1 . 生命活动的正常进行离不开激素调节。回答下列问题：
(1)取若干只健康成年小鼠均分为甲、乙两组，将甲组切除甲状腺，乙组不切除（假手术）。实验中每隔一段时间测定小鼠的耗氧量、观察其精神状态，并做记录。该实验的目的_____________________________________。甲组小鼠切除甲状腺后，血液中相关激素____________________含量升高，________含量降低。
(2)若用放射性¹³¹I治疗甲亢小鼠，可以有效地破坏甲状腺腺泡上皮细胞而不影响邻近组织，原因可能是_________________________________。
(3)通常用抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病，这利用了激素调节的__________________特点。

2 . 中科院研究了抵抗素（脂肪细胞分泌的一种多肽类激素）与胰岛素生理作用的关系。请回答下列问题：
(1)抵抗素通过体液运输到全身各处，作用于靶细胞或靶器官，还具有_____的特点。
(2)研究者对健康小鼠进行不同处理测定其血浆中血糖浓度的变化，结果如图所示。

①给对照组小鼠输入葡萄糖后，血液中胰岛素与胰高血糖素的比值_____（填“增大”、“减少”或“不变”）。
②由实验结果可知抵抗素能降低胰岛素的作用，请你提出一种抵抗素作用机理的假设_____。
③若要证明抵抗素与胰岛素具有拮抗作用，还需增加两个处理组，请写出设计思路：
添加1组：给健康状况相同的小鼠_____。
添加2组：_____，检测实验前后血糖浓度。

4 . 机体中胰岛素和胰高血糖素的相互作用如左下图所示，糖尿病分为Ⅰ型和Ⅱ型两种，其发病机理如右下图所示，请结合所学知识，回答下列问题：

（1）据左上图分析，开始刺激后，正常机体短期内血糖浓度将____________________。开始刺激后，胰高血糖素浓度下降，推测可能的原因是胰岛素抑制胰岛A细胞的分泌。若要证明该推断正确，可设计实验验证，大致思路是：选取同品种、同日龄、同性别的健康大鼠若干只，先做实验前测试，然后_______，通过比较_____________________来确认。
（2）据右上图分析，Ⅰ型糖尿病可采用的治疗方法是_______________________，Ⅱ型糖尿病无法通过该方法治疗。据图分析Ⅱ型糖尿病的病因是：______________。

5 . 人体内环境的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合图示回答

（1）图中①表示__________系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和_______细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压_________，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加，直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的______________，完成该反射的结构基础是____________。
（3）由上图可知，_________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

6 . 肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：
（1）给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的___________，肾上腺素对心脏起作用后被__________，血压恢复。肾上腺素的作用是______________(填“催化”“供能”或“传递信息”）。
（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于___________调节。乙酰胆碱属于__________(填“酶”“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的__________结合才能发挥作用。
（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中，所具有的共同特点是______________(答出一个特点即可）。