名校
解题方法
1 . 土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓等多种多样的昆虫,他们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验叙述正确的是( )
A.土壤中的所有小动物及无机环境共同组成了一个生物群落 |
B.进行物种相对数量的统计时,对于个体较大且种群数量有限的物种采用记名计算法 |
C.蜘蛛、蜈蚣等有较强的活动能力,因此实验时适于用标记重捕法进行调查 |
D.用诱虫器采集土壤中小动物时利用了土壤中小动物的趋光性 |
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2024-01-28更新
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90次组卷
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2卷引用:天津市四校(杨柳青一中、咸水沽一中 、四十七中、一百中学)联考2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
2 . 下图表示种群数量特征之间的关系,据图分析不正确的是( )
A.②③④依次为出生率死亡率和迁入率迁出率、种群数量、性别比例 |
B.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的 |
C.调查农田里的跳蝻种群密度,应采用标记重捕法,经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际值偏大 |
D.对于某些已经低于种群延续所需的最小种群数量的物种,需要采取保护措施 |
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2024-01-28更新
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36次组卷
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2卷引用:天津市四校(杨柳青一中、咸水沽一中 、四十七中、一百中学)联考2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
3 . 下列关于种群密度和群落丰富度调查方法的叙述,错误的是( )
A.黑光灯诱捕法可用于调查趋光性昆虫的物种丰富度 |
B.粪便 DNA 标记法基于个体遗传信息的特异性开展,结果更准确可信 |
C.若调查对象为大型濒危植物,则不宜选用样方法,应采用逐个计数法 |
D.若动物对捕捉器产生了记忆,则标记重捕法调查其种群密度所得结果会偏小 |
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2023-09-13更新
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852次组卷
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7卷引用:天津市泰达中学2023—2024学年高二上学期第二次月考生物试题
4 . 下图为种群知识框架图,请据图回答下列问题:
(1)图中①表示_____________ 。⑤表示_____________ 。
(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值代表的含义是_____________ 。
(3)利用方法⑦调查某草原田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠标记物脱落,则会导致种群密度估算结果______ (填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(4)该草原生物群落的空间结构包_____________ 和_____________ 如果遭受大火完全烧毁后,此草原慢慢发生了一系列演替,该演替类型属于_____________ 演替,体现了生态系统的___________ 稳定性。
(1)图中①表示
(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值代表的含义是
(3)利用方法⑦调查某草原田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠标记物脱落,则会导致种群密度估算结果
(4)该草原生物群落的空间结构包
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2023-08-22更新
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304次组卷
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5卷引用:天津市北辰区南仓中学2022-2023学年高二1月期末生物试题
5 . 已知某种兔迁入新的环境后种群增长曲线为“S”形。在其种群增长速率最大的年份用标记重捕法调查该兔的种群密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标记的60只、标记的20只,估算该兔种群在这一环境中的K值是( )
A.150只 | B.200只 | C.300只 | D.400只 |
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2023-08-16更新
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188次组卷
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5卷引用:天津市蓟州区二中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
名校
6 . 下列有关种群密度调查的叙述,错误的是( )
A.调查不同种类植物的种群密度时,选取的样方大小可以不同 |
B.调查某些动物的种群密度时,也可以采用样方法 |
C.可用黑光灯诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 |
D.全国人口普查时使用的调查方法是逐个计数法 |
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2023-08-15更新
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230次组卷
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3卷引用:天津市蓟州区二中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
名校
7 . 如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
C.丁为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期 |
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和取样器取样法 |
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2023-08-12更新
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91次组卷
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41卷引用:天津市九十五中益中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题
天津市九十五中益中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题天津市八中2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)2013-2014学年湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷2014-2015学年安徽省涡阳四中下学期高二第二次质检生物试卷2015-2016学年江西省上饶市铅山一中高二上质检生物试卷2015-2016学年四川省成都市新津中学高二上月考生物试卷2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二上月考生物试卷2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上开学考生物试卷2016-2017学年贵州省凯里市第一中学高二下学期开学考试理科综合生物试卷2016-2017学年湖北省宜昌市部分重点中学高二上学期期末考试生物试卷2017届宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题河北省承德市第一中学2017-2018学年高二第二次月考生物试题河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题【全国百强校】湖南省浏阳一中、醴陵一中2018-2019学年高二上学期12月联考生物试题湖北省荆州中学2020-2021学年高二12月月考生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题吉林省长春市兴华高中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(选修)吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题新疆塔城地区乌苏市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(加强班)河北省廊坊市八中2021-2022学年高二上学期第8次周测生物试题辽宁省营口市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题河南省郑州市登封市实验高级中学2022-2023学年高二上学期第六次段考生物试题内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题黑龙江省佳木斯市富锦市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市宁乡市2022-2023高二上学期期末生物试题第01章 种群( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期学业质量检测生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二1月期末生物试题黑龙江省绥化市肇东市四中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)宁夏回族自治区石嘴山市三中2023-2024 高二上学期第二次月考生物试题云南省曲靖市宣威市三中2023-2024学年高二上学期第四次月考生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高二1月期末生物试题(已下线)2014年高考生物配套达标训练:第九单元第1节 生物与环境(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第4章 种群和群落1(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)
名校
8 . 图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题:
(1)图1中a表示____________ 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是______ (填“a”“b”或“c”)。
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量______ (填“增大”“减小”或“基本不变”)。第______ 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈______ 型曲线增长。
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是____________ ;计数时,需要计数样方内以及______ 的个体数。
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数______ (填“多”或“少”)。
(1)图1中a表示
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数
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2023-08-10更新
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369次组卷
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11卷引用:天津市红桥区2020-2021学年高二上学期期末生物试题
天津市红桥区2020-2021学年高二上学期期末生物试题天津市双港中学2022-2023学年高二1月期末生物试题天津市津南区双港中学2022-2023学年高二1月期末生物试题专题01 种群及其动态-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)江苏省扬州市扬州中学2019-2020学年高二12月月考生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)2022届豫北名校高二5月调研考试生物试题湖南省衡阳市衡山县德华盛星源高级中学2022-2023学年高二上学期周考生物试题沪科版2020选修二1.2用数学方法描述种群数量变化(课后)智能测评与辅导-仿真(四) 标准仿真高考冲刺卷考点通关卷31 种群和群落-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)
名校
9 . 下图为小明同学建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:________ ,②表示________ ,③表示_______ 。
(2)利用方法②调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果_____ (填“偏大”或“偏小”)。
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的_______ ,从而降低该种群密度。
(1)图中①表示
(2)利用方法②调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果
(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的
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2023-05-24更新
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429次组卷
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3卷引用:天津市实验中学滨海育华学校2021-2022学年高二12月月考生物试题
10 . 为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网网获30只鸟,其中黄鹂5只,做标记后放回自然界,明年又网获了30只鸟,其中有标记的黄鹂有2只,没有标记的有6只。则此地区黄鹂种群个体数大约为( )
A.20只 | B.15只 | C.75只 | D.450只 |
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2023-05-19更新
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76次组卷
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3卷引用:天津市实验中学滨海育华学校2021-2022学年高二12月月考生物试题