真题
名校
1 . 下列关于病毒的叙述,错误的是( )
A.有的病毒经灭活处理后,可用于细胞工程中介导动物细胞的融合 |
B.适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性,可提高对新型冠状病毒的抵御能力 |
C.在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒,推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞 |
D.用高温高压处理病毒使其失去感染能力,原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性 |
您最近一年使用:0次
2020-07-11更新
|
4737次组卷
|
22卷引用:北京市海淀区育英学校2020-2021学年高三9月月考生物试题
北京市海淀区育英学校2020-2021学年高三9月月考生物试题2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)江苏省淮安市淮阴中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题(已下线)专题20 现代生物科技专题-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)2020年浙江省高考生物试卷(3)(已下线)解密15 细胞工程(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)必刷卷04-2022年高考生物考前信息必刷卷(浙江专用)浙江省金华市横店高中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)专题01 细胞的结构和功能、物质进出细胞的方式-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练河南省平顶山市龙河实验高级中学2021-2022学年高二5月月考理综生物试题重庆市万州纯阳中学校2021-2022学年高二5月月考生物(A卷)试题(已下线)第42讲 免疫系统的组成和功能(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题35 动物细胞工程(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)考点通关卷37 细胞工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2020-2021学年高二下学期期末联考生物试题(已下线)4.1 免疫系统的组成和功能(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)莆田二中、晋江一中、南安一中2019-2020学年高二下学期三校期末联考生物试题2021年浙江高一生物竞赛模拟试卷黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题广东省深圳市建文外国语学校2021-2022学年高二下学期期中生物试题浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题(已下线)第2章《细胞工程》单元测
名校
2 . 下图是某生命活动的模型,有关叙述正确的是( )
A.若A代表线粒体,a代表葡萄糖,则b、c可分别代表CO2和H2O |
B.若A代表叶绿体基质,a代表光照,则b、 c可分别代表[H]和ATP |
C.若A代表T淋巴细胞,a代表抗原刺激,则b、c分别代表效应T细胞和记忆细胞 |
D.若A代表某营养级同化量,a代表该营养级的摄入量,则b、c可分别代表粪便量和下一营养级摄入量 |
您最近一年使用:0次
2021-01-13更新
|
1924次组卷
|
8卷引用:北京市海淀区八一学校2021-2022学年高三12月月考生物试题
北京市海淀区八一学校2021-2022学年高三12月月考生物试题内蒙古海拉尔市二中2021-2022学年高三上学期第一次阶段考生物试题福建省三明市2020-2021学年高三上学期期末教学质量检测生物试题河北省石家庄市藁城区一中2021-2022学年高二12月月考生物试题重庆市育才中学2021-2022学年高三下学期第一次周考生物试题3.1 人体的免疫应答(必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)第04章 免疫调节( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)3.2 食物链和食物网形成生态系统的营养结构-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修2)
名校
3 . 学习以下材料,回答(1)~(4)题:
抗癌新方法-体嵌合抗原受体T细胞疗法,免疫疗法是目前肿瘤治疗领域最具前景的发展方向之一。近年来出现的嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)疗法使人类的抗癌史翻开了新的篇章。细胞在癌变过程中产生了肿瘤抗原,其中一部分抗原与肿瘤细胞内的MHC分子结合形成“抗原-MHC”复合体,并呈递在肿瘤细胞表面。T细胞通过受体识别肿瘤细胞表面与MHC结合的肿瘤抗原,进而杀死肿瘤细胞。研究发现,肿瘤细胞可通过下调MHC的表达来逃避T细胞的识别。为应对这种“免疫逃逸”,科研人员分离出患者的T细胞,利用基因工程技术为T细胞装上特异性识别肿瘤抗原的嵌合抗原受体(CAR),CAR识别抗原不依赖于MHC。体外扩增培养CAR-T细胞,再输回患者体内,即可进行肿瘤免疫治疗,见下图。
近来CAR-T细胞疗法又取得新进展。新一代CAR(SUPRACAR)分为两部分,一部分是在T细胞上表达的“通用”受体,另一部分则是单独的“肿瘤”受体。传统CAR-T细胞通过一次制备,只能针对一种癌症。而SUPRACAR-T细胞疗法通过一次制备,辅以不同的肿瘤受体scFv,可以治疗多种癌症。与手术、放疗、化疗等传统治疗方法相比,CAR-T细胞疗法具备许多优势,如治疗更精准、杀瘤效果更持久、杀瘤范围更广等。但目前CAR-T细胞疗法还存在一些问题,如易引起细胞因子释放综合征(CRS)、脱靶效应等。CAR-T细胞在杀伤肿瘤细胞时会释放大量细胞因子,使人体产生发热、呼吸衰竭等不良反应,严重时可危及生命。我们相信,随着免疫学的发展,在不久的将来这些问题一定会得到解决,更完善的CAR-T疗法将造福于更多肿瘤患者。
(1)当体内出现肿瘤细胞时,可激发机体的免疫系统发挥_______ 作用,调动______ 免疫将其清除。
(2)CAR-T细胞疗法能克服肿瘤细胞通过下调MHC分子表达导致的免疫逃逸,原因是_____ 。
(3)与传统CAR相比,SUPRACAR能更灵活地调节T细胞激活。为抑制CRS的发生,根据SUPRACAR-T细胞疗法的原理,提出在必要时降低T细胞活性的思路:__________ 。
(4)在一名经过CAR-T细胞治疗后又复发的患者身上发现了“CAR-癌细胞”,经分析确定,原因是在生产CAR-T细胞时一部分CAR加到了癌细胞上。请分析“CAR-癌细胞”导致癌症复发的原因:__________ 。
(5)使用CAR-T细胞疗法治疗癌症时,应注意_______ 方面的问题。
抗癌新方法-体嵌合抗原受体T细胞疗法,免疫疗法是目前肿瘤治疗领域最具前景的发展方向之一。近年来出现的嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)疗法使人类的抗癌史翻开了新的篇章。细胞在癌变过程中产生了肿瘤抗原,其中一部分抗原与肿瘤细胞内的MHC分子结合形成“抗原-MHC”复合体,并呈递在肿瘤细胞表面。T细胞通过受体识别肿瘤细胞表面与MHC结合的肿瘤抗原,进而杀死肿瘤细胞。研究发现,肿瘤细胞可通过下调MHC的表达来逃避T细胞的识别。为应对这种“免疫逃逸”,科研人员分离出患者的T细胞,利用基因工程技术为T细胞装上特异性识别肿瘤抗原的嵌合抗原受体(CAR),CAR识别抗原不依赖于MHC。体外扩增培养CAR-T细胞,再输回患者体内,即可进行肿瘤免疫治疗,见下图。
近来CAR-T细胞疗法又取得新进展。新一代CAR(SUPRACAR)分为两部分,一部分是在T细胞上表达的“通用”受体,另一部分则是单独的“肿瘤”受体。传统CAR-T细胞通过一次制备,只能针对一种癌症。而SUPRACAR-T细胞疗法通过一次制备,辅以不同的肿瘤受体scFv,可以治疗多种癌症。与手术、放疗、化疗等传统治疗方法相比,CAR-T细胞疗法具备许多优势,如治疗更精准、杀瘤效果更持久、杀瘤范围更广等。但目前CAR-T细胞疗法还存在一些问题,如易引起细胞因子释放综合征(CRS)、脱靶效应等。CAR-T细胞在杀伤肿瘤细胞时会释放大量细胞因子,使人体产生发热、呼吸衰竭等不良反应,严重时可危及生命。我们相信,随着免疫学的发展,在不久的将来这些问题一定会得到解决,更完善的CAR-T疗法将造福于更多肿瘤患者。
(1)当体内出现肿瘤细胞时,可激发机体的免疫系统发挥
(2)CAR-T细胞疗法能克服肿瘤细胞通过下调MHC分子表达导致的免疫逃逸,原因是
(3)与传统CAR相比,SUPRACAR能更灵活地调节T细胞激活。为抑制CRS的发生,根据SUPRACAR-T细胞疗法的原理,提出在必要时降低T细胞活性的思路:
(4)在一名经过CAR-T细胞治疗后又复发的患者身上发现了“CAR-癌细胞”,经分析确定,原因是在生产CAR-T细胞时一部分CAR加到了癌细胞上。请分析“CAR-癌细胞”导致癌症复发的原因:
(5)使用CAR-T细胞疗法治疗癌症时,应注意
您最近一年使用:0次
4 . 感染甲型HIN1流感病毒的患者会出现发热、咳嗽等症状。机体在清除病毒过程中,不会发生的是( )
A.抗原呈递细胞向B淋巴细胞呈递病毒抗原信息 |
B.B细胞活化需要抗原和辅助性T细胞分别与其结合 |
C.细胞毒性T细胞识别并裂解被病毒侵染的靶细胞 |
D.体液中的病毒可以被抗体结合或被巨噬细胞吞噬 |
您最近一年使用:0次
2023-05-07更新
|
597次组卷
|
5卷引用:北京市二中2023-2024学年高三10月月考生物试题
22-23高三上·北京·阶段练习
名校
5 . 癌细胞可以躲避免疫系统的攻击,目前的免疫疗法只对少部分患者有效,且效果欠佳。研究者推测癌细胞的免疫逃逸可能存在其他机制,并进行了相应研究。
(1)机体能够识别和清除癌细胞,体现了免疫系统的______________ 功能。
(2)基于线粒体在免疫细胞内的重要作用,研究者用红色荧光标记乳腺癌细胞(BCC)和细胞毒性T 细胞(CTL),用绿色荧光标记细胞毒性T细胞中的线粒体,将其和乳腺癌细胞混合培养。16个小时后,再次检测两种细胞中的荧光,结果如下表1所示。由此推测______________ 。
表1
(3)研究者用荧光分别标记细胞毒性T细胞与乳腺癌细胞的线粒体,检测含荧光标记的细胞在混合培养细 胞中的占比(结果如图1)发现,线粒体在细胞毒性T细胞和癌细胞间的运输特点是______ 。
(4)用电子显微观察发现,肿瘤细胞和免疫细胞之间存在纳米管样结构。研究者推测,线粒体通过这种纳米管进行胞间转移。研究团队靶向敲除了纳米管形成相关基因(Sec3,Sec5)后,检测相关数据如图2。据 图分析,支持上述推测的依据是______________ 。
(5)为检验异源线粒体能否提升乳腺癌细胞的代谢能力,分别检测不同培养条件下乳腺癌细胞的耗氧量(OCR),及其在48h内的增殖能力,结果如图3。此外,研究发现与乳腺癌细胞混合培养的细胞毒性T细胞 功能显著减弱。
请结合上述研究,从物质与能量观的角度,分析这种“损人利己”的逃逸机制可以帮助癌细胞逃避免疫系统攻击的原因。______________
(1)机体能够识别和清除癌细胞,体现了免疫系统的
(2)基于线粒体在免疫细胞内的重要作用,研究者用红色荧光标记乳腺癌细胞(BCC)和细胞毒性T 细胞(CTL),用绿色荧光标记细胞毒性T细胞中的线粒体,将其和乳腺癌细胞混合培养。16个小时后,再次检测两种细胞中的荧光,结果如下表1所示。由此推测
表1
细胞毒性T细胞 | 乳腺癌细胞 | |
0小时 | 红色、绿色荧光 | 红色荧光 |
16小时 | 红色、绿色荧光 | 红色、绿色荧光 |
(3)研究者用荧光分别标记细胞毒性T细胞与乳腺癌细胞的线粒体,检测含荧光标记的细胞在混合培养细 胞中的占比(结果如图1)发现,线粒体在细胞毒性T细胞和癌细胞间的运输特点是
(4)用电子显微观察发现,肿瘤细胞和免疫细胞之间存在纳米管样结构。研究者推测,线粒体通过这种纳米管进行胞间转移。研究团队靶向敲除了纳米管形成相关基因(Sec3,Sec5)后,检测相关数据如图2。据 图分析,支持上述推测的依据是
(5)为检验异源线粒体能否提升乳腺癌细胞的代谢能力,分别检测不同培养条件下乳腺癌细胞的耗氧量(OCR),及其在48h内的增殖能力,结果如图3。此外,研究发现与乳腺癌细胞混合培养的细胞毒性T细胞 功能显著减弱。
请结合上述研究,从物质与能量观的角度,分析这种“损人利己”的逃逸机制可以帮助癌细胞逃避免疫系统攻击的原因。
您最近一年使用:0次
2023-01-04更新
|
546次组卷
|
3卷引用:北京大学附属中学预科部2022-2023学年高三12月考试生物试题
(已下线)北京大学附属中学预科部2022-2023学年高三12月考试生物试题北京大学附属中学预科部2022-2023学年高三12月考试生物试题2023届江苏省泰州中学高三下学期一模生物试题变式题21-24
名校
6 . 人乳头瘤病毒(HPV)持续感染易引发女性宫颈癌。我国自主研制的HPV疫苗获得世卫组织PQ认证,成为首个由发展中国家拥有完全自主知识产权并获国际认可的HPV疫苗。下列叙述错误 的是( )
A.HPV侵入人体可能引起细胞发生基因突变 |
B.人体主要通过体液免疫清除侵染的HPV |
C.HPV疫苗能诱导入体产生抗体和记忆细胞 |
D.给适龄女性注射HPV疫苗可预防宫颈癌 |
您最近一年使用:0次
2022-01-15更新
|
499次组卷
|
5卷引用:北京市十五中2022-2023学年高三12月月考生物试题
7 . 下图所示实验能够说明
A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 | B.浆细胞产生抗体的作用 |
C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 | D.效应T淋巴细胞的作用 |
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
3046次组卷
|
73卷引用:北京师范大学附中2021—2022学年高三12月月考生物试题
北京师范大学附中2021—2022学年高三12月月考生物试题2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分(北京卷)北京市顺义区牛栏山一中2022-2023学年高三上学期期中生物试题2023届河南省南阳市一中高三第三次阶段性测试生物试题河南省南阳市宛城区南阳市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题(已下线)2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)2015届安徽省宿州市高三第一次教学质量检测生物试卷2015-2016学年湖南省衡阳市八中高二上12月考生物试卷22015-2016学年湖南省衡阳市八中高二上12月考生物试卷12015-2016学年湖北省荆州中学高二上第二月考生物试卷2015-2016学年山东枣庄第八中学东校区高一3月月考生物试卷2015-2016学年江西省上饶中学高二下第一次月考生物试卷2016年甘肃省陇南市礼县实验中学高考模拟(三)生物试卷2016-2017学年河北省冀州中学高二上第二次月考生物2卷2017届陕西省高三教学质量检测(二)理综试卷生物试卷河南省焦作市博爱一中2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试题河北省故城县高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高二10月月考生物试题山西省太原市第五中学2017-2018学年高二10月月考生物(理)试题安徽省滁州市民办高中2017-2018学年高二下学期第一次联考生物试题【全国百强校】北京101中学2017-2018学年高二下学期期中考试(文科)生物试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二(理)上学期10月月考生物试题【全国百强校】北京市第101中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二下学期4月月考生物试题【区级联考】天津市南开区2019届高三下学期第三次模拟考试生物试题北京市西城区十五中2019-2020高二年级上学期期中生物试题山西省太原市五中2019-2020学年高二10月阶段性检测生物试题2020届山东省潍坊市昌乐县高三4月模拟生物试题吉林省松原市乾安县七中2020-2021学年高二上学期第一次教学质量检测生物试题北京市海淀区101中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题山东省聊城市茌平区二中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题江苏省无锡市南菁高级中学2020-2021学年高二第一次阶段性考试生物(强化班)试题河北省衡水市武强中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题江西省南昌市江西师大附中2020-2021学年高二4月月考生物试题辽宁省本溪市高级中学2019-2020学年高二9月月考生物试题河北省衡水市十四中2021-2022学年高二上学期二调考试(西校区)生物试题陕西省延安中学2021-2022学年高三上学期中期生物试题北京市西城区北师大附中2021-2022学年高二上学期期末生物试题江西省临川一中暨临川一博中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题江苏省徐州市七中2022-2023学年上学期高二9月学情调研生物试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二10月居家测试生物(宏奥班)试题北京市中国人民大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题北京市44中2023-2024学年高二上学期期中生物试题新疆石河子一中2023-2024学年高二11月月考生物试题期末冲刺卷01-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(北京专用)(人教版2019选择性必修1)河南省商丘名校2022-2023学年高二上学期第一次联考生物试题(已下线)2012-2013学年江苏省扬州中学高二学业水平测试模拟(三)生物试卷(已下线)2013-2014学年四川成都七中实验学校高二上期期中考试生物卷2014-2015学年云南曲靖陆良县第二中学高二下学期期末考试生物试卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物课时练习:2.4 免疫调节广东省深圳市耀华实验学校2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题四川省石室中学2017-2018学年高二上学期半期考试生物试题【全国百强校】广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二(理)上学期期中考试生物试题河南省安阳第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题河北省唐山市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题江西省九江一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题安徽省黄山市屯溪一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题第2节 特异性免疫河南省三门峡市外国语高级中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省成都市石室中学高二上学期期末复习检测生物试题四川省成都市石室中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题河北省衡水市枣强中学2018-2019学年高二上学期期末生物试题四川省自贡市富顺县二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题贵州省凯里市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题新疆维吾尔自治区哈密市十五中2021-2022学年高 二上学期期末生物试题河南省周口市沈丘县一中2020-2021学年高二上学期周测生物试题吉林省长春市五中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省莆田市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题阶段检测:第三章 人的免疫调节与稳态2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修1陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二2月期末生物试题河北省唐山市曹妃甸新城实验学校(北京景山学校曹妃甸分校)2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题辽宁省鞍山市一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)
2020高三·全国·专题练习
名校
8 . 人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。
(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与载体连接,导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录,再以_______ 为原料翻译出L1蛋白,这样就获得了疫苗的有效成分。
(2)人体接种该疫苗后,______ 作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体,______ 会迅速繁殖、分化,产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV________ 。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。
(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________ 组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。
(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导___________ 清除体内HPV。
(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的______________ 。
组别 | 接种物 | 总人数 | 癌前病变人数 | |
A (接种前未检出HPV DNA) | A1 | 对照剂 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接种前检出HPV DNA) | B1 | 对照剂 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
(2)人体接种该疫苗后,
(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于
(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导
(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的
您最近一年使用:0次
2022-01-03更新
|
468次组卷
|
7卷引用:北京师范大学附中2021—2022学年高三12月月考生物试题
北京师范大学附中2021—2022学年高三12月月考生物试题2022年新教材北京生物高考真题变式题20-21(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题10.2 动植物生命调节(综合提升卷)北京101中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题黑龙江省齐齐市市拜泉县一中学2020-2021高二上学期第一次月考生物试题(已下线)第4章 免疫调节 第4节 免疫功能异常引发疾病 思考与练习湖北省襄阳市南漳县一中2021-2022学年高二下学期4月半月考生物试题
解题方法
9 . CAR-T疗法通过改造T细胞,使其膜上具有结合肿瘤特定抗原的CAR受体,实现对肿瘤细胞的靶向杀伤。但T细胞过度响应,会引发细胞因子风暴,损伤身体组织。对T细胞进行工程设计,引入光控组件,光控组件能够在蓝光激发下,将两个模块合并成一个完整的功能性CAR受体,恢复T细胞的活性,实现了对细胞免疫疗法的时空精准操控,从而提高安全性。下列有关说法错误的是( )
A.CAR受体在核糖体合成,经加工后通过囊泡运输到细胞膜 |
B.T细胞活化后增殖分化成细胞毒性T细胞,能裂解肿瘤细胞 |
C.阻断蓝光使光控组件分离,T细胞持续释放细胞因子,实现精准医疗 |
D.无蓝光照射,T细胞不被激活,可减少细胞因子风暴的发生 |
您最近一年使用:0次
2024-03-10更新
|
168次组卷
|
2卷引用:北京市平谷区2023-2024学年高三下学期质量监控(零模)生物试题
10 . 若流感病毒侵入人体,机体不会 发生的是
A.流感病毒在内环境中增殖 | B.B细胞和T细胞的增殖分化 |
C.效应T细胞识别靶细胞 | D.产生针对该病毒的记忆细胞 |
您最近一年使用:0次
2018-01-23更新
|
754次组卷
|
6卷引用:北京市人大附中2019-2020学年高三12月质量检测生物试题