、4代表两条正在发生变异的染色体,图中字母表示染色体上的不同片段。
(1)果蝇的体细胞中有_____________ 条染色体。正常情况下,1与2是_____________ 染色体,图中A中发生碱基对的增添、缺失或替换____________ (填“一定”或“不一定”)属于基因突变。图中显示此果蝇细胞发生过的变异类型为染色体结构变异中的_____________ 类型。
(2)请将图示联会过程补充完整____________ 。
(1)果蝇的体细胞中有
(2)请将图示联会过程补充完整
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3 . 如图四个精细胞,下列有关分析正确的是( )
A.①配子出现的原因是同源染色体中的非姐妹染色单体交叉互换所致 |
B.A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中,遵循 自由组合定律 |
C.④配子出现的原因是非同源染色体片段易位所致 |
D.①②③④四个精细胞可能由同一个精原细胞产生 |
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2021-12-13更新
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608次组卷
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18卷引用:江西省景德镇市一中2020-2021学年高二下学期期末生物(2班)试题
江西省景德镇市一中2020-2021学年高二下学期期末生物(2班)试题江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题(A卷)江西省赣州市兴国中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题天津市南开区2021-2022学年高一下学期期末阶段性质量检测生物试题【全国校级联考】湖南省、江西省十四校2018届高三联考第一次考试生物试题甘肃省西北师范大学附属中学2018届高三3月测试生物试题【全国百强校】福建省厦门市双十中学2019届高三上学期期中考试生物试题(已下线)专题7.6 单元测试(测)——《2020年高考一轮复习讲练测》随堂练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 单元测试河南省信阳高级中学2020-2021学年高二上学期回顾性测试(开学考试)生物试题第四章 生物的变异 第二节 基因重组使子代出现变异重庆育才中学2021-2022学年高二上学期第二次定时练习生物试题(已下线)热点10 突变和基因重组-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考专用)第5章 基因突变及其它变异 单元复习方案2022年全国乙卷真题变式题1-3(已下线)第5章 基因突变及其他变异 单元复习方案第三单元 生物的变异-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)(已下线)第七单元 生物的变异与进化(测试)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
4 . 按照遗传规律,白眼雌果蝇(XwXw)和红眼雄果蝇(XWY)交配,后代雄果蝇都应该是白眼的,后代雌果蝇都应该是红眼的。可是有一天,摩尔根的合作者布里吉斯(Bridges)发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。大量的观察发现,在上述杂交中,2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。(果蝇体细胞中含有一条X染色体的是雄性,如6+X、6+XYY;含2条X染色体的是雌性,如6+XXY等;含3条或0条X染色体的为胚胎期致死,有无Y染色体都不影响性别。另外果蝇无眼色基因的受精卵无法发育为个体,含三条性染色体的果蝇能形成配子。)
(1)后来有人对该现象作出三种假设:
第一种可能:该现象可能是基因突变的结果,2000—3000只红眼雌果蝇中才出现一只白眼雌果蝇,符合基因突变具有_______________________ 的特点;
第二种可能:该现象可能是染色体结构变异中的_____ 现象,红眼雄果蝇(XWY)在形成精子时,X染色体含W基因的区段丢失。
第三种可能:该现象可能是染色体数目变异的结果,该子代白眼雌果蝇的基因型可能为XwXwY,形成该白眼雌果蝇的原因是亲代______ (雌/雄)果蝇,在形成配子时___________ (第一次减数分裂/第二次减数分裂/第一次或第二次减数分裂)过程中染色体分离时发生异常所造成的。
(2)请你设计实验去验证上述三种假设,并预期结果。
将该子代白眼雌果蝇与_________ 杂交,统计子代表现型及比例。
若_______________________________________________ ,则第一种假设可能正确;
若_______________________________________________ ,则第二种假设可能正确;
若_______________________________________________ ,则第三种假设可能正确。
(1)后来有人对该现象作出三种假设:
第一种可能:该现象可能是基因突变的结果,2000—3000只红眼雌果蝇中才出现一只白眼雌果蝇,符合基因突变具有
第二种可能:该现象可能是染色体结构变异中的
第三种可能:该现象可能是染色体数目变异的结果,该子代白眼雌果蝇的基因型可能为XwXwY,形成该白眼雌果蝇的原因是亲代
(2)请你设计实验去验证上述三种假设,并预期结果。
将该子代白眼雌果蝇与
若
若
若
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名校
5 . 在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制)。现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如表。
请回答:
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于_____________ ;控制棒眼与红眼的基因位于____________ 。亲代雄果蝇的一个精原细胞产生的精细胞基因型为(不考虑变异)___________ 。
(2)亲代果蝇的基因型为____________________________________________ 。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇=______________________ 。
(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇.该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。
请你设计杂交实验进行检测。
实验步骤:用______________ 杂交,统计子代表现型和比例。
结果预测及结论:
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=___________________________________ ,则是由于基因突变。
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=____________________________________ ,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失。
灰身棒眼 | 灰身红眼 | 黑身棒眼 | 黑身红眼 | |
雌蝇 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蝇 | 70 | 82 | 26 | 23 |
请回答:
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于
(2)亲代果蝇的基因型为
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇=
(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇.该种红眼雌果蝇的出现是由于它自身发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育)。
请你设计杂交实验进行检测。
实验步骤:用
结果预测及结论:
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=
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2021-04-07更新
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183次组卷
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2卷引用:江西省景德镇市一中2020-2021学年高二下学期期末生物(1班)试题
名校
6 . 摩尔根实验室常年用果蝇进行遗传学研究。1917年,某研究人员在纯合红眼果蝇品系中发现了一只缺刻翅变异的雌果蝇。研究者进行如下杂交实验(不考虑X、Y的同源区段):
(1)果蝇作为遗传学实验材料的优点是_______________________________________ (至少答两点)。
(2)从果蝇的眼色性状分析,红眼和白眼是一对__________________ 。子代雌蝇有两种表现型,说明雌性亲本产生了_________ 种类型的配子。
(3)关于缺刻翅变异性状的出现,存在以下两种假设:
假设一:缺刻翅变异是X染色体上控制正常翅型的基因pr发生显性突变引起的,但上述杂交子代中出现了表现型为________________________ 的个体,说明该假设难以成立。
假设二:研究者认为“染色体缺失”能解释上述现象,即含一条部分缺失的X染色体的雌性子代发育成缺刻翅,而含部分缺失的X染色体的雄性子代不能发育。若该假设成立,请画出子代红眼正常翅♀和白眼缺刻翅♀的性染色体组成图,并在适当位置标出相关基因。如图为果蝇红眼基因B及正常翅基因pr在X染色体上的位置。
_________________
(1)果蝇作为遗传学实验材料的优点是
(2)从果蝇的眼色性状分析,红眼和白眼是一对
(3)关于缺刻翅变异性状的出现,存在以下两种假设:
假设一:缺刻翅变异是X染色体上控制正常翅型的基因pr发生显性突变引起的,但上述杂交子代中出现了表现型为
假设二:研究者认为“染色体缺失”能解释上述现象,即含一条部分缺失的X染色体的雌性子代发育成缺刻翅,而含部分缺失的X染色体的雄性子代不能发育。若该假设成立,请画出子代红眼正常翅♀和白眼缺刻翅♀的性染色体组成图,并在适当位置标出相关基因。如图为果蝇红眼基因B及正常翅基因pr在X染色体上的位置。
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2020-07-18更新
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120次组卷
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3卷引用:江西省南昌市二中2019-2020学年高一下学期期末生物试题
江西省南昌市二中2019-2020学年高一下学期期末生物试题(已下线)第3讲 基因突变及其他变异(含育种)-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)安徽省亳州市蒙城县八中2023-2024学年高三12月月考调研生物试题
7 . 下图为5种果蝇相同基因的排列和染色体的模式图,物种B是最原始物种,其演化的顺序是B→D→E→A→C,图中○表示着丝粒,下列说法错误的是
A.这种物种形成的方式可能属于是同地的物种形成 |
B.由B形成D的过程,发生了倒位 |
C.物种A、B、C、E所含的基因种类完全相同,严格意义上来讲,它们属于同一物种 |
D.E到A是abc易位到def的结果 |
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2018-12-07更新
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258次组卷
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2卷引用:江西省景德镇市一中2020-2021学年高一下学期期末生物(1、2班)试题
8 . 家蚕中,基因S(黑缟斑)、s(无斑)位于第2染色体上,基因Y(黄血)和y(白血)也位于第2染色体上,假定两对等位基因间完全连锁无互换。用X射线处理蚕卵后,发生了图中所示的变异,具有该类型变异的一对家蚕交配产生的子代中,黑缟斑白血∶无斑白血为2∶1。下列相关叙述错误的是( )
甲 乙
甲 乙
A.具有甲图基因的家蚕表现为黑缟斑、黄血 |
B.具有甲图基因的家蚕交配产生的后代有三种基因型 |
C.X射线照射后发生的变异为染色体缺失 |
D.缺失杂合体和缺失纯合体的存活率相同 |
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名校
9 . 下图表示某动物一个精原细胞分裂时染色体配对时的一种情况,A~D为染色体上的基因,下列分析错误 的是
A.该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组 |
B.该细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞 |
C.C1D2和D1C2转录翻译产物可能发生改变 |
D.C1D2和D1C2可能成为C、D的等位基因 |
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2017-03-25更新
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1078次组卷
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7卷引用:江西省宜春市高安中学2019-2020学年高一上学期期末生物试题
江西省宜春市高安中学2019-2020学年高一上学期期末生物试题2017届河北省邯郸市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(已下线)江苏省如皋市2017~2018学年度高三年级第一学期教学质量调研(一)生物试题2020届天津市滨海新区塘沽一中高三第二次模拟生物试题第四章 4单元复习方案综合练习(三)辽宁省沈阳市一二〇中2019-2020学年高一下学期期中生物试题
名校
10 . 利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术,其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵母细胞完成减数分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;②卵细胞染色体二倍体化等。请据图回答:
(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于 变异。
(2)卵细胞的二倍体化有两种方法。用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是_______________ ;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换造成的。
(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为_________ ,则其性别决定为XY型(雌性为XX,雄性为XY);若子代性别为__________ ,则其性别决定为ZW型(雌性为ZW,雄性为ZZ,WW个体不能成活)。
(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因B能抑制龙眼基因表达,两对基因分别位于两对常染色体上。偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为__________ ;若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为__________ 。
(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于 变异。
(2)卵细胞的二倍体化有两种方法。用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是
(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为
(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因B能抑制龙眼基因表达,两对基因分别位于两对常染色体上。偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为
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