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解析
| 共计 13 道试题
1 . 雄绿头鸭的羽毛有美羽和素羽之分,设定一对等位基因A、a控制雄鸭的羽毛性状,A决定美羽,a决定素羽.美羽雄鸭羽毛艳丽易被天敌发现,但有利于雌鸭的识别,避免与近似鸭种错交,使生殖失败;而素羽雄鸭则有利于躲避天敌,不利于雌鸭的识别.
生境一:近似鸭种多而天敌少的地区;
生境二:近似鸭种少而天敌多的地区;
生境三:食物比较丰富,近似鸭种少天敌也少的地区;生境四:食物比较贫乏,没有近似鸭种而天敌数量剧增.

(1)试分析生境一与生境三的基因频率变化情况,选择上图中对应的编号。生境一:_____;生境三_____
(2)以上四种生境经过一段时间后,生境_____中a的基因频率会最高,请用现代进化理论解释原因:_____
“近似鸭种”如琵琶鸭、绿翅鸭和斑嘴鸭,经常会和绿头鸭在同一栖息地生活.它们的DN2基因同源性比较表如下。
物种ND2基因长度(bp)同源性(%)
绿头鸭1041
琵嘴鸭104190.97
绿翅鸭104194.62
斑嘴鸭1041100
(3)如表数据属于进化证据中的_____证据,斑嘴鸭和绿头鸭同源性100%,能否说明他们是同一物种?为什么?_____
(4)经过调查发现该地区美羽绿头雄鸭有120只,素羽雄鸭有80只,雌鸭150只(只有素羽),如果控制美羽和素羽的A、a位于常染色体上,其中美羽雄鸭纯合与杂合比1:1,则A的基因频率是_____;如果位于X染色体上,则A的基因频率是_____
2019-10-29更新 | 72次组卷 | 2卷引用:福建省宁德市一中2022-2023学年高二上学期初阶段检测生物试题
2 . 阅读以下材料,回答有关问题。
生物兴趣小组通过杂交实验表明,桦尺蛾的体色受一对等位基因S和s控制,黑色(S)对浅色(s)是显性的。19世纪时,英国的曼彻斯特地区的树干上长满了浅色的地衣。后来,随着工业的发展,工厂排出的煤炭使地衣不能生存,结果树皮裸露并被熏成黑褐色。19世纪中叶以前,曼彻斯特地区有一种桦尺蛾(其幼虫叫桦尺蠖)几乎都是浅色型的,种群中黑色(S)基因的频率很低,在5%以下。到了20世纪中叶,黑色型的桦尺蛾却成了常见的类型,S基因的频率上升到95%以上。
(1)1870年,从曼彻斯特地区的某个桦尺蛾种群中随机抽取100个个体,测得基因型为 SS、Ss和 ss 的个体分别是10、20和70个,该桦尺蛾种群的S基因频率为___________
(2)1871~1876 年,曼彻斯特地区的某个桦尺蛾种群的基因频率如下表。

年份

1871

1872

1873

1874

1875

1876

基因频率(%)

S

23.0

26.0

29.3

32.6

35.9

39.2

s

77.0

74.0

70.7

67.4

64.1

60.8


据表分析,该种桦尺蛾在这6年里___________(填“有”或“没有”)发生进化。
(3)19 世纪中叶至20世纪中叶,随着曼彻斯特地区环境的变化,桦尺蛾种群浅色(s)基因频率逐渐_________________,在自然选择过程中,直接受选择的是桦尺蛾的_____________(填“基因型”或“表型”)。
(4)如果浅色型桦尺蛾与黑色型桦尺蛾之间能够相互交配并产生可育后代,即二者不存在____________隔离,就可确定它们属于同一物种。
(5)桦尺蛾与其天敌之间在进化上密切相关,桦尺蛾与曼彻斯特地区的环境之间也相互影响。像这样,不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,称为____________________
3 . 根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。
材料1:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料2:蛙是幼体生活在水中,成体可生活在水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
根据以上材料,请回答下列问题。
(1)材料1中,蛾复杂飞行模式的形成是_________的结果。
(2)材料2中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种?_________请说明理由。_______________________
(3)在材料2中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的_________变小。
(4)下表为某基因在种群A和B中的基因型及其个体数。

基因型

A种群(个)

B种群(个)

XDXD

2000

0

XDXd

50

160

XdXd

100

200

XDY

180

0

XdY

170

270

①D基因在A种群中的频率为__________。你认为造成B种群的基因型分布的最可能原因是______(合理即可)。
②就D基因而言,A种群的遗传多样性__________(填“大于”“等于”或“小于”)B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据:__________________________
4 . 某二倍体哺乳动物的毛色有白色和灰色,分别受位于X染色体上的等位基因A、a控制,科研人员做了下列研究。
(1)亲本为纯合灰色(♀)和纯合白色(♂)个体杂交,后代表现为_______________,该实验能达到通过子代毛色辨别个体性别。
(2)在该动物某种群中随机选取多只白色雌性个体与一只灰色雄性个体杂交,后代中灰色个体占的比例理论上取决于_______________________
(3)该动物的毛型有短毛和长毛两种类型,相关控制基因(B、b表示)与控制毛色的基因位于不同的同源染色体上。甲(♀)和乙(♂)均为白色长毛个体,二者杂交子一代中两对相对性状都出现了性状分离,则甲、乙的基因型分别为___________。以甲、乙杂交后代为选择材料,如何从中尽快筛选出稳定遗传的白色长毛雄性个体?请写出筛选思路:_______________________
2021-09-03更新 | 290次组卷 | 3卷引用:福建省龙岩市连城县一中2021-2022学年高三下学期周测(4)生物试题
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5 . 果蝇的眼色淡色、伊红和朱红色分别由复等位基因t、e和i控制。现在一遗传平衡的野生多眼色种群中突变出了两只白眼果蝇(雄性记作甲,雌性记作乙),为探究突变的遗传规律,用三组果蝇进行了杂交实验,其结果如下表。先假设相关性状的基因都独立遗传。

杂交组合

亲本

子代

雌性

雄性

雌性

雄性

朱红眼

淡色眼

朱红眼

淡色眼

伊红眼:淡色眼=1:1

伊红眼:朱红眼=1:1

伊红眼:淡色眼=1:1

伊红眼:朱红眼=1:1


回答下列问题:
(1)甲、乙白眼性状都是________性基因决定的,且两个基因互为________基因。
(2)e、t和i之间的显隐关系为________,它们的遗传遵循________定律。甲、乙在该基因座位上的基因型分别是________________
(3)已知t的基因频率为0.1,i的基因频率为0.2,则e的基因频率为________;则种群中淡色眼雌性个体占________。(不考虑突变产生的白眼个体对种群的影响)
(4)据题给假设,组合三的子代随机交配,F2中白眼个体占________,伊红眼个体占________
6 . 阅读下列材料,回答有关问题。
南美洲大陆的一种地雀迁到加拉帕戈斯群岛后,逐渐分布到13个不同的岛屿上。各个岛屿上的地雀种群可能会出现不同的突变和基因重组,而一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响。这些岛屿的环境有较大差别,比如在岛的低洼地带,布满棘刺状的灌丛;而大岛才有的高地上则生长着茂密的森林。由于食物和栖息条件互不相同,自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用就有差别:在一个种群中,某些基因被保留下来,而在另一个种群中,被保留下来的可能是另一些基因。久而久之,这些种群的基因库就会形成明显的差异,并逐渐出现生殖隔离。
(1)来自南美洲大陆的地雀祖先,迁到加拉帕戈斯群岛的不同岛屿后,由于___隔离,种间没机会发生基因交流,不同种群可能会出现不同的突变和基因重组,说明生物的变异是_____(填“定向”或“不定向”)的。
(2)不同岛屿的环境有较大差别,在自然选择的作用下,种群基因频率会发生_____(填“定向”或“不定向”)改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,不同地雀种群的基因库形成明显差别。
(3)在遗传学和生物进化论的研究中,把能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个_____
(4)结合以上材料,填写物种形成的概念图。

____________________________
2023-09-05更新 | 46次组卷 | 1卷引用:福建省福州市连江黄如论中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题
7 . 依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题:
(1)最新群体遗传学的研究表明,现存大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。该种群所有个体的全部基因是这个种群的_________
(2)在对某一种群进行调查时,发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为65%和25%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为45%和5%,其调查的年份应该在下图的___________时间段内,在这一年中,该种群是否发生了进化?_________(填“是”或“否”),理由是__________________
   
(3)依据现代进化理论,_________是进化的基本单位,_________决定进化的方向。熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关,协同进化。协同进化是指_________之间、_________之间在相互影响中不断进化和发展。
(4)科学家经研究发现,熊猫的祖先也是食肉动物,作为捕食者,其在客观上起到了促进种群发展的作用,“收割理论”认为捕食者往往捕食_________的物种,这样就会避免一种或少数几种生物占绝对优势,为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加_________
8 . 一万多年前,某地有许多湖泊 (A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼;后来,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失, 形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的锵鱼形态差异也变得明显 (分别称为a、b、c、d鳉鱼);下图为该地1万多年以来湖泊地质的变化示意图:

(1)A 湖中的所有鳉鱼为一个_____________, 它是生物进化的_________; 一万多年后,D湖中的___________称为鳉鱼种群的基因库; 现代生物进化理论认为___________为生物的进化提供原材料。
(2)有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖, 结果发现 A、 B 两湖的鳉鱼 (a和b) 能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,则a、b鳉鱼之间存在_________,它们属于两个_________; 来自C、D两湖的鳉鱼 (c 和 d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代, 且子代之间存在一定的性状差异, 这体现了生物多样性中的_________
(3)C 湖泊中发现基因型为AA和aa的鳉鱼所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同), 第二年对同一种群进行的调查中, 发现基因型为AA和aa的鳉鱼所占的比例分别为8%和64%,则该种群中A基因频率为______________, 在这一年中,该种群是否发生了进化?_____________(填“是”或“否”),理由是_______________
2022-07-14更新 | 176次组卷 | 1卷引用:福建省漳州市2021-2022学年高一下学期期末教学质量检测生物试题
9 . 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的基因突变,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是不定向,它们都能为生物进化提供________________
(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为________
(3)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是________________;生物进化的实质是_____________
10 . 研究化石时发现,某地区在距今10000年前生活着长尾山鸡和中长尾山鸡。距今5000年前该区域出现了一条宽阔的大河,将该地区分割为甲、乙两区域。距今约30年前,统计发现甲区域山鸡仍为长尾和中长尾山鸡,乙区域全部为短尾山鸡。研究发现,甲区域的长尾和中长尾山鸡能正常交配,产生可育后代;甲区域的长尾和中长尾山鸡与乙区域的短尾山鸡均能交配,但受精卵不能发育。回答下列问题:
(1)甲区域的山鸡个体间尾部形态的差异,体现的是_________多样性。
(2)乙区域出现的短尾山鸡_________(填“是”或“不是”)一个新物种。用现代生物进化理论解释乙区域出现短尾山鸡的原因: ______________________________________________________________________
(3)近些年,甲区域的环境发生剧烈变化,研究人员对该区域山鸡的数量与山鸡的翅色基因(A/a)和翅形基因(B/b)频率的研究数据如下表:
中长尾山鸡长尾山鸡
数量AB数量AB
1980年800031%66%590038%59%
1988年790029%57%605041%60%
1997年590030%48%600040%57%
2006年420031%32%595039%61%

分析表中数据可知,近些年发生明显进化的山鸡是__________________。1997年时,长尾山鸡中基因型为AA的个体数量为__________
共计 平均难度:一般