1 . 将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（       ）

A．a

B．b

C．c

D．d

2 . 请据图回答下列与植物激素有关的问题。

(1)在幼嫩的芽、叶和____________中，___________经过一系列反应可转变成生长素。研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，其对应的运输方式是____________。
(2)从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为________，说明______________________________。
(3)乙图中a侧生长素浓度最终大于________mol·L－1，对根生长的效应是________；b侧生长素对根生长的效应是________。
(4)根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应________。

3 . 如下图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是 （       ）

A．在BD范围内	B．在OA范围内
C．在BC范围内	D．在BA范围内

4 . 下图为横放的萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，相关叙述正确的是（       ）

A．在黑暗环境中一段时间后，根、茎出现不同的向性，此时生长受到抑制的是a、d侧

B．玉米种子萌发成幼苗的过程受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同

C．根、芽合成的生长素能从c运输到d、从a运输到b，反映了生长素极性运输的特点

D．玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加促进了淀粉的水解，为种子萌发提供物质和能量

5 . 植物体内有多种激素，它们相互作用，共同调节植物的生命活动如图是不同激素之间相互作用的机制图。下列有关说法错误的是

A．①②两种激素在促进细胞伸长方面具有协同作用

B．③是乙烯，生长素浓度高时会促进乙烯的合成

C．生长素主要通过促进细胞分裂和细胞伸长来促进生长

D．环境因子会影响植物激素合成，进而对基因组的表达进行调节

6 . 在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，起始位置为图，花盆及暗箱能随着下面的旋转器水平匀速旋转，一周后装置停在起始位置，幼苗的生长状况应为 （   ）

A．

B．

C．

D．

7 . 下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析错误的是（       ）
       

A．甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P mmol/L为最适浓度

B．乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似

C．乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同

8 . 经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的是：

A．当生长素浓度为10－9mol.L－1时，抑制根的生长

B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6mol.L－1

C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长

D．根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8mol.L－1

9 . 在菜豆的幼根处作上标记如下图。适宜条件下，几天后能正确表示该根生长情况的是（ ）

A．

B．

C．

D．