名校
1 . 下列有关“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是（ ）
| A．这一现象是多种植物激素相互作用的结果 |
| B．适当喷洒2，4-D可延长“繁花缀满枝”的时间 |
| C．乙烯和脱落酸相互拮抗，共同调节“瓜熟蒂落”的过程 |
| D．产生该现象的根本原因是受到环境因素的调控 |
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2022-06-29更新
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182次组卷
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11卷引用：广东省珠海市2018-2019学年高二上学期期末学业质量监测生物试题
广东省珠海市2018-2019学年高二上学期期末学业质量监测生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题（已下线）小题狂刷09 其他植物激素高二人教必修3福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题（已下线）2018年10月26日 《每日一题》人教必修3--其他植物激素（已下线）2019年10月25日 《每日一题》必修3-其他植物激素天津市八中2020-2021学年高二上学期第三次统练生物试题辽宁省朝阳市育英高考补习学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省盐城市2021-2022学年高二下学期期末生物试题安徽省合肥市一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
2 . 植物激素对植物的生长发育有显著影响，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．色氨酸可经一系列反应转变为IAA |
| B．激素的含量随植物生长发育而变化 |
| C．茎的背地生长可说明生长素作用的两重性 |
| D．干旱条件下植物能合成较多的脱落酸 |
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3 . 有关植物生命活动的调节，下列说法错误的是（ ）
| A．生长素的极性运输是一个耗能的过程 |
| B．喷洒生长素的水果不会引起儿童的性早熟 |
| C．2，4-D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素 |
| D．植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
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4 . 将未成熟的猕猴桃与其它成熟的水果放置一起，可加快其成熟，该过程中起主要作用的激素是（ ）
| A．脱落酸 | B．乙烯 | C．细胞分裂素 | D．生长素 |
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2020-12-09更新
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218次组卷
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3卷引用：2020年7月广东省高中生物学业水平考试生物试题
5 . 植物激素及其类似物在农业生产实践中有着广泛的应用。下列应用中，正确的是（ ）
| A．喷洒高浓度的青鲜素溶液延长马铃薯的贮藏期 |
| B．喷洒适宜浓度的2，4-D溶液防止果实和叶片脱落 |
| C．喷洒适宜浓度的赤霉素溶液使黄麻植株增高 |
| D．喷洒高浓度的乙烯利溶液促进番茄子房发育成果实 |
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6 . 把未成熟香蕉与成熟苹果放在一起，会加快香蕉成熟。原因是苹果释放了（ ）
| A．乙烯 | B．赤霉素 |
| C．脱落酸 | D．细胞分裂素 |
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7 . 下列关于赤霉素的应用错误的是（ ）
| A．促进种子萌发 | B．促进插条生根 |
| C．促进果实发育 | D．促进芦苇纤维长度增加 |
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2020-03-18更新
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165次组卷
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2卷引用：广东省普通高中2019年1月学业水平考试生物试题
名校
8 . 可促使亚麻植株长得更高的激素是（ ）
| A．乙烯 | B．赤霉素 |
| C．脱落酸 | D．细胞分裂素 |
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2020-03-18更新
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170次组卷
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2卷引用：广东省普通高中2019年6月学业水平考试生物试题
名校
9 . 啤酒的生产中，常用于促进大麦种子α-淀粉酶合成的植物激素是（ ）
| A．赤霉素 | B．乙烯 |
| C．脱落酸 | D．生长素 |
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2020-03-09更新
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208次组卷
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2卷引用：广东省2019年12月普通高中学业水平考试A卷生物试题
