11-12高二上·广东揭阳·期末
1 . 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 ( )
A.HIV主要攻击人体内的T细胞,使人体的特异性免疫能力大大下降 |
B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 |
C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体 |
D.HIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大 |
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2 . 某研究机构开展了青蒿素(Art)和地塞米松(Dex)抑制T细胞增殖的研究,相关数据整理如图所示。下列分析错误 的是
A.不同浓度的青蒿素对T细胞的增殖都有一定的抑制作用 |
B.青蒿素除用于治疗疟疾外,还可用于治疗艾滋病 |
C.达到200μmol·L-1时,Art的免疫抑制效果强于Dex |
D.低于3.13μmol·L-1时,Art和Dex的抑制率差异不显著 |
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2018-03-27更新
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266次组卷
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3卷引用:广东省揭阳市2018届高三高考第一次模拟考试理科综合生物试题
3 . 寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病,包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。下图是人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/28/1891958057213952/1897810406424576/STEM/ac5698c9-30ec-4f2a-a4d8-538255927381.png)
(1)寨卡病毒入侵机体后,首先识别的细胞是________ 。体液免疫中,T细胞可能分泌了________ 促进B细胞的增殖、分化。若该病毒侵入到细胞内部,免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是________ 。
(2)感染寨卡病毒后,“致热源”直接作用于_________ 中枢,会导致体液中_________ 激素的分泌量增加,细胞代谢加快,体温升高。同时,病人会感觉肌肉酸痛,原因是__________________ 。
(3)分析上图,人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输__________ (至少答2种)等信息分子作用于靶细胞来实现。
(4)病人感染病毒后恢复正常的过程中,通过人体的___________ 调节网络,最终实现稳态。人体的自身免疫病是由于机体免疫功能过________________ (填“强”或“弱”)所致。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/2/28/1891958057213952/1897810406424576/STEM/ac5698c9-30ec-4f2a-a4d8-538255927381.png)
(1)寨卡病毒入侵机体后,首先识别的细胞是
(2)感染寨卡病毒后,“致热源”直接作用于
(3)分析上图,人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输
(4)病人感染病毒后恢复正常的过程中,通过人体的
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2018-03-08更新
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668次组卷
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2卷引用:广东省揭阳市产业园2019-2020学年高二下学期期中生物试题
4 . 某些机体可对环境中的花粉发生过敏反应。反应过程中产生的组织胺可与靶细胞膜上的受体相结合,最终导致人体出现皮肤红肿、哮喘、过敏性休克等症状。下图表示其中的部分过程,请据图分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/2/14/1578278414942208/1578278415532032/STEM/47ed20f4-5d88-44cf-ac05-064dbad34ec8.png)
(1)B细胞受到该种花粉刺激后增殖、分化产生的x细胞称为______ 。x细胞产生的抗体与肥大细胞膜上的________________ 相结合后,机体进入致敏状态。
(2)当同种花粉再次侵入机体,可与肥大细胞表面的____________ 发生特异性结合,促使肥大细胞释放组织胺。
(3)组织胺可引起毛细血管通透性_____________ ,血浆蛋白渗出,从而出现局部皮肤红肿等症状。
(4)抗过敏药物可以减轻过敏症状,其作用的机理可能是___________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/2/14/1578278414942208/1578278415532032/STEM/47ed20f4-5d88-44cf-ac05-064dbad34ec8.png)
(1)B细胞受到该种花粉刺激后增殖、分化产生的x细胞称为
(2)当同种花粉再次侵入机体,可与肥大细胞表面的
(3)组织胺可引起毛细血管通透性
(4)抗过敏药物可以减轻过敏症状,其作用的机理可能是
A.与抗体结合,阻断抗原抗体反应 |
B.稳定肥大细胞,阻止其释放组织胺 |
C.与组织胺竞争受体结合位点 |
D.杀菌消炎,使过敏原失去活性 |
E.抑制中枢神经系统的兴奋性
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2016-12-12更新
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1018次组卷
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4卷引用:2014届广东厦门高三上期质量检测生物卷
(已下线)2014届广东厦门高三上期质量检测生物卷福建省厦门市外国语学校2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修1)广东省揭阳市揭西县2023-2024学年高二1月期末生物试题
5 . 下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,错误的是
A.细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫 |
B.细胞免疫和体液免疫部分过程是相同的 |
C.T细胞和浆细胞都能产生免疫活性物质 |
D.效应T细胞和浆细胞都能特异性识别抗原 |
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2016-12-12更新
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1050次组卷
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5卷引用:2015-2016学年广东省揭阳市英才华侨中学高二上第三次月考生物试卷
6 . 人体感染H7N9禽流感病毒后,会通过调节清除体内病毒。请分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____________ 中枢,使有关腺体分泌的_____________ 激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。
(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的__________________ ,进而使垂体释放抗利尿激素的量_____________ ,导致尿量增加,利于毒素排出体外。
(3)B细胞受到H7N9病毒刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为___________ 细胞,产生抗体。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生_____________ 细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。上述两个过程都属于特异性免疫,它的特点是:____________________________________________________ 。
(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的
(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的
(3)B细胞受到H7N9病毒刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为
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2016-11-26更新
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149次组卷
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2卷引用:2016届广东揭阳高三第一次模拟考试理综生物试卷
7 . 甲型H1N1流感病毒表面有一层脂质包膜,膜上有糖蛋白突起,是引起冬季流感的主要病原体,患者常表现为畏寒、发热、头育、全身酸痛、乏力等,严重影响人们的生活。请回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞,使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落,从而引起人体_____ 免疫功能降低。
(2)甲型H1N1流感病毒侵入人体后,经_____ 摄取处理后,病毒表面的糖蛋白突起被传递给_____ 细胞,刺激该细胞产生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作_____ 。病毒侵入人体细胞后,细胞免疫发生作用,用文字和箭头表示该过程:流感病毒→_____ →靶细胞裂解死亡。
(3)研究表明:发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,其一方面通过神经支配,使_____ ,减少散热;另一方面,引起下丘脑分泌_____ ,以促进甲状腺激素的分泌,促进产热,从而引起发热症状。此时,体温调节中枢细胞的膜内电位为_____ 。发热时,体表与外界温差增大,体表散热增多,皮肤内_____ 感受器兴奋,继而引起畏寒的感觉。
(4)全身酸痛是由于流感病毒影响了机体呼吸机能,细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的,该物质进入血液后可与血浆中_____ 等离子发生作用,以维持血浆PH值的相对稳定。
(1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞,使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落,从而引起人体
(2)甲型H1N1流感病毒侵入人体后,经
(3)研究表明:发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,其一方面通过神经支配,使
(4)全身酸痛是由于流感病毒影响了机体呼吸机能,细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的,该物质进入血液后可与血浆中
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2016-11-26更新
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148次组卷
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6卷引用:广东省揭阳市揭东区2018-2019学年高二下学期期中生物试题
8 . 在西非肆虐的埃博拉病毒已严重威胁了人类的健康,世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播。下列关于埃博拉病毒进入人体后会发生的情况的叙述,正确的是( )
A.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 |
B.相应的浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖 |
C.组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗 |
D.康复者再次接触该病毒时,记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒 |
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2016-11-26更新
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205次组卷
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7卷引用:2015届江西省赣州市十二县(市)高三下学期期中联考生物试卷
9 . 下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是( )
A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 |
B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f |
C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用 |
D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时 |
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2016-11-26更新
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1118次组卷
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32卷引用:2013-2014学年陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷
(已下线)2013-2014学年陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷2015-2016学年浙江省杭州市淳安中学高三上第一次月考生物试卷2015-2016海南海口湖南师大附海口中学高三上第二次月考生物试卷2015-2016学年江西宜春奉新县一中高二下期末考试生物卷安徽省六安市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次段考生物试题2017年高二生物(江苏)(新高三)暑期作业高考复习方法策略15讲:第11讲 构建机理图,破解“水平衡、血糖平衡、体温平衡和免疫”的调节过程湖南省长沙市长郡中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题河南省周口市中英文学校2018届高三上学期开学摸底考试生物试题湖南省衡阳市八中、澧县一中、鼎城中学等重点中学2016-2017学年第二学期高一期末联考生物试题内蒙古自治区翁牛特旗乌丹第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题陕西省西安市三人智教育2019届高三生物 《免疫调节》专项训练题【全国百强校】贵州省遵义市第四中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题【全国百强校】四川省绵阳南山中学2018-2019学年高二上学期12月月考生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业暑假作业(二十三) 免疫调节黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高二(10月)月考生物试题山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二上学期期中(11月月考)生物试题河北省衡水市武邑中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期末生物试题河北省秦皇岛市卢龙县中学2019-2020学年高二第下学期期末生物试题广西岑溪市二中2020-2021学年高二9月月考生物试题广东省中山市中山纪念中学2020-2021学年高二上学期第一次段考生物试题天津市宁河区芦台一中2019~2020学年高二上学期第一次月考生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题陕西省西安中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)专题10 动物和人体生命活动的调节-备战2021年高考生物二轮复习题型专练甘肃省嘉峪关市一中2020-2021学年高二下学期期中生物(理)试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市一六二中2021-2022学年高三上学期第三次月考生物试题四川省成都市东部新区养马高级中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题陕西省渭南市临渭区2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二10月月考生物试题
10-11高二·广东揭阳·阶段练习
10 . 下列与人体生命活动有关的叙述正确的是
A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为进食量大,身体强壮、精神好 |
B.人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 |
C.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素,而促进血糖浓度上升的激素不止一种 |
D.青霉素都能用于“流感”的治疗,因为抗生素对加强细胞免疫有效 |
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