1 . 为探究生长素对某植物芽生长的影响，以清水为对照，用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理，获得芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列分析正确的是（       ）

   

A．b、d点，生长素对芽生长的抑制作用一致

B．e点，生长素对芽的生长既不促进也不抑制

C．c点，生长素对芽的抑制作用最强

D．ac段，生长素对芽的抑制作用逐渐下降

2 . 不同植物激素之间的生理作用相互影响，共同调节植物的生长发育。下列关于植物激素的叙述，错误的是（　　）

A．生长素的浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成

B．生长素的极性运输方式有助于形成植物的顶端优势

C．生长素和细胞分裂素的协同作用可促进茎尖细胞分裂

D．植物的生长发育调控与激素的种类有关，与激素的含量无关

3 . 如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响。下列叙述错误的是（       ）

A．植株倒伏一段时间后，根尖近地侧生长素浓度应小于C点所示浓度

B．当生长素浓度高于 A 低于 C 时，根生长仍被促进，茎的生长也被促进

C．若植物茎向光一侧生长素浓度为 B 点所示浓度，则背光侧浓度应在 B~E所示浓度范围内

D．若该植物茎表现出向光生长，则该植物茎向光侧的生长素浓度一定小于D点所对应的生长素浓度

4 . 将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞船的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（　　）
   

A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长

B．若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是m＜p＜2m

C．图3中2可表示的是顶芽，且a-d对芽能体现生长素的生理作用特点是低浓度促进高浓度抑制

D．若把图1装置放回地球同时去掉光源，植物茎远地侧的生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度r的范围是0＜r＜m

5 . 下图1为棉花植株结构示意图，图2表示不同浓度生长素对棉花植株生长的影响。下列相关叙述正确的是（       ）

A．在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素浓度降低，以增加棉花产量

B．将图1棉花植株水平放置，①表现为背地生长，与根部生长素的作用效果相同

C．若图1中①处生长素浓度为图2中的c，则②处生长素浓度处于c～e范围

D．据图2可知，生长素既抑制植物生长，也能促进其生长，且促进作用与其浓度呈正相关