名校
1 . 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是( )
A.赤霉素能够促进细胞伸长,促进种子萌发 |
B.用乙烯利处理未成熟的香蕉果实,可加速其成熟 |
C.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄 |
D.细胞分裂素能够促进细胞分裂 |
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2023-06-27更新
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480次组卷
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12卷引用:浙科版选择性必修一5.2植物激素调节植物生命活动(课前)
浙科版选择性必修一5.2植物激素调节植物生命活动(课前)【全国百强校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年高二第一学期期末调研测试生物试题江苏省马坝高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题四川省宜宾市叙州区一中2018-2019学年高二下学期期末模拟理综生物试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物(选修)试题宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题北师大2019版选择性必修一5.3植物生长调节剂的应用(课前)陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题沪科版2020选修一5.2植物激素及其类似物调节生命活动(课前)江苏省南京市秦淮中学、溧水二高等四校2023-2024学年高二上学期第一次学情调研生物试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高二12月月考生物试题四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高三1月月考理综生物试题
2 . 下列关于植物激素的叙述,错误的是( )
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同 |
B.植物茎尖的细胞可合成生长素 |
C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 |
D.生长素可通过促进乙烯的合成来促进茎段细胞伸长 |
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2023-04-29更新
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142次组卷
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4卷引用:第五章过关检测 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1
3 . 某些早稻品种的种子在收获时如遇高温和多雨天气,会在田间母本植株上直接萌发,称为胎萌现象。下列说法错误的是( )
A.种子胎萌会消耗其营养物质,造成减产 |
B.喷施赤霉素能够有效抑制胎萌现象 |
C.脱落酸受体缺失的早稻种子储存能力较弱 |
D.离体的水稻种子成熟胚,能在无激素的MS培养基上萌发 |
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2023-04-26更新
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185次组卷
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5卷引用:浙江省温州十校联合体2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题
4 . 叶、花和果实从活的植株分离的现象称为脱落,脱落发生在称为离层的一些细胞层(如下图)。激素控制的叶片脱落过程分为如下表的三个阶段,下列相关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/27/3225320613609472/3227110000525312/STEM/71fb9786a4b04509896763fc8689448d.png?resizew=104)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/27/3225320613609472/3227110000525312/STEM/71fb9786a4b04509896763fc8689448d.png?resizew=104)
阶段 | 叶片中激素的变化 |
阶段1 | 幼叶到离层存在生长素浓度梯度,离层对乙烯不敏感,叶片保持 |
阶段2 | 老叶中生长素浓度梯度消失,离层对乙烯敏感 |
阶段3 | 内源性乙烯促进离层细胞合成、分泌酶X,使细胞壁松弛,叶片脱落 |
A.多种激素相互作用共同调节植物的生命活动 |
B.酶X最可能是纤维素酶、果胶酶 |
C.推测叶片中生长素浓度较低时可以提高离层对乙烯的敏感性 |
D.抑制生长素合成和喷洒高浓度2,4-D均能促进叶片脱落 |
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2023-04-29更新
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66次组卷
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4卷引用:第五章过关检测 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1
5 . 植物激素对植物的生长发育起着重的调节作用。下列叙述错误的是( )
A.在干旱条件下叶片中脱落酸含量上升,引起叶片气孔关闭 |
B.发育中的果实能够释放较多的乙烯,促进果实有机物的积累 |
C.赤霉素处理未萌发的水稻种子,可提高种子中淀粉的分解速度 |
D.离体的叶片上细胞分裂素处理部位与对照部位相比,前者更能保持鲜绿 |
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2022-01-20更新
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182次组卷
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2卷引用:浙江省嘉兴市2021-2022学年高二上学期期末检测生物试题
20-21高二上·浙江杭州·阶段练习
6 . 下列关于五大类植物激素的作用及应用的叙述,错误的是
A.生长素可以影响根的生长和分化 | B.赤霉素可以引起无籽葡萄的形成 |
C.乙烯与植物对不良环境发生响应有关 | D.免耕法需要用到2.4-D等植物生长调节剂 |
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名校
7 . 下列关于植物激素及其类似物的应用,正确的是( )
A.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄 |
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间,以利于储存 |
C.使用细胞分裂素可用于收获后农产品的储存保鲜 |
D.温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成 |
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2023-11-26更新
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383次组卷
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2卷引用:浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高三上学期期中生物试题
8 . 下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②将枝条插入高浓度的2,4-D溶液中,可促进生根 ③乙烯可促进果实的成熟 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了正向重力性
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 ②将枝条插入高浓度的2,4-D溶液中,可促进生根 ③乙烯可促进果实的成熟 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了正向重力性
A.①② | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
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2023-04-29更新
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177次组卷
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3卷引用:第五章过关检测 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1
第五章过关检测 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题11-15北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用(课前)
9 . 下列有关植物激素及其作用的叙述,正确的是( )
A.细胞分裂素能促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 |
B.用适宜浓度的赤霉素处理未萌发的种子能延长其储存时间 |
C.一定浓度的生长素类似物处理已授粉的雌蕊可以获得无子番茄 |
D.光照和温度会影响植物激素的合成,但不会影响植物基因组的表达 |
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2023-02-10更新
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263次组卷
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5卷引用:浙科版选择性必修一5.3植物对多种环境信号做出反应(课前)
真题
名校
10 . 下列关于植物激素的叙述,错误的是
A.根尖能够产生细胞分裂素 | B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 |
C.生长素的化学本质是蛋白质 | D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 |
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2016-11-18更新
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659次组卷
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30卷引用:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷
(已下线)2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物0232009年普通高校招生统一考试生物试题(海南卷)(已下线)2010年海南省海南中学高二上学期期中考试生物卷(已下线)2011届北京五中高三上学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年山西省大同一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年内蒙古包头三十三中高二上学期期末检测生物试卷(已下线)2011-2012学年北京市101中学高二下学期期中考试理科生物试卷(已下线)2012-2013学年甘肃省天水一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2014-2015学年西藏拉萨中学高二上期中考试生物试卷2015届海南东坡学校高三上学期第一次摸底考试生物试卷2015届辽宁省沈阳市东北育才学校高三第五次模拟考试生物卷2015-2016学年云南省保山市腾冲六中高一上期末生物试卷2015-2016学年宁夏六盘山高级中学高二下期末考试生物A2016-2017学年贵州遵义四中高二上第二次月考生物试卷2017届云南省玉溪一中高二下学期第一次月考生物试卷【全国百强校】北京101中学2017-2018学年高二下学期期中考试(理科)生物试题浙科版生物必修三 第一章 植物生命活动的调节 单元测试题【全国百强校】贵州省遵义市第四中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题云南省德宏州芒市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题宁夏石嘴山市三中2018-2019学年高二下学期期末生物试题2020届宁夏银川市六盘山高级中学高三下学期第五次模拟理综生物试题(已下线)3.3 其他植物激素(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)江苏省南通市西藏民族中学2020-2021学年高二上学期期中生物(选修)试题黑龙江省八校2020-2021学年高二摸底考试生物试题黑龙江省哈尔滨九中2020-2021学年高二上学期期中生物(文)试题重庆市八中2020-2021学年高二下学期周考(一)生物试题