1 . 某同学为验证“T细胞对B细胞分化后产生抗体具有一定的促进作用”，利用给定的材料设计了如下实验：
实验材料：未受感染的状态相同的小白鼠3只，X射线照射仪，新鲜的T细胞和B细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。
实验原理：T细胞和B细胞的有无能影响抗体的产生量，通过测定血清中抗体的数量可判断体液免疫的强弱。
方法步骤：
第一步：取未受感染的状态相同的小白鼠3只，分为三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。
第二步：向第一组小白鼠体内注射T细胞，向第二组小白鼠体内注射B细胞，向第三组小白鼠体内注射T细胞和B细胞。
第三步：分别在上述三组小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。
第四步：饲养15～20天后，分别测定3只小白鼠体内血清抗体的数量。
请预期实验结果并得出结论。
请根据上述实验回答下列问题：
(1)上述实验步骤中存在不严谨之处，请指出并更正。
________________________________________________________________________。
(2)请为该同学预期实验结果并得出结论。
________________________________________________________________________。

2 . 下图表示人体T细胞通过表面受体（TCR）识别被病毒侵染的靶细胞，启动细胞免疫的过程。相关叙述正确的是（　　）
   

A．辅助性 T 细胞分泌的物质甲和TCR的化学本质都是蛋白质

B．过程①表示细胞的增殖分化，子代细胞中 mRNA 种类不完全相同

C．过程②表示靶细胞的坏死，细胞中 DNA 降解为不同长度的片段

D．上述过程依赖于人体的第三道防线，体现免疫系统的免疫自稳功能

3 . 图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质，请分析回答下列问题。

(1)图1中属于免疫活性物质的有________（填字母）。       
(2)图1中的③表示_____________________过程，该过程属于________免疫。
(3)图2的免疫过程中，参与A→B过程的是图1中的________细胞（填字母）．       
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点，人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗，注射疫苗一段时间后，当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时，相应的记忆细胞，例如图1中________（填字母）能迅速增殖、分化成浆细胞，从而快速产生大量__________，增强机体的免疫力。

4 . 下列有关人体免疫的叙述，正确的是

A．B淋巴细胞仅在体痺免疫中发挥重要作用

B．初次接触过敏原的人，不会发生免疫反应

C．特异性免疫功能正常的人不易感染病原体

D．效应T细胞和淋巴因子都能特异性识别抗原

5 . 对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是（ ）

A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应

B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

C．有免疫效应的是效应淋巴细胞

D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟

6 . 下列关于人体免疫的叙述错误的是

A．吞噬细胞、炎症反应属于非特异性免疫，是人体第二道防线

B．在体液免疫中，浆细胞分泌抗体和抗原发生特异性结合

C．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭

D．过敏反应是免疫过强引起的一类疾病

7 . 右图所示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是

A．Ⅰ体液　Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液　Ⅳ组织液

B．Ⅰ突触　Ⅱ突触前膜　Ⅲ突触后膜　Ⅳ突触小泡

C．Ⅰ中枢神经系统　Ⅱ脑　Ⅲ脊髓　Ⅳ大脑

D．Ⅰ特异性免疫　Ⅱ体液免疫　Ⅲ细胞免疫　ⅣB细胞

8 . 关于人体三道防线的叙述，错误的是(       )

A．与非特异性免疫相关的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等

B．非特异性免疫人人生来就有，作用范围广

C．第二道防线包括吞噬细胞的识别、处理、呈递抗原和溶菌酶的杀菌作用

D．三道防线共同作用，承担起免疫系统的防卫功能