1 . CD-19-CAR-T细胞是一种被修饰的细胞毒性T细胞,其表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原(如CD-19)。研究人员尝试用CD-19-CAR-T免疫疗法治疗某种B细胞淋巴瘤(简称MCL)。请回答问题:
(1)正常的B细胞在体液免疫中识别抗原并接受辅助性T细胞产生的__________ 刺激后增殖分化为浆细胞,产生大量抗体。在致癌的因子的作用下,B细胞遗传物质发生变化而转化为具有_______________ 能力的癌细胞,造成免疫功能受损。
(2)为研究CD-19-CAR-T细胞对MCL细胞的杀伤效果,进行了如下实验:选取4种肿瘤细胞,每种各收集3管。将两种T细胞分别与肿瘤细胞共同培养12小时后,统计各组肿瘤细胞数(用C表示),并计算杀伤率,结果如表所示。
①表中,公式中的对照组为_______________ 。上述结果表明_______________________ 。
②研究人员欲进一步探究CD-19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理,已知IL-2、TNF-α是两种杀伤性细胞因子。请在表中的空白处填写相应内容,完成实验方案。
i___ ;ii___ ;实验证实,CD-19-CAR-T细胞特异性识别CD-19靶抗原进而引起杀伤性细胞因子的大量释放。
(3)在上述实验的基础上,欲将CD-19-CAR-T免疫疗法用于临床上MCL患者的治疗,还需要进行哪些方面的研究?_______________ (写出一个方面即可)。
(1)正常的B细胞在体液免疫中识别抗原并接受辅助性T细胞产生的
(2)为研究CD-19-CAR-T细胞对MCL细胞的杀伤效果,进行了如下实验:选取4种肿瘤细胞,每种各收集3管。将两种T细胞分别与肿瘤细胞共同培养12小时后,统计各组肿瘤细胞数(用C表示),并计算杀伤率,结果如表所示。
组别 | 杀伤率/% | ||
CD19-CAR-T细胞 | 未被修饰的细胞毒性T细胞 | ||
有CD19的肿瘤细胞(MCL细胞) | Rec-1 | 60 | 17 |
Maver-1 | 75 | 32 | |
Jeko-1 | 78 | 30 | |
无CD19的肿瘤细胞 | 24 | 13 |
②研究人员欲进一步探究CD-19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理,已知IL-2、TNF-α是两种杀伤性细胞因子。请在表中的空白处填写相应内容,完成实验方案。
组别 | T细胞种类 | 肿瘤细胞种类 | IL-2的释放量 | TNF-α的释放量 |
甲 | CD19-CAR-T细胞 | i | 1.89% | 0.2% |
乙 | ii | 有CD19的肿瘤细胞 | 30.1% | 32.49% |
(3)在上述实验的基础上,欲将CD-19-CAR-T免疫疗法用于临床上MCL患者的治疗,还需要进行哪些方面的研究?
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2023-11-16更新
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46次组卷
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2卷引用:重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
2 . 新型隐球菌是一种低毒性病原体,能侵染人和动物,从而造成危害。某实验小组通过实验研究了太子参须多糖对隐球菌感染模型小鼠的免疫调理作用。他们将小鼠随机分成空白对照组、隐球菌感染模型组、太子参须多糖治疗组进行实验。回答下列问题:
(1)新型隐球菌初次侵入小鼠体内后,机体的免疫防御机制启动,首先由_____ 细胞处理侵入机体 的新型隐球菌。细胞免疫在隐球菌侵入机体后,对维持机体的稳态起到关键作用,其作用机理是__ 。
(2)在实验中,给药方案为;第 1~2d 对空白组小鼠作去离子水滴鼻处理,模型组及治疗组小鼠的处理为_____ ;第 7d 以后,空白组小鼠灌服蒸馏水,治疗组小鼠灌服等量适宜浓度的太子参须多糖,模型组小鼠的处理为_________ ,连续处理 7d,期间各组均自由摄食和饮水,分别于相应时间对小鼠进行称体质量,并记录其体质量的变化。
(3)上述实验的实验结果如图所示。与模型组相比,治疗组体质量_____ (填“低于”“等于”或“高于”) 模型组,且经过太子参须多糖治疗后小鼠体质量恢复到与对照组相近,这说明_____ 。
(1)新型隐球菌初次侵入小鼠体内后,机体的免疫防御机制启动,首先由
(2)在实验中,给药方案为;第 1~2d 对空白组小鼠作去离子水滴鼻处理,模型组及治疗组小鼠的处理为
(3)上述实验的实验结果如图所示。与模型组相比,治疗组体质量
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2023-07-16更新
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42次组卷
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2卷引用:重庆市育才中学校2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题
3 . CD4T细胞是人体免疫系统中一种重要的免疫细胞,是HIV攻击的对象。HIV通过性接触、母婴和血液传播。目前暂未研发出HIV的有效疫苗,下列说法不正确的是( )
A.通过上述传播途径,HIV突破人体第一道防线 |
B.感染HIV后人体能产生彻底清除病毒的抗体 |
C.HIV增殖会引起人体CD4T细胞数量下降 |
D.由于免疫功能降低,艾滋病患者更易患癌症 |
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2022-10-17更新
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539次组卷
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8卷引用:重庆市重点中学2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题(新高考)
重庆市重点中学2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题(新高考)福建省福州市2019-2020学年高三上学期期末生物试题辽宁省抚顺市清原满族自治县二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题福建省福州市八县(市)协作校2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题(已下线)第1节 免疫系统的组成和功能(选择性必修1)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元黑龙江省虎林市高级中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)选择性必修1第4章《免疫调节》讲核心
4 . 免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是( )
A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 |
B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息 |
C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子 |
D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 |
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2022-01-14更新
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7864次组卷
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31卷引用:重庆市育才中学校2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题
重庆市育才中学校2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题2022年1月新高考浙江省生物高考真题浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高二3月月考生物试题2022届北京市八十中高三考前热身生物试题2022年1月浙江卷真题变式题21-25(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考点27 免疫调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高三10月月考生物试题(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)第43讲 特异性免疫(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)第29练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)浙江省山河联盟2022-2023学年高二3月联考生物试题浙江省杭州市二中2022-2023学年高三3月月考生物试题(已下线)02选择性必修1第4章《免疫调节》练基础(已下线)03选择性必修1第4章《免疫调节》单元测浙江省部分校2022-2023学年高二5月份联考生物试题浙江省湖州市德清县2022年教师学科专业知识素养考试生物试题(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第四章 免疫调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)课堂例题苏教版2019选必一3.1人体的免疫应答山东省青岛市58中2023-2024学年高二上学期期中生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)河南省平顶山市鲁山县一中2023-2024学年高二12月阶段测试生物试题押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点03 内环境稳态及三种调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
5 . 人体内的杀伤T细胞(Te)依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CD的识别,能直接攻击和杀伤其他细胞;人体内辅助T细胞(Th),能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B细胞的增殖。下列叙述错误的是( )
A.Te和Th均是在免疫器官中发生、生长和成熟 |
B.Te清除癌细胞,体现了免疫系统的监视功能 |
C.Te和Th中编码CD的基因均正常表达,发挥免疫功能 |
D.Th既参与了人体的细胞免疫,也参与了人体的体液免疫 |
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2021-12-06更新
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211次组卷
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7卷引用:重庆市万州二中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
6 . 2020年2月,华东师范大学相关研究人员基于新型冠状病毒(SARS-CoV-2)表面抗原开发出了灵敏性高的抗体诊断试剂盒,一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、诊病例的临床验证。请回答下列问题:
(1)SARS-CoV-2侵入人体后,通常人体会出现发热的现象,这个过程中,人体体温升高的直接原因是________ 。
(2)钟南山院士在采访中多次建议人们出门要戴口罩,请从免疫系统抵御病原体攻击的角度分析,戴口罩可以________ 。该过程对病毒的防御属于________ 免疫,其特点是:________ 。
(3)SARS-CoV-2侵入人体后,还会引发人体进行特异性免疫。由________ 产生的抗体在体液中与SARS-CoV-2结合,阻止其________ ,而对于已经侵入SARS-CoV-2的靶细胞,会被________ 识别并与之密切接触,使其裂解死亡。根据信息,请写出该试剂盒能精确诊断的免疫学原理________ 。
(4)假如您是一名治疗新冠肺炎的医务工作者,请例举新冠肺炎患者必要的应对措施________ 。
(1)SARS-CoV-2侵入人体后,通常人体会出现发热的现象,这个过程中,人体体温升高的直接原因是
(2)钟南山院士在采访中多次建议人们出门要戴口罩,请从免疫系统抵御病原体攻击的角度分析,戴口罩可以
(3)SARS-CoV-2侵入人体后,还会引发人体进行特异性免疫。由
(4)假如您是一名治疗新冠肺炎的医务工作者,请例举新冠肺炎患者必要的应对措施
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2020-07-01更新
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286次组卷
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4卷引用:重庆市城口中学校2021-2022学年高二下学期春季开学考试生物试题
重庆市城口中学校2021-2022学年高二下学期春季开学考试生物试题2020届北京市海淀区精华学校高三三模(考前测试)生物试题(已下线)热点05 新冠肺炎-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)
7 . 肺结核是由结核杆菌引起的慢性传染病,主要通过空气飞沫传播。近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升,下列有关叙述不正确的是
A.结核杆菌的DNA不与蛋白质结合成染色体 |
B.接种卡介苗(疫苗)可以预防结核病,原因是其可以刺激机体产生抗体和记忆细胞 |
C.抗药菌株增多主要是药物定向选择的结果 |
D.结核杆菌是胞内寄生菌,还必须通过细胞免疫将其杀死清除 |
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2019-04-17更新
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486次组卷
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4卷引用:重庆市万州区南京中学2020-2021学年高三下学期入学考试生物试题
8 . 下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答
(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[____ ]。
(2)A、B的名称分别是_____ 、_____ 。
(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[____ ]过程发挥免疫作用。
(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过____ 过程发挥免疫作用。
(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[
(2)A、B的名称分别是
(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[
(4)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过
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2019-01-30更新
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898次组卷
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5卷引用:重庆市2023-2024学年高二下学期开学生物试题
重庆市2023-2024学年高二下学期开学生物试题(已下线)2011-2012学年甘肃省张掖二中高二下学期期中考试理科生物试卷(已下线)2011-2012学年甘肃省张掖二中高二下学期期中考试文科生物试卷甘肃省天水市田家炳中学2020-2021学年高二下学期期中生物(文)试题新疆博尔塔拉蒙古自治州蒙古中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题
名校
9 . 下列关于细胞间信息交流的说法中,正确的是
A.垂体分泌的抗利尿激素随血液到达全身各处,与肾小管、集合管细胞表面受体结合 |
B.效应T细胞和相应靶细胞的细胞膜密切接触,信息就从一个细胞传送给另一个细胞 |
C.相邻的两个植物细胞之间都可通过胞间连丝相互连接,从而进行细胞间的信息交流 |
D.突触前膜释放的神经递质进入突触后膜,从而实现两个神经元之间的信息交流 |
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2018-07-15更新
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1845次组卷
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5卷引用:重庆市万州区南京中学2020-2021学年高三下学期入学考试生物试题
10 . 下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程,英文字母表示细胞),请据图回答下面的问题。
(1)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分裂分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中B细胞是在________ 中发育成熟的。E和F都是________ 细胞,参与二次免疫过程。
(2)图中除A细胞外,不能识别抗原的细胞有__________ (字母表示)。特异性免疫过程中不能识别抗原的免疫活性物质有_____________ 。
(1)由图可知,B和C细胞均是由A细胞分裂分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中B细胞是在
(2)图中除A细胞外,不能识别抗原的细胞有
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