1 . 光肩星天牛是一种林木蛀干害虫，林业工作者常通过检查产卵孔、羽化孔（成虫羽化在树干留下的小孔）和幼虫粪便等方法对该虫进行监测预报。某研究机构借助标记—释放—回捕法，将引诱剂与诱捕器组合对某旱柳林内光肩星天牛的成虫数量进行估算，其结果如下表：

统计项目	雄性	雌性	总数
标记释放总数/头	574	574	1 148
诱捕总数/头	65	62	127
回捕标记数/头	27	32	59

下列推断不正确的是（　　）

A．该区域内光肩星天牛成虫的估算数量约为2 500头

B．经估算，该区域内光肩星天牛成虫雄性数量多于雌性数量

C．利用实验中的引诱剂诱捕光肩星天牛可破坏种群正常的性别比例

D．调查该区域内旱柳株数和每株新羽化孔数也可估算光肩星天牛成虫数量

2 . 2020年12月8日，国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程为8848．86米。据科学家对珠峰地区的考察研究，发现珠峰地区的生态环境已经发生了巨变，植被增加趋势越来越明显。下图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。下列说法错误的是（       ）

A．要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量，可采用的方法是样方法

B．随着海拔高度的上升，珠峰南坡植被类群逐渐发生变化，影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等

C．珠峰南坡从常绿阔叶林到高山灌木林反映了群落的垂直结构

D．珠峰海拔6000m~7000m地段出现了绿色植物的原因可能是全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供了适宜的条件

3 . 图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果（λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数）。请据图回答问题：

(1)一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线如图1中的甲曲线所示，在统计酵母菌数量时应采取的方法是___法。将酵母菌数量的变化绘制成曲线，这种研究方法属于构建___模型。在a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素可能是___（至少说出两种原因）。
(2)图2中鲫鱼种群在t₃后种群数量变化类似于图1中___曲线的增长类型，鲤鱼种群在t₃时的数量___（填“>”“＜”或“=”）t₂时的数量。
(3)“植物A→动物B→动物C”是该湖泊生态系统中的一条食物链。调查动物B种群密度：在2hm²范围内，第一次捕获72只，标记并放归；几天后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记，则该种群密度是___只/hm²。若被标记的动物更容易被天敌捕食，则动物B种群密度估算值比种群密度实际值___。

4 . 种群密度为重要的种群数量特征，下列关于种群密度调查方法的叙述错误的是（       ）

A．调查酵母菌种群密度时将培养液静置后用吸管从锥形瓶中吸取一定量培养液

B．用标记重捕法时，被标记过的小动物更难被捕捉，则统计的种群密度偏大

C．调查森林中乔木密度时，样方面积要适当加大

D．用样方法取样时应保证随机取样，以免影响结果的准确性

5 . 研究机构对某草原的野兔进行了调查，下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题：

项目	捕获数（只）	标记数（只）	雌性个体数（只）	雄性个体数（只）
初捕	32	32	14	18
重捕	36	4	18	18

(1)种群最基本的数量特征是______________。若调查样方总面积为2hm²，则该草原野兔的种群密度为__________________。取样中为什么要随机取样__________________________________若一部分被标记的野兔被狼捕食，则会导致种群密度估算结果____________(填“偏大”“偏小”或“相等”）。该调查方法称为____________________法。
(2)综合两次捕获情况，该野兔种群的性别比例（♀/♂）为____________________。
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答：
(3)对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计非常困难，可以采用_________________法。
(4)本实验没有另设对照实验，原因是_______________________。该实验______________（“需要”或“不需要”）重复实验。
(5)现如今很多城市都在进行“抢人”大战，引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的____________________，进而增加人口密度。

6 . （I）图1表示两种类型种群数量变化的曲线。图2是某生态学家对某湖泊中鲫鱼和鲤鱼种群的数量进行了多年的监测结果（λ表示当年种群数量是前一年种群数量的倍数）。请据图回答问题：

(1)一个生物小组对一支试管中酵母菌培养液中的酵母菌数量统计后绘制成的曲线如图1中的甲曲线所示，在统计酵母菌数量时应采取的方法是___________法。在a点之后引起酵母菌数量下降的主要因素可能是_____________________（至少说出两种原因）。
(2)图2中鲫鱼种群在t₃后种群数量变化类似于图1中_________曲线的增长类型，鲤鱼种群在t₃时的数量___________（填“>”“<”或“=”）t₂时的数量。
(3)“植物A→动物B→动物C”是该湖泊生态系统中的一条食物链。调查动物B种群密度：在1hm²范围内，第一次捕获72只，标记并放归；几天后第二次捕获了60只，其中有9只带有标记，则该种群密度是_______________只/hm²。
（II）随着大丰麋鹿国家自然保护区的麋鹿数量增加，核心放养区的生境不断恶化。研究人员以麋鹿核心放养区的中心为调查中心，分别在50m（S50）、100m（S100）、200m（S200）和围栏外5m（Sw）处取大样方（如下图），对狼尾草（主要通过地下茎繁殖，麋鹿喜食其春季返青的嫩茎叶）和植物群落进行调查，结果如下表。请回答下列问题。

样点	狼尾草种群特征		植物群落特征
	密度/株/g•m2	地上生物量/g•m2	植物种数	丰富度指数
S50	1295.1	533.70	9	1.736
S100	844.9	197.11	11	2.017
S200	828.6	186.22	19	2.492
Sw	0.00	0.00	47	3.607

(4)建立自然保护区属于生物多样性保护措施中的________________。在大丰滨海湿地设置麋鹿自然保护区，不仅因为该地区湿地面积大，还因为_______________________。保护区中植物、________共同组成生物群落。
(5)研究人员依据实际调查数据建立了麋鹿种群数量变化方程：N(t)=97500/[39+2461e^{(398.228-0.198t)}]（t代表引入年数），该方程属于___________模型，利用该模型可预测___________________，为确定合理载畜量提供依据。
(6)根据图示，同一距离大样方位置的确定遵循了___________的原则，各取8个20m×20m大样方的目的是______，最后应在每个大样方中的______________（位置）选取5个1m×1m小样方进行统计。
(7)与非采食区（Sw）相比，采食区植物群落丰富度低但狼尾草种群密度大，可能的原因是____。随着麋鹿数量的增加，保护区内的生境不断恶化，试提出一项合理措施以改善目前状况___________。

7 . 如图为种群特征及关系示意图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．若要调查某区域跳蝻的种群密度，可采用样方法

B．图中a可以通过影响出生率和死亡率来预测种群数量的变化趋势

C．图中D可通过影响出生率对种群密度产生影响

D．种群密度是种群最基本的数量特征，A大于C时种群密度就增大

8 . 科研人员对太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查，调查结果如表所示。

筑巢高度（m）	池鹭（只）	白鹭（只）	夜鹭（只）	牛背鹭（只）	鹭类总数（只）
6～8	6	6	8	0	20
8～10	52	6	6	2	66
10～12	14	4	4	2	24
12～14	10	22	4	0	36

回答下列问题：
(1)根据表中数据，推测该混交林鹭类中的优势物种是________。调查该混交林中池鹭的种群密度常采用的方法是________。
(2)4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的________结构。
(3)当不同鹭类利用同一资源时，会发生生态位的重叠。本次的调查结果显示，白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大，然而，白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食，而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭错开了取食相同食物资源的________和________，可以提高资源的利用率，二者之间的________关系趋于缓和，从而实现共存，这是进化过程中这两种鹭对环境________的必然结果。

9 . 调查法是生态学研究的重要方法，下列有关调查过程与方法的说法正确的是（       ）

A．用黑光灯诱捕调查某种昆虫的密度，应用的是样方法

B．对于土壤中活动能力较强、个体微小的动物常用样方法调查

C．调查某区域某种鸟胃中的主要食物种类，可用于分析其生态位

D．记名计算法用于调查物种的数量，需要按照多度等级来记录数量

10 . 豚草原产北美洲，被列入中国第一批外来入侵物种名单。在实地调查豚草的种群密度前，某校生物教师组织学生进行了一次模拟调查，教师给同学们模拟了一块长方形地块，如图所示，图中直角图案“”代表豚草。下列相关叙述错误的是（　　）

A．模拟调查能强化锻炼学生如何正确使用样方法，能取代实地调查

B．对于此长方形模拟地块，学生可以采用等距取样法进行取样

C．通过科学取样后估算出的整个长方形地块的豚草数量就是豚草的种群密度

D．调查长方形地块中的蚜虫的密度，适宜用标记重捕法