1 . 图为某植物根尖细胞一条染色体上部分基因的分布状况，字母代表基因，数字序号代表无遗传效应的碱基序列。下列叙述正确的是（ ）
| A．①或②中发生碱基对的缺失、替换或插入属于基因突变 |
| B．若基因A变成a，可能发生了交叉互换或基因突变 |
| C．若该染色体发生倒位，无法用光学显微镜观察到 |
| D．基因突变和染色体结构变异均会导致DNA的碱基序列改变 |
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2023-08-02更新
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174次组卷
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2卷引用：浙江省舟山市2022-2023学年高二下学期期末质量检测生物试题
2 . 已知某二倍体植物（AaBb）发生了如图所示的变异。Ⅰ、Ⅱ为一对同源染色体，其中基因B 所在染色体片段来自其他染色体。已知图示变异不影响配子及个体活性，下列说法错误的是（ ）
| A．图示变异一般不会改变细胞中的基因数目 |
| B．该植株自交一代，子代中含有 16 种基因型 |
| C．若无图示变异，基因A/a与B/b的遗传遵循自由组合定律 |
| D．该植株形成的配子中，染色体正常的占 1/4 |
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3 . 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异，下列叙述正确的是（ ）
| A．染色体增加某一片段可提高基因表达水平，该变异是有利变异 |
| B．染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力 |
| C．染色体易位不改变基因数量，但可引起不利变异 |
| D．染色体倒位改变了基因的排列顺序，对个体生存是不利的 |
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4 . 生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。下图表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”现象，表示该细胞中发生的变异最可能是（ ）
| A．染色体数目增加 | B．染色体数目减少 |
| C．染色体片段缺失 | D．染色体片段位置颠倒 |
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2023-07-30更新
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150次组卷
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3卷引用：江苏省南京市宁海中学2022—2023学年普通高中学业水平合格性考试6月模拟生物试题
5 . 下列哪种情况下可产生新的基因（ ）
| A．基因突变 | B．基因重组 | C．染色体变异 | D．不可遗传的变异 |
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6 . 如图为某二倍体动物一个正在进行减数分裂的细胞，下列叙述错误的是（ ）
| A．该细胞为次级精母细胞或第一极体 |
| B．该细胞含有2个染色体组，4条染色体 |
| C．该细胞形成过程中一定发生过互换 |
| D．该细胞处于减数第二次分裂后期，此时无同源染色体 |
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2023-07-28更新
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91次组卷
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3卷引用：云南省文山州一中2022-2023学年高一下学期期末生物试题
名校
7 . 西尼罗河病毒是一种单链 RNA病毒，该病毒感染者可能出现持续的发烧、恶心、头痛和肌肉疼痛等症状。下列叙述正确的是（ ）
| A．病毒的RNA分子中每个核糖连接一个或两个磷酸基团 |
| B．西尼罗河病毒属于生命系统的最基本层次 |
| C．西尼罗河病毒中含量最多的化合物为水 |
| D．西尼罗河病毒易发生基因突变和染色体变异 |
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2023-07-28更新
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42次组卷
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4卷引用：北师大2019版必修二5.3染色体变异 （课中）
8 . 某些类型的染色体结构和数目的变异，通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（ ）
| A．三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失 |
| B．三体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加 |
| C．个别染色体数目变异、染色体片段增加、二倍体、染色体片段缺失 |
| D．染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体 |
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2023-07-27更新
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212次组卷
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2卷引用：黑龙江省哈尔滨市九中2022-2023学年高一下学期期末生物试题
9 . 图1表示某植物细胞中的两对同源染色体，其中a和b是一对同源染色体，c和d是一对同源染色体。若该植物细胞发生了如图 2所示的变异，则这种变异类型为（ ）
| A．基因重组 | B．基因突变 |
| C．染色体数目变异 | D．染色体结构变异 |
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2023-07-26更新
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139次组卷
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3卷引用：辽宁省部分高中联考2022-2023学年高一7月期末生物试题
10 . 下图是野生型果蝇的正常眼变异成棒眼和超棒眼的染色体片段示意图（a、b、c表示不同片段），该种变异类型属于染色体变异中的（ ）
| A．缺失 | B．增加 | C．易位 | D．倒位 |
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2023-07-25更新
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120次组卷
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5卷引用：天津市蓟州区2022-2023学年高一7月期末生物试题
