1 . 为探究盐胁迫条件下茉莉酸（JA）和乙烯的相互作用机制，研究人员分组处理萌发的水稻种子，各实验组加入等量的高浓度NaCl溶液，对照组加入等量清水，结果如下表。回答下列问题：

组别	对照组	乙烯组	乙烯+JA合成抑制剂组	JA组	JA+乙烯合成抑制剂组
胚根长度（cm）	9.0	4.8	9.0	4.8	5.0

(1)植物体的各个部位都会产生乙烯，乙烯在植物体内的主要作用有________（答两点），若植物体内乙烯含量升高，会抑制________（填激素）的作用。研究发现，生长素、茉莉酸、油菜素内酯等多种激素均可在一定程度上影响水稻分蘖，这说明植物激素并不是孤立地起作用，而是________。
(2)本实验中，实验的自变量为________。为达到实验目的，还应添加一个对照组，该组加入________。
(3)盐胁迫下乙烯和JA对胚根生长具有抑制作用。根据实验结果，乙烯抑制胚根生长的可能机理为________，乙烯对胚根生长的抑制可由________处理恢复，乙烯合成抑制剂对JA导致的胚根生长的抑制________（填“有缓解作用”或“几乎无缓解作用”）。

2 . 有关古诗词的叙述，错误的是（     ）

A．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……以泥封树枝……则根生”体现了生长素促进生根的作用

B．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”体现了乙烯促进果实发育的作用

C．“螟蛉有子，蜾蠃负之” 体现了螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系

D．“又种薤十根……居瓜子外，至五月瓜熟，薤可拔卖之，与瓜相避。又可种小豆于瓜中，亩四五升，其藿可卖”这种生产方式充分利用群落的空间结构和季节性

3 . 如表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：

	种子发芽	顶端优势	果实生长	器官脱落	插条生根
生长素		促进	促进	抑制	促进
赤霉素	促进	促进	促进	抑制	抑制
细胞分裂素	促进	降低	促进	抑制
脱落酸	一般抑制			促进
乙烯			抑制	促进

（1）表中结果显示，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应_____（填“相同”或“不同”），同时说明植物的正常生长发育过程是_____的结果。
（2）若解除植物的顶端优势可采用的措施有：①_____，②_____。
（3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能是_____类的植物调节剂。

4 . 瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是（）

A．瓶插鲜花鲜重的变化主要是含水量的变化

B．蔗糖组从第5天开始瓶插鲜花的鲜重下降

C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜

D．第7天瓶插鲜花脱落酸含量最高的是清水组

5 . 油松种子表面含有脱落酸，水洗可以去除种子表面的大部分脱落酸，某实验小组探究了水洗和夹破种皮两种处理方式对油松种子萌发的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（　　）

A．脱落酸的含量能显著影响油松种子的萌发

B．油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关

C．该实验的自变量是脱落酸的含量和外种皮是否完整

D．外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响其种子萌发

6 . 用适宜浓度的赤霉素处理不同苗期的豌豆幼苗，结果如图所示。本实验的研究结果不支持的结论是

A．赤霉素对豌豆幼苗的生长有促进作用

B．生长素和赤霉素在促进幼苗生长方面具有协同作用

C．赤霉素处理幼苗时间越早，其对幼苗的影响越明显

D．苗龄越长，豆苗对赤霉素的敏感性越低

7 . 为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）乙烯和生长素都要通过与__________结合，将__________传递给靶细胞从而调节植物的生命活动。
（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，_________________幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。

组别	植物激素及处理浓度（μM）	根伸长区细胞长度（μm）
1	对照	175.1
2	0.20ACC	108.1
3	0.051AA	91.1
4	0.20ACC+0.051AA	44.2

实验结果说明乙烯和生长素都能够__________根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时____________________。
（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进__________来影响根生长。

（4）研究者将实验二中幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________________来影响根生长。
（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的__________实现的。