名校
1 . 图甲是种群数量特征的概念模型,图乙是种群数量变化的两种曲线。请据图回答下列问题:
(1)用性引诱剂诱杀雄性害虫,是通过改变图甲中的_______ (填序号),降低种群的______ (填序号),而抑制害虫种群数量增长的。一般调查田螺种群密度的方法是样方法而不用标记重捕法,理由是_________ 。
(2)种群数量增长曲线为曲线X的前提条件是___________________ 。假设A点时某动物种群的数量为50只,之后种群数量每年增加35%,则计算20年后该动物种群数量的算式为________________ 。
(3)若曲线Y表示一定时间内某草原食草动物种群数量的变化情况,则BC段种群的增长速率会________ 。若在C点时,该地区迁入了大量同种的食草动物,则一定时间后,该动物的环境容纳量会下降,原因是__________________ 。
(4)为调查某有害动物的种群密度,某小组采用标记重捕法,在一公顷的范围内第一次捕捉并标记30只,第二次捕捉的个体中10只没有标记,4只有标记,因动物被捕捉一次后的灵敏度提高,事实上有害动物的密度为_______________ 。若曲线Y表示该有害动物的变化曲线,从曲线和环境容纳量两个方面考虑,控制该有害动物的最有效措施是_____________________ 。
(1)用性引诱剂诱杀雄性害虫,是通过改变图甲中的
(2)种群数量增长曲线为曲线X的前提条件是
(3)若曲线Y表示一定时间内某草原食草动物种群数量的变化情况,则BC段种群的增长速率会
(4)为调查某有害动物的种群密度,某小组采用标记重捕法,在一公顷的范围内第一次捕捉并标记30只,第二次捕捉的个体中10只没有标记,4只有标记,因动物被捕捉一次后的灵敏度提高,事实上有害动物的密度为
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2022-12-01更新
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1547次组卷
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5卷引用:新疆维吾尔自治区和田地区皮山县高级中学2022-2023学年高二4月期中生物试题
新疆维吾尔自治区和田地区皮山县高级中学2022-2023学年高二4月期中生物试题福建省三明市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)第01练 种群及其动态-2023年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)(已下线)1.1种群的数量特征(巩固版)贵州省遵义市桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二上学期第四次月考生物试题
名校
2 . 利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,不正确的说法是( )
A.所用标记不能影响到刺猬的生命活动 |
B.迁入率和迁出率会影响该种群数量变化 |
C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率 |
D.该种群的密度大约是400只/km2 |
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2022-03-14更新
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255次组卷
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21卷引用:新疆和田地区皮山县高级中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题
新疆和田地区皮山县高级中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省西安中学2017-2018学年高二(平行班)上学期期末考试生物试题【全国百强校】宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题陕西省咸阳市永寿中学2020-2021学年高三上学期开学考试(摸底)生物试题河北省邯郸市六校2020-2021学年高二上学期期中生物试题(大名一中、磁县一中,邯山区一中,永年一中等六校)黑龙江省伊春市伊美区二中2018-2019学年高二上学期期末生物试题河北省邯郸市大名县一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题福建省南平市邵武市七中2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖北省黄石市阳新县高级中学2020-2021学年高二12月考试生物试题黑龙江省哈尔滨工业大学附中2021-2022学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大兴安岭实验中学2021-2022学年高三上学期期末生物试题黑龙江省牡丹江市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题湖南省长沙市宁乡市2021-2022学年高二上学期期末生物试题江西省上饶市婺源县天佑中学2021-2022高二下学期期中生物试题浙江省杭州市桐庐分水高级中学2021-2022学年高二上学期周练六生物试题广东省中山市一中2020-2021学年高二上学期第二次小测(生物)试题甘肃省张掖市高台县一中2022-2023学年高三第二次检测生物试题随堂练习浙科版2019选择性必修二1.1种群具有一定的特征黑龙江省绥化市望奎县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题江西省南昌市南昌十九中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题
3 . 如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法或说法错误的是( )
A.若甲地蒲公英种群的个体数量较少,调查其密度时,应适当扩大样方的面积 |
B.为了避免人为因素的干扰,取样时是要做到随机取样 |
C.用此方法求得的种群密度与实际密度不一定完全相同 |
D.调查得到的蒲公英的种群密度能准确反映其种群数量的变化趋势 |
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2020-12-21更新
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164次组卷
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4卷引用:新疆和田地区皮山县高级中学2022-2023学年高二下学期期末生物(理科班)试题