1 . 2020年3月4日,国家卫健委发布了新增新冠病毒特异性IgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。如图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况,下列有关说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/23/dcab5153-0b9d-4209-9fba-f5b071b95785.png?resizew=440)
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A.在阻断病毒传染上,核酸检测比血清学检测更有优势 |
B.新冠病毒主要攻击人体的免疫细胞,导致人体的免疫功能丧失 |
C.某人核酸检测为阴性,但是血清中存在IgG抗体,最可能是采集的呼吸道标本过少 |
D.新冠病毒最外层的棘突蛋白与宿主细胞表面受体特异性结合体现细胞间的信息交流 |
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2022-10-22更新
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465次组卷
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4卷引用:浙江省杭州市学军中学2021学年第一学期期中考试高二生物试卷
2 . 2019年12月开始爆发的新冠肺炎(COVID-19)是由一种新型冠状病毒引起的,该病毒为单股正链RNA病毒,用(+)RNA表示,下图表示冠状病毒的增殖和表达过程。冠状病毒的S蛋白是入侵细胞的关键,其能与肺部等细胞表面的受体血管紧张转化素Ⅱ(ACE2)结合,让病毒与细胞相连。同时,在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位点会被切开,促进病毒包膜与细胞膜的融合,从而让病毒进入细胞。下列关于该病毒的说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/22/2425174650052608/2425233418878976/STEM/12159093891741f38f6ab90503bf7d22.png?resizew=286)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/22/2425174650052608/2425233418878976/STEM/12159093891741f38f6ab90503bf7d22.png?resizew=286)
A.病毒的RNA侵入细胞后可以作为模板翻译出RNA复制酶,催化RNA的复制 |
B.病毒包膜与细胞膜的融合表明,冠状病毒侵入细胞的过程类似于胞吞 |
C.病毒侵入机体后,机体必须依赖细胞免疫才能彻底清除病毒 |
D.S蛋白与细胞表面的受体结合具有特异性,体现了细胞间的信息交流 |
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2020-03-22更新
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1696次组卷
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7卷引用:【浙江新东方】+高中生物20210513-003【2021】【高二下】
(已下线)【浙江新东方】+高中生物20210513-003【2021】【高二下】江苏省盐城市大丰区新丰中学2021-2022学年高二上学期期中生物(选修)试题2020届河北省邯郸市高三下学期空中课堂备考检测理综生物试题2020届天津市滨海新区塘沽一中高三复课模拟检测生物试题2020届贵州省铜仁市高三第二次模拟理综生物试题江苏省南通市如皋市2020-2021学年高三上学期期末生物试题(已下线)解密10 遗传的分子基础(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练
2020高三·全国·专题练习
名校
3 . 人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。
(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与载体连接,导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录,再以_______ 为原料翻译出L1蛋白,这样就获得了疫苗的有效成分。
(2)人体接种该疫苗后,______ 作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体,______ 会迅速繁殖、分化,产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV________ 。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。
(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________ 组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。
(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导___________ 清除体内HPV。
(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的______________ 。
组别 | 接种物 | 总人数 | 癌前病变人数 | |
A (接种前未检出HPV DNA) | A1 | 对照剂 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接种前检出HPV DNA) | B1 | 对照剂 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
(2)人体接种该疫苗后,
(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于
(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导
(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的
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2022-01-03更新
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468次组卷
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7卷引用:第4章 免疫调节 第4节 免疫功能异常引发疾病 思考与练习
(已下线)第4章 免疫调节 第4节 免疫功能异常引发疾病 思考与练习北京101中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题黑龙江省齐齐市市拜泉县一中学2020-2021高二上学期第一次月考生物试题湖北省襄阳市南漳县一中2021-2022学年高二下学期4月半月考生物试题(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题10.2 动植物生命调节(综合提升卷)北京师范大学附中2021—2022学年高三12月月考生物试题2022年新教材北京生物高考真题变式题20-21
4 . 没有两个人有相同的MHC.( )
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2022-11-10更新
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553次组卷
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4卷引用:浙江省宁波市余姚市高风中学2022-2023学年高二10月月考生物试题
2018高三·浙江·学业考试
真题
名校
5 . 取某实验小鼠皮肤片,分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后,观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断,对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是
A.中性粒细胞 | B.T淋巴细胞 | C.B淋巴细胞 | D.巨噬细胞 |
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2018-04-13更新
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2945次组卷
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22卷引用:浙江省诸暨市牌头中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题
浙江省诸暨市牌头中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物026浙江省绍兴市诸暨中学2018-2019学年高二期中生物试题(实验班)(已下线)【全国省级联考】浙江省2018届高三4月普通高校招生选考科目生物试题2018年4月浙江省高三选考生物试卷第一节 免疫系统的组成和功能辽宁省朝阳市育英高考补习学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题江西省南昌市南昌县莲塘一中2018-2019学年高二下学期期末检测生物试题第四章 免疫调节 第一节 免疫系统识别“自己”和“非己”(已下线)4.1 免疫系统的组成和功能(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)(已下线)第4章 免疫调节 第1节 免疫系统的组成和功能 练习与应用河北省秦皇岛市卢龙县二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第04讲 免疫调节-【寒假分层作业】高二生物(人教版2019选择性必修1)第1节 免疫系统的组成和功能4.1免疫系统的构成 练习 2021-2022学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修14.3 人体通过特异性免疫对抗病原体训练 -2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修1甘肃省嘉峪关市等3地2022-2023学年高二12月期末生物试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题09 内环境与稳态(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题07 文字信息类选择题专项突破福建省厦门市双十中学2019-2020学年高三上学期期中生物试题(已下线)专题11 人体的内环境与稳态-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)解密17 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练
6 . MHC(主要组织相容性复合体)分为MHCⅠ类和MHCⅡ类分子,MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原-MHCⅠ类复合物,并呈递给细胞毒性T细胞,诱发特异性细胞杀伤效应;MHCⅡ类分子主要表达于抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等)上,主要作用是以抗原-MHCⅡ类复合物的形式将抗原呈递给辅助T细胞。下列有关叙述错误的是( )
A.MHC分子在胚胎发育中产生,在人体所有细胞上都存在 |
B.巨噬细胞吞噬病原体呈递的是抗原-MHCⅡ类复合物 |
C.激活的细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原-MHCⅡ类分子的巨噬细胞 |
D.癌细胞表面嵌有抗原-MHCⅠ类复合物,因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别 |
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2023-02-28更新
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506次组卷
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27卷引用:【浙江新东方】+2020年杭州市新东方学校高二上试卷【高中生物11】
(已下线)【浙江新东方】+2020年杭州市新东方学校高二上试卷【高中生物11】浙江省杭州学军中学紫金湖校区2021学年高二下学期期中考试生物试题【2022】【高二上】【期中考】【浙附玉泉】2019年浙江省杭州市高考命题比赛模拟(六)生物试题浙江省杭州市浙大附中2019-2020学年高三(1月)选考模拟考试生物试题第2节 特异性免疫(新教材)山东省泰安市肥城市2020-2021学年高二上学期期中生物试题辽宁省朝阳市二中2020-2021学年高二12月月考生物试题(已下线)河北张家口市宣化一中2020-2021学年高二上学期1月月考生物试题第四章 免疫调节 章末综合检测卷山东省烟台市2021-2022学年高二上学期期中等级考试生物试题山东省泰安肥城市2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖南省邵阳市邵东市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体(第1课时)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1)山东省枣庄市2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题山西省朔州市朔城区一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题湖南省岳阳县一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体(课时练A卷)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(浙科版2019选择性必修1)4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体训练 -2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修1(已下线)易错点13 免疫调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体山东省济宁市邹城市一中2021-2022学年高三10月月考生物试题江西省九校联盟2023-2024学年高三上学期8月联合考试生物试题江西省九校联盟2023-2024学年高三上学期8月联合考试生物试卷江苏省扬州市一中2023-2024学年高三12月阶段测试生物试题
7 . 下图表示利用DC免疫疗法辅助治疗脑胶质瘤的过程,利用脑胶质瘤提取物体外冲击树突状细胞(DC)可获得活化的DC,将活化的DC回输患者体内刺激机体产生免疫应答,从而对脑胶质瘤进行免疫治疗。据图分析错误 的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/10/eccbe572-03e6-47a5-aee5-1e1ae833d100.png?resizew=620)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/10/eccbe572-03e6-47a5-aee5-1e1ae833d100.png?resizew=620)
A.DC一般要来自患者自身 |
B.DC与吞噬细胞在免疫调节中的功能相似 |
C.该免疫疗法在体外完成免疫的第二、第三道防线 |
D.该免疫疗法可使机体产生免疫记忆防止肿瘤复发 |
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2022-07-10更新
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435次组卷
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2卷引用:浙江省台州市2021-2022学年高二下学期期末质量评估生物试题
名校
8 . 请回答以下关于免疫反应和抗原检测的相关问题:下图为新冠病毒初次侵入人呼吸道上皮细胞后,发生的增殖过程以及部分免疫反应示意图。①-④代表相关过程,APC为抗原呈递细胞,a-g代表免疫细胞。请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/4/3030f943-6e3d-48ce-84fd-834af1969569.png?resizew=663)
(1)新冠病毒在细胞A的__________ (填细胞器)上通过④合成子代病毒蛋白质。
(2)图中的免疫细胞__________ (填字母)来自骨髓中的淋巴干细胞,并在骨髓中成熟;免疫细胞__________ (填字母)有特异性识别能力。免疫细胞e的活化除了图中所示信号外,还需要__________ 的刺激。图中f细胞能特异性识别细胞B表面的__________ ,释放__________ 诱导细胞B发生___________ 。
(3)现阶段各地区仍在广泛进行核酸检测新冠病毒,此外抗原检测试剂也广泛投入使用。新冠病毒抗原检测过程如下:将样本液滴在点样处,若样本含有新冠病毒,其表面抗原会被结合垫上的胶体金-抗体1所识别,原理是____________ 。样品液移动,T线上固定的抗体2结合___________ ,使胶体金-抗体Ⅰ被截留显色;多余的胶体金标抗体1移动到C线被抗-抗体截留显色。所以若抗原检测阳性,则会在___________ 线上出现阳性标记。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/4/3030f943-6e3d-48ce-84fd-834af1969569.png?resizew=663)
(1)新冠病毒在细胞A的
(2)图中的免疫细胞
(3)现阶段各地区仍在广泛进行核酸检测新冠病毒,此外抗原检测试剂也广泛投入使用。新冠病毒抗原检测过程如下:将样本液滴在点样处,若样本含有新冠病毒,其表面抗原会被结合垫上的胶体金-抗体1所识别,原理是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/5/bb29dc55-f64e-4591-83c7-914dc827019d.png?resizew=393)
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2023-05-01更新
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486次组卷
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4卷引用:浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题
9 . T细胞主要包括调节性T细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞,其中调节性T细胞能抑制辅助性T细胞的活性,防止免疫反应过度损伤自身。调节性T细胞的数量由Mc1-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定,Mc1-1蛋白可使调节性T细胞数量增加。下列叙述错误的是( )
A.调节性T细胞能间接抑制体液免疫和细胞免疫 |
B.靶细胞和辅助性T细胞参与细胞毒性T细胞的活化过程 |
C.系统性红斑狼疮患者体内Mc1-1蛋白的活性可能被激活 |
D.增强调节性T细胞的功能利于移植器官的成活 |
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2023-05-23更新
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541次组卷
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6卷引用:课堂例题浙科版2019选择性必修一4.4免疫功能异常引发疾病
课堂例题浙科版2019选择性必修一4.4免疫功能异常引发疾病(已下线)第13讲 免疫失调-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题11-152023届山东省烟台市高考适应性练习(二)生物试题(已下线)专题13 免疫调节——回归课本——23版高考生物复习广东省汕头市金山中学2023-2024学年高三10月阶段考试生物试题
名校
10 . 新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白与入侵细胞有关,人体能产生对抗S蛋白的抗体,从而阻止病毒入侵。人群已普遍接种新冠病毒灭活疫苗(疫苗①)。现利用基因工程将新冠病毒的S蛋白基因和腺病毒重组形成腺病毒载体疫苗(疫苗②),疫苗②可使人体细胞高效表达出S蛋白,能长时间反复刺激免疫系统。下列叙述正确的是( )
A.两种疫苗均需多次接种,因为单次接种无法产生大量记忆细胞 |
B.机体接种疫苗②前感染过腺病毒,可能会减弱疫苗的免疫效果 |
C.机体分别接种疫苗①和疫苗②后,产生的抗体种类完全相同 |
D.机体分别接种疫苗①和疫苗②后,体内都只发生体液免疫过程 |
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2022-04-10更新
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426次组卷
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4卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷C
(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试卷C浙江省台州市路桥中学2022-2023学年高二3月检测生物试题2022届浙江省杭州市高三二模生物试题(已下线)生物-2022年高考考前押题密卷(浙江卷)