1 . 科研人员从某毒蛇的毒腺中提取蛇毒素,将适量的蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内,一段时间后从该马的血液中提取抗蛇毒素。下列相关叙述正确的是( )
A.蛇毒素是抗原,能促进该马的B细胞增殖分化 |
B.蛇毒素反复多次注射到同一匹马的体内,使该马的体内产生较多的记忆B细胞和抗蛇毒素 |
C.蛇毒素能与抗蛇毒素特异性结合形成免疫沉淀,阻止抗蛇毒素毒杀细胞 |
D.蛇毒素注射到马的体内,使该马产生细胞免疫,起到免疫治疗作用 |
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2020-10-13更新
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445次组卷
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4卷引用:山东省济宁市实验中学2020-2021学年高二10月月考生物试题
山东省济宁市实验中学2020-2021学年高二10月月考生物试题山东省临朐县五中2020-2021学年高二10月月考生物试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)易错点22 免疫调节-备战2023年高考生物考试易错题(新教材新高考)
名校
2 . 下列关于免疫细胞的叙述,错误的是
A.B细胞、T细胞都起源于造血干细胞 |
B.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 |
C.浆细胞通过胞吐方式分泌抗体 |
D.受同种抗原刺激后,记忆细胞会迅速地增殖分化 |
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2019-09-16更新
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997次组卷
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5卷引用:山东省济宁市微山县2019-2020学年高二上学期期中生物试题
名校
3 . 如图表示某些概念之间的相互关系。下列有关叙述错误的是( )
A.若A代表人体下丘脑分泌的激素,则B、C可分别代表垂体和促甲状腺激素 |
B.若该图表示反射弧内的3个神经元,则兴奋传递方向只能是单向的 |
C.若A、B、C表示某自然生态系统中各营养级的能量值,则一定是A<B+C |
D.若此图表示免疫调节过程,A表示抗原,则B、C可能代表B细胞和浆细胞 |
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2019-08-23更新
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648次组卷
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3卷引用:山东省济宁市2019-2020学年高二上学期期末生物试题
4 . 流感病毒是单链RNA病毒,其外面有一层来自于细胞的磷脂双分子层包膜,有帮助病毒吸附宿主细胞的凝血素和帮助病毒摆脱宿主细胞的神经氨酸酶。下列叙述错误的是
A.流感病毒不属于生命系统的结构层次 |
B.破坏神经氨酸酶能抑制流感病毒的扩散 |
C.抗流感病毒的抗体能和侵入呼吸道细胞内的病毒特异性结合,阻止其增殖 |
D.流感病毒在宿主细胞内繁殖时,遗传信息可从RNA流向RNA,再流向蛋白质 |
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2018-05-10更新
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1587次组卷
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6卷引用:2019年山东省潍坊市高三三模生物试题
2019年山东省潍坊市高三三模生物试题【全国市级联考】湖南省衡阳市2018届高三下学期第三次联考理综生物试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题09 内环境与稳态江苏省2020-2021学年高三上学期新高考质量检测模拟生物试题(已下线)专题07 遗传的分子基础-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)专练06 遗传的分子基础50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)