1 . 图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析正确的是（       ）
   

A．甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点为最适浓度

B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

C．乙图中根的向地生长体现了生长素的生理作用具有两重性

D．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

2 . 已知燕麦幼苗尖端能产生生长素并向下运输，科研人员将燕麦幼苗尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图Ⅰ所示；一段时间后将 A、B 琼脂块分别置于切去尖端的幼苗甲和乙的侧，结果如图Ⅱ。下列叙述错误的是（       ）

A．琼脂块 A 和 B 中的生长素都能促进生长

B．胚芽鞘尖端的生长素能通过扩散进入琼脂块

C．若图Ⅰ改为从顶端垂直光照，则图Ⅱ中的甲和乙都将直立生长

D．乙弯曲的角度大于甲，说明琼脂块 B 中的生长素浓度大于 A 中

3 . 如图是某生长素类调节剂在 X、Y、Z 三种浓度下对微型月季茎侧芽生长的影响图，已知微型月季芽和幼嫩的叶能产生生长素，据图判断下列有关叙述，正确的是（       ）

A．生长素类调节剂的浓度 X＞Z＞Y

B．Z 浓度是微型月季茎段侧芽生长的最适浓度

C．选择侧芽数量相同、生理状态相似的茎段

D．与 Z 浓度相比，Y 浓度生长素类调节剂对微型月季茎侧芽的生长起抑制作用

4 . 同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同，如图甲是一盆栽植物，①②是枝条上着生的芽，⑤⑥是其根的两个侧面。如图乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：

(1)图乙中，促进根生长的最适浓度是_____mol/L，生长素为10^-6mol/L浓度时，对根的生长作用是_____，这体现出生长素的作用特点是_____。
(2)将该植物长时间放在窗台，植物枝条会朝窗外方向生长，这是因为在_____影响下，尖端背光侧生长素浓度_____向光侧，因此背光侧生长速度大于向光侧。

5 . 下图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：

（1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过________________向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素________________，进而出现弯曲生长。
（2）图甲幼苗横放后，1、2处起始浓度变化为图________________（填“乙”或“丙”）对应的曲线，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是________________。
（3）从图丁曲线分析，________________对种子萌发有抑制作用，这种激素对果实的作用效果是促进果实的________________。
（4）结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是________________。

6 . 某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，并对以下问题进行讨论：
（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是______________________________。
（2）下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。


（3）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是__________
A．种子明显增多       B．形成无籽果实
C．部分果实脱落       D．果实较大
（4）下面是研究生长素的三组实验设计示意图。

①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，向左弯曲生长，其生长素最终来自______________________________________________________________。
②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，应补充的对照实验是_______________________________________________。
③实验2中有一处明显的错误，改正为________________________________。
④如果实验3是为了研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，请将实验3中的甲、乙两图补充完整。

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7 . 科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述，错误的是

A．图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度

B．图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度

C．该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中茎最不敏感

D．不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同