1 . 下图甲为横放的植株，图乙和图丙为横放后1~4处生长素浓度变化曲线（虚线代表生长素既不促进，也不抑制生长的浓度），图丁为种子萌发过程中几种激素的变化曲线。回答下列问题：

（1）图甲中幼苗根尖或者芽尖产生的生长素通过________________向形态学下端移动，通常出现弯曲生长的原因是受到单方向刺激后导致生长素________________，进而出现弯曲生长。
（2）图甲幼苗横放后，1、2处起始浓度变化为图________________（填“乙”或“丙”）对应的曲线，图乙中C对应的浓度比图丙中D对应的浓度要低的原因是________________。
（3）从图丁曲线分析，________________对种子萌发有抑制作用，这种激素对果实的作用效果是促进果实的________________。
（4）结合图丁曲线及激素作用分析，细胞分裂素先增加，赤霉素后增加的原因可能是________________。

2 . 乙烯具有促进果实成熟的作用，ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄细胞合成乙烯的两个关键酶。利用反义DNA技术（原理如图1），可以抑制这两个基因的表达，从而使番茄具有耐储存、宜运输的优点，下图2为融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反义表达载体的结构示意图。

（1）图2中的2A11为特异性启动子，则该2A11应在番茄的___ （器官）中启动基因的转录。
（2）从番茄成熟果实中提取___ 为模板，利用反转录法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因，以进行拼接构成融合基因。
（3）合成出的ACC氧化酶基因两端分别含限制酶BamHⅠ和XbaⅠ的酶切位点，ACC合成酶基因两端含SacⅠ和XbaⅠ的酶切位点，用限制酶___ 对上述两个基因进行酶切，再串联成融合基因，相应的Ti质粒应用限制酶___ 进行切割，确保融合基因能够插入载体中。
（4）为了实现图1中反义基因的效果，应将融合基因___ （正向/反向）插入在启动子2A11的下游即可构成反义融合基因。将图中表达载体与农杆菌菌液混合后，接种在含有___ 的培养基中，可筛选出含有反义融合基因的农杆菌，再利用农杆菌转化法获得转基因番茄。
（5）在检测番茄细胞中是否存在反义融合基因时，___（填能/不能)用放射性物质标记的ACC氧化（合成）酶基因片段做探针进行检测，理由是___ 。

3 . 为了研究外施脱落酸（ABA）对根伸长的影响，某科研小组将表面消毒的拟南芥种子，均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上，在23℃温室中萌发，生长4天后，每隔1天取样测定主根的长度，得到的结果如下表：

ABA浓度 (μmol▪L-1)	天
	4	5	6	7	8	9
0	0.50	0.86	1.20	1.60	2.00	2.60
0.1	0.36	0.88	1.23	1.67	2.20	2.55
0.3	0.02	0.12	0.25	0.36	0.36	0.60
0.5	0.00	0.01	0.01	0.02	0.03	0.12

(1)分析表中数据可以得出，浓度为0.1μmol▪L^-1的ABA对主根的伸长_______。高于0.1μmol▪L^-1时，ABA能________主根的伸长，且这种作用____________。
(2)研究者同时测量了分生区的长度，得到的结果如下图甲所示。据图可以推出，ABA能________________，且这种作用___________。

(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体，研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度，得到结果如上图乙所示。分析可知，ABA_________（通过、不通过）受体对主根的生长产生影响。
(4)对根的生长起调节作用的激素还有____________________等。