1 . I、秋冬季节容易爆发流行性感冒,其病原体是流感病毒,其中甲型流感病毒易发生变异,多次引起世界性大流行。感染后,人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其它上呼吸道感染症状,部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。回答下列问题:
(1)感染病毒后,患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是_______________ 。
(2)感染病毒后,部分患者会引起发烧,全身疼痛,下图所示为体温调节的部分过程,其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。
①激素甲是指_______________ ,其弥散到体液中进行运输,却只对垂体起作用,原因是_______________ 。该生命活动过程中可作用于下丘脑细胞的信息分子有_______________ 。
②受到致热性细胞因子刺激时,机体通过反射弧将感受器产生的兴奋经_______________ 传至效应器,体温调定点上调至38.5℃,高温持续期,人体产热量_______________ (在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。
③在一些新冠肺炎患者体内,随着病毒数量的增多,机体会启动“炎症风暴”,以免疫细胞的过度损伤(自杀式攻击)为代价“背水一战”,能诱导宿主细胞裂解死亡的细胞是_______________ 。
II、流感病毒其遗传物质是一条单链RNA,外面包有一层包膜,所以这种病毒遗传性极不稳定,很容易发生变异,几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。某科研小组对流感病毒的遗传物质进行了以下实验。
实验目的:验证流感病毒的遗传物质是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶,流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪
(3)回答下列问题:
①实验材料选用活鸡胚的理由是:_______________ 。
②实验步骤:
第一步:取等量的活鸡胚分成A、B、C三组。
第二步:_________ ,其中一组不作处理,另外两组分别用适量的DNA水解酶和RNA水解酶处理后备用。
第三步:用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物,再分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的_______________ .
第四步:分别从培养后的活鸡胚中抽取样品,用荧光RT-PCR检测方法测定病毒数量。
③预测实验结果:将坐标系补充完整,并用柱形图表示各组的检测结果______ 。
(1)感染病毒后,患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是
(2)感染病毒后,部分患者会引起发烧,全身疼痛,下图所示为体温调节的部分过程,其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/14/c80ad77a-5c3a-4e8d-bebd-4a9a4f69f924.png?resizew=858)
①激素甲是指
②受到致热性细胞因子刺激时,机体通过反射弧将感受器产生的兴奋经
③在一些新冠肺炎患者体内,随着病毒数量的增多,机体会启动“炎症风暴”,以免疫细胞的过度损伤(自杀式攻击)为代价“背水一战”,能诱导宿主细胞裂解死亡的细胞是
II、流感病毒其遗传物质是一条单链RNA,外面包有一层包膜,所以这种病毒遗传性极不稳定,很容易发生变异,几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。某科研小组对流感病毒的遗传物质进行了以下实验。
实验目的:验证流感病毒的遗传物质是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶,流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪
(3)回答下列问题:
①实验材料选用活鸡胚的理由是:
②实验步骤:
第一步:取等量的活鸡胚分成A、B、C三组。
第二步:
第三步:用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物,再分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的
第四步:分别从培养后的活鸡胚中抽取样品,用荧光RT-PCR检测方法测定病毒数量。
③预测实验结果:将坐标系补充完整,并用柱形图表示各组的检测结果
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2 . 新冠病毒感染人体后会引发一系列免疫过程,下列叙述不正确的是( )
A.吞噬细胞表面有识别新冠病毒表面分子标志的受体 |
B.辅助性T细胞和效应细胞毒性T细胞具有相同的抗原—MHC复合体的受体 |
C.感染新冠病毒前,人体血浆中通常不存在对抗该病毒的抗体 |
D.吞噬细胞可分泌白细胞介素-1促进辅助性T细胞的活化 |
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2023-04-29更新
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308次组卷
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5卷引用:浙江省之江教育评价联盟2020-2021学年高三下学期返校联考生物试题
浙江省之江教育评价联盟2020-2021学年高三下学期返校联考生物试题随堂练习浙科版2019选择性必修一4.3人体通过特异性免疫对抗病原体4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体训练 -2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修1热考主题1——病毒(已下线)第12讲 特异性免疫-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)
3 . 如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程。下列说法正确的是( )
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/25/cbb8983e-35f9-4ade-bb55-ff5138966f91.png?resizew=497)
A.图中A为巨噬细胞,B为B淋巴细胞,a可为白细胞介素 |
B.图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H |
C.二次免疫时,图中细胞G全部来源于细胞H的分裂分化 |
D.若该同学感染的是病毒,则只有①②过程被活化,产生细胞C接触、裂解被感染的靶细胞 |
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2022-10-20更新
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251次组卷
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3卷引用:【2022】【高二上】【期中考】【学军紫金港】
【2022】【高二上】【期中考】【学军紫金港】江苏省淮安市金湖中学、洪泽中学等四校2022-2023学年高二上学期第一次学情调查生物试题(已下线)4.3 B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)
4 . 长春花碱是从夹竹桃科植物长春花中提取出的次生代谢产物,具有抗癌作用。阿霉素是一种常用的化疗药物,可诱导细胞产生凋亡。某研究小组以裸鼠为实验对象,进行了长春花碱及阿霉素对移植人乳腺癌细胞的细胞周期影响实验,请根据提供的材料与用具,完善实验分组设计和实验思路,设计实验结果记录表并进行分析与讨论。
材料与用具:裸鼠,人乳腺癌细胞,长春花碱溶液,阿霉素溶液,生理盐水,流式细胞仪,注射器等
(说明:裸鼠为胸腺缺失的小鼠;实验中各组处理的溶液浓度、注射量均为适量、等量;以细胞周期中不同时期的细胞数为测定指标,流式细胞仪可用于该指标的测定,具体测定方法不作要求)
实验思路:
①__________________。
②对处理后的裸鼠作如下分组:
③取出每组小鼠的移植瘤细胞,____________。
④统计分析实验数据。
请回答
(1)表中W处理是_____________ 。
请完善①③实验思路:
①________________
③__________________
(2)请设计一个用于记录实验结果的表格_________ 。
(3)分析与讨论:
①人的乳腺癌细胞在裸鼠体内长出了肿瘤,并在一段时间后出现了肿瘤扩散,该现象与肿瘤细胞表面_____________ 有关。选择无胸腺裸鼠作为实验对象的原因是____________ 。
②阿霉素分子可以嵌入到DNA中,从而抑制核酸的合成,据此推测阿霉素对肿瘤细胞的基因表达的影响可能是____________ 。
③该研究小组推测长春花碱是通过抑制转录进而影响细胞周期的,为验证该推测,可在培养液中添加______________ ,根据放射性强度可以反映____________ 。
材料与用具:裸鼠,人乳腺癌细胞,长春花碱溶液,阿霉素溶液,生理盐水,流式细胞仪,注射器等
(说明:裸鼠为胸腺缺失的小鼠;实验中各组处理的溶液浓度、注射量均为适量、等量;以细胞周期中不同时期的细胞数为测定指标,流式细胞仪可用于该指标的测定,具体测定方法不作要求)
实验思路:
①__________________。
②对处理后的裸鼠作如下分组:
甲组 | 乙组 | 丙组 |
腹腔注射生理盐水 | W | 腹腔注射阿霉素 |
1次/天,连续15天 | 1次/天,连续15天 | 1次/天,连续15天 |
④统计分析实验数据。
请回答
(1)表中W处理是
请完善①③实验思路:
①
③
(2)请设计一个用于记录实验结果的表格
(3)分析与讨论:
①人的乳腺癌细胞在裸鼠体内长出了肿瘤,并在一段时间后出现了肿瘤扩散,该现象与肿瘤细胞表面
②阿霉素分子可以嵌入到DNA中,从而抑制核酸的合成,据此推测阿霉素对肿瘤细胞的基因表达的影响可能是
③该研究小组推测长春花碱是通过抑制转录进而影响细胞周期的,为验证该推测,可在培养液中添加
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5 . 使用胰岛素能有预防肾脏移植后糖尿病的发生,但同时也会降低患者的免疫细胞对免疫抑制剂的敏感性。为验证胰岛素会降低免疫细胞对免疫抑制剂的敏感性,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结里,并进行分析与讨论。
实验材料:PBMC细胞悬液(人外周血单个核细胞,主要是淋巴细胞和单核细胞)、细胞培养液、一系列不同浓度的环孢素、胰岛素、S961、锥形瓶等。
(要求与说明:免疫抑制剂的作用程度可用半致死量IC50表示、即在规定时间内一半免疫细胞死亡时使用的免疫抑制剂浓度,环孢素是一种免疫抑制剂,S961是一种胰岛素受体拮抗剂;实验中涉及的剂量不作具体要求:实验条件适宜)
(1)完善实验思路:
①取锥形瓶若干,随即均分成4组,编号为A、B、C、D,分别加入等量适量PBMC细胞悬液和细胞培养液,用MTT法检测各组活细胞数量并记录。
A组:加入适量细胞培养液;
B组:加入等量适宜浓度的胰岛素溶液;
C组:加入_____ ,作为对照;
D组:加入_____ 。
②按上述分组加入相应试剂后。将培养瓶放入CO2恒温培养箱中培养96h,用MTT法检测各组活细胞数量并记录,计算C、D组的_____ ,并得出C、D组环孢素的IC50.
(2)预测实验结果:完善下列必标图。并用曲线表示C、D组的实验结果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/9/98a1c8d2-4c22-438a-862a-5d38330f52c0.png?resizew=315)
_____
(3)①患者肾脏移植后,须使用免疫抑制剂的原因是_____ 。
②若实验中A、B组的细胞存活情况相同,说明_____ 。
③进一步研究发现PBMC细胞中_____ 的表达量增加,说明胰岛素可能是直接作用于免疫细胞,提高了其活性。为了证明此作用,可增加一组实验组,该组的处理是_____ 。
实验材料:PBMC细胞悬液(人外周血单个核细胞,主要是淋巴细胞和单核细胞)、细胞培养液、一系列不同浓度的环孢素、胰岛素、S961、锥形瓶等。
(要求与说明:免疫抑制剂的作用程度可用半致死量IC50表示、即在规定时间内一半免疫细胞死亡时使用的免疫抑制剂浓度,环孢素是一种免疫抑制剂,S961是一种胰岛素受体拮抗剂;实验中涉及的剂量不作具体要求:实验条件适宜)
(1)完善实验思路:
①取锥形瓶若干,随即均分成4组,编号为A、B、C、D,分别加入等量适量PBMC细胞悬液和细胞培养液,用MTT法检测各组活细胞数量并记录。
A组:加入适量细胞培养液;
B组:加入等量适宜浓度的胰岛素溶液;
C组:加入
D组:加入
②按上述分组加入相应试剂后。将培养瓶放入CO2恒温培养箱中培养96h,用MTT法检测各组活细胞数量并记录,计算C、D组的
(2)预测实验结果:完善下列必标图。并用曲线表示C、D组的实验结果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/9/98a1c8d2-4c22-438a-862a-5d38330f52c0.png?resizew=315)
(3)①患者肾脏移植后,须使用免疫抑制剂的原因是
②若实验中A、B组的细胞存活情况相同,说明
③进一步研究发现PBMC细胞中
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6 . 驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是
A.能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 |
B.抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子 |
C.记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 |
D.能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 |
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2019-01-30更新
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1815次组卷
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41卷引用:全选考生物模拟卷 模块检测3
全选考生物模拟卷 模块检测3第四章 免疫调节过关检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修12014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(重庆卷)2014-2015学年湖南株洲市第二中学高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷2015-2016学年安徽省安庆市慧德中学高二上第一次月考生物试卷2015-2016河北石家庄第一中学高二下第一次月考生物试卷2015-2016山西省大同市重点中学高二上期末考试生物试卷2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试生物试卷2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考模拟(三)生物试卷2015-2016学年湖北省襄阳市高一下期末生物试卷2016-2017学年江苏省泰州中学高二上学期期中考生物试卷2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷2016-2017学年广东省佛山市第一中学高二下学期第一次段考生物试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题湖北省宜昌金东方高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题成都市实验外国语学校2015~2016学年高二上学期期中考试生物试题海南省文昌中学2017-2018学年高二上学期期中考试(理)生物试题高中生物人教版 必修3 第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 免疫系统的组成、免疫系统的防卫功能江苏省前黄高级中学、如东高级中学、姜堰中学等五校2018届高三上学期第一次学情监测生物试题【全国百强校】河北省辛集中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题1【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题2【市级联考】四川省内江市2019届高三下学期第二次诊断性测试理科综合生物试题【市级联考】四川省广安市、眉山市、内江市等六市2019届高三下学期高考二诊生物试题福建省莆田市八中2018-2019学年高二下学期期中(理)生物试题黑龙江省牡丹江市五县市2018-2019学年高二下学期期末生物试题人教版必修三 2.4 免疫调节(精选练习)2018年上海市宝山区高三一模生物试题辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高二上学期期中生物试题江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中(选修)生物试题北京市海淀区101中2019-2020学年高二10月月考生物试题(已下线)专题2.4 免疫调节(精选练习)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县边城高级中学2020-2021学年高二9月月考生物试题河北省石家庄市二中2020-2021学年高二上学期期中(竞赛班)生物试题北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高二上学期期中生物试题青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题山西省朔州市怀仁县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题四川省遂宁中学校2019-2020学年高二下学期期中生物试题2022届上海市杨浦区高三(线上)二模生物试题2022届上海市杨浦区高二(高三)二模生物试题
名校
7 . 2020年,新冠疫情席卷全球,研究发现新冠病毒利用包膜上的棘突蛋白(S蛋白)与宿主细胞的受体结合,完成侵染。科学家在研制新冠疫苗的同时,也研发了“中和抗体”,能抢先与病毒包膜上的棘突蛋白结合,阻断病毒侵染宿主细胞。下列叙述错误的是( )
A.新冠疫苗可能引发机体主动免疫产生“中和抗体” |
B.新冠病毒变异株的产生可能导致该“中和抗体”失效 |
C.“中和抗体”作用后,机体通过细胞免疫将病毒彻底消灭 |
D.“中和抗体”起效快、亲和力高,适合于老人和小孩 |
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2022-02-21更新
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252次组卷
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4卷引用:浙江省浙南名校联考2021-2022学年高三下学期返校联考生物试题
浙江省浙南名校联考2021-2022学年高三下学期返校联考生物试题浙江省丽水外国语学校高中部2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试(3月)生物试题 (已下线)生物-2022年高考押题预测卷02(浙江专用)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)浙江省杭州市第十四中学2021学年高二下学期期中考试生物试题
名校
8 . 新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜,其上排列较宽的棘突蛋白(S蛋白),图1表示其侵入人体细胞的过程;图2为将新冠病毒灭活疫苗接种到健康猴子体内后,抽取其血清中的抗体进行测定的结果。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/24/2a9abea2-1e3e-4af1-b166-3e575e64bf70.png?resizew=724)
(1)新冠病毒侵入人体后部分会被淋巴细胞和吞噬细胞消灭,从免疫学的角度分析,侵入人体的新型冠状病毒属于_____ 。人体免疫系统由_____ 、_____ 、_____ 组成。
(2)棘突蛋白(S蛋白)能与人体细胞表面的_____ 结合,新冠病毒从而侵入人体细胞,寄生在宿主细胞中,这些宿主细胞能被_____ 识别并裂解。
(3)若新冠病毒侵入健康猴子体内后,机体会发生特异性免疫反应。其中辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用是有助于_____ 和_____ 的活化。(填细胞名称)
(4)得到图2结果的实验中,实验组注射新冠病毒灭活疫苗,对照组注射_____ 。据图判断疫苗组在接种后42天前产生抗体的细胞由_____ 增殖分化而来,在第42天两条曲线出现拐点的原因可能是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/24/2a9abea2-1e3e-4af1-b166-3e575e64bf70.png?resizew=724)
(1)新冠病毒侵入人体后部分会被淋巴细胞和吞噬细胞消灭,从免疫学的角度分析,侵入人体的新型冠状病毒属于
(2)棘突蛋白(S蛋白)能与人体细胞表面的
(3)若新冠病毒侵入健康猴子体内后,机体会发生特异性免疫反应。其中辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用是有助于
(4)得到图2结果的实验中,实验组注射新冠病毒灭活疫苗,对照组注射
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2022-08-15更新
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250次组卷
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7卷引用:浙江省宁波市镇海中学2021-2022学年高二上学期调测 (2)生物试题
名校
9 . 下列有关特异性免疫和非特异性免疫的说法,不正确的是( )
A.非特异性免疫是人体生来就有的、对多种病原体都起作用的免疫 |
B.特异性免疫是后天形成的、借助血液循环和淋巴循环而起作用的免疫 |
C.吞噬细胞没有识别能力,既可参与特异性免疫,也能参与非特异性免疫 |
D.机体自身的组织和细胞成为抗原后发生的免疫属于特异性免疫 |
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2021-10-22更新
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515次组卷
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8卷引用:浙江省温州市瑞安市上海新纪元高级中学2021-2022学年高二9月份月考(通用)生物试题
名校
解题方法
10 . 生物免疫治疗是目前已知的一种有望完全消灭癌细胞的治疗手段。其中细胞免疫疗法是向癌症患者输入具有抗癌作用的免疫细胞,直接杀伤癌细胞或激发机体抗癌免疫反应,从而达到治疗癌症的目的,流程如图所示。下列叙述错误的是( )
A.树突状细胞会识别共同培养的癌细胞,并将抗原处理后呈递到细胞表面 |
B.树突状细胞将抗原呈递给一起培养的T细胞后,只会引起辅助性T细胞分裂分化 |
C.专一功能T细胞回输到病人体内后会识别并接触癌细胞,使癌细胞裂解死亡 |
D.细胞免疫疗法具有不会产生免疫排斥反应和毒副作用的优点 |
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2024-03-20更新
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248次组卷
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3卷引用:2024届浙江省宁波市十校高三下学期3月联考(二模)生物试题