1 . 生活在我国青藏高原阿尔金山国家级自然保护区的藏羚羊是国家一级保护动物。研究人员通过航空遥感技术监测藏羚羊数量变化,主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题:(1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方时应注意的事项有______ (答出1点)。
(2)某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(5~8龄)、中(3~5龄)、小(1~3龄)、幼(0~1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲的年龄结构组成类型为______ ,预测此后一段时间,____________ (填“甲”“乙”或“丙”)地藏羚羊种群的数量将保持增长。
(3)图2是某草原中藏羚羊在数年内出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率),不考虑迁入和迁出,a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为____________ ,c~d段藏羚羊种群数量变化最可能为______ 。(两空均选填“增加”“减少”“先增加后减少”或“先减少后增加”)。
(4)图2中,如果在第c年,该草原迁来少量藏羚羊,则该草原藏羚羊的K值将______ ,原因是____ 。
(2)某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查,结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大(5~8龄)、中(3~5龄)、小(1~3龄)、幼(0~1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲的年龄结构组成类型为
(3)图2是某草原中藏羚羊在数年内出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率),不考虑迁入和迁出,a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为
(4)图2中,如果在第c年,该草原迁来少量藏羚羊,则该草原藏羚羊的K值将
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2024-03-10更新
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111次组卷
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2卷引用:陕西省韩城市2023-2024学年高二上学期期末统考生物试题
名校
2 . 鼠兔外形酷似兔子,身材和神态很像鼠类,体形较小,是典型的食草性动物。科研人员对鼠兔的被捕食风险进行了相关实验,结果如图1所示。图2是根据某草原上甲、乙两种鼠兔种群数量的调查结果绘制的曲线图,L值表示甲鼠兔种群数量是前一年种群数量的倍数,M值表示乙鼠兔的种群数量。乙鼠兔在第1年年末迁入该区域,不考虑甲鼠兔种群的迁入和迁出。回答下列问题:
(1)由图1可知,植被群落高度越高,鼠兔被捕食的风险就越______ (填“大”或“小”)。
(2)为了调查该草原某区域中甲鼠兔的种群密度,捕获了30只甲鼠兔,将这些个体标记后放回,一段时间后重新捕获了50只甲鼠兔,其中有3只带有标记,该甲鼠兔种群的数量约为____ 只。如果标记物脱落,则调查结果会比实际数值偏___ (填“大”或“小”)。
(3)由图2可知,第2年甲鼠兔种群L值发生变化的主要原因是______ 。
(4)由图2可知,甲鼠兔种群在第2年年末的年龄结构为______ ,甲鼠兔种群数量在第______ 年年末达到最小值。
(5)若乙鼠兔大量繁殖,则可能对草地造成危害,要进行防治最好将其种群数量控制在______ 只以下。根据所学知识,提出1条合理控制乙鼠兔种群数量的建议:______ 。
注:警戒距离是指当高原鼠兔有警戒行为时与捕食者之间的距离,其与个体被捕食风险呈负相关。
(1)由图1可知,植被群落高度越高,鼠兔被捕食的风险就越
(2)为了调查该草原某区域中甲鼠兔的种群密度,捕获了30只甲鼠兔,将这些个体标记后放回,一段时间后重新捕获了50只甲鼠兔,其中有3只带有标记,该甲鼠兔种群的数量约为
(3)由图2可知,第2年甲鼠兔种群L值发生变化的主要原因是
(4)由图2可知,甲鼠兔种群在第2年年末的年龄结构为
(5)若乙鼠兔大量繁殖,则可能对草地造成危害,要进行防治最好将其种群数量控制在
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2024-02-27更新
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270次组卷
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7卷引用:陕西省咸阳市2023-2024学年高二下学期开学模拟考试生物试题
名校
3 . 生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。下图为某“生态农业”的模式图,请回答下列问题:___________ 法调查鱼的种群密度。为获得最大的经济效益,鱼的种群数量最好控制在K/2左右,其原因是__________ 。
(2)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式,这主要体现了群落的___________ (填“水平”或“垂直”)结构在实践中的应用,这种养殖模式的优点是_____________ 。
(3)一般来说,农田生态系统比森林生态系统抵抗力稳定性低,分析其原因是_____________ 。
(4)该生态农业建设既能改善生态环境,又能提高社会效益,体现了生态工程的___________ 原理。
(1)在池塘生态系统中,常用
(2)池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式,这主要体现了群落的
(3)一般来说,农田生态系统比森林生态系统抵抗力稳定性低,分析其原因是
(4)该生态农业建设既能改善生态环境,又能提高社会效益,体现了生态工程的
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2024-02-02更新
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51次组卷
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3卷引用:陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题
4 . 某动物迁入新环境后,种群数量在10年中增长速率呈先增大后减小的趋势,在第6年时,种群增长速率达到最大,以后开始下降,第10年增长速率降到0。经调查,在第6年时该种群数量为399只。下列有关叙述正确的是( )
A.该动物种群在该地区的环境容纳量为399只 |
B.第10年增长速率降到0,此时种群的出生率小于死亡率 |
C.采用标记重捕法调查该动物种群时,若标记物脱落,则会使结果偏小 |
D.该种群的密度与气温、干旱等环境因素对种群数量的作用强度有关 |
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2024-01-27更新
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20次组卷
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2卷引用:陕西省汉中市汉台区2023-2024学年高三1月第四次校际联考生物试题
名校
5 . 2020年12月8日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。据科学家对珠峰地区的考察研究,发现珠峰地区的生态环境已经发生了巨变,植被增加趋势越来越明显。下图表示珠峰不同海拔高度地段的植被分布情况。下列说法错误的是( )
A.要调查珠峰北坡生长的一种珍贵的草本药材的种群数量,可采用的方法是样方法 |
B.随着海拔高度的上升,珠峰南坡植被类群逐渐发生变化,影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等 |
C.珠峰南坡从常绿阔叶林到高山灌木林反映了群落的垂直结构 |
D.珠峰海拔6000m~7000m地段出现了绿色植物的原因可能是全球气候变暖导致冰雪融化,为绿色植物生长提供了适宜的条件 |
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2024-01-16更新
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66次组卷
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21卷引用:陕西省渭南市尧山中学2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题
陕西省渭南市尧山中学2021-2022学年高二上学期第三次月考生物试题2021届湖北省黄冈中学高三5月第三次模拟考试生物试题(已下线)考点15 种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) 山东省济宁市邹城一中2021-2022学年高三10月强化训练生物试题江苏省无锡市天一中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)2021年新高考河北生物高考真题及变式题(3)新疆喀什六中2021-2022学年高二12月月考生物试题山东省枣庄市滕州市五中2021-2022学年高二上学期第二次单元测试(月考)生物试题湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高二下学期入学考试(2月)生物试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题(已下线)第一节 群落的结构安徽省阜阳市一中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题湖北省武汉市十一中2022—2023学年高二3月月考生物试题第2章 种群与群落 B卷 能力提升单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修2黑龙江省绥化市肇东市第四中2022-2023学年高二下学期期中生物试题第02章 群落(A卷·夯实基础)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)云南省文山州砚山县一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题云南省西双版纳州一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题贵州省贵阳市清华中学2023-2024学年高三10月月考生物试题甘肃省兰州市城关区一中2023-2024学年高二1月期末生物试题青海省西宁市海湖中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
6 . 为防治鼠害研究人员做了相关调查。甲组研究人员调查了农场边界区域内田鼠的种群密度和年龄组成(体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠),结果如下表所示。乙组研究人员选择若干大小相近、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩为肉食性猛禽提供栖息场所,一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。请回答下列问题:
(1)田鼠的种群密度是由______ 和______ 决定的。甲组研究人员选择“标记重捕法”调查该牧场边界区域内的田鼠种群密度,是因为田鼠______ 。
(2)甲组认为要控制该区域田鼠的种群数量,应捕杀体重大于90g的个体,而乙组认为这样做不正确。从种群数量特征的角度分析,你认为乙组的理由是______ 。
(3)b点以后田鼠种群密度大幅度上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是______ 。
体重(g) | <10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | >110 |
数量(只) | 32 | 57 | 102 | 72 | 61 | 71 | 79 | 68 | 102 | 112 | 85 | 95 | 31 |
(2)甲组认为要控制该区域田鼠的种群数量,应捕杀体重大于90g的个体,而乙组认为这样做不正确。从种群数量特征的角度分析,你认为乙组的理由是
(3)b点以后田鼠种群密度大幅度上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是
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2023-12-29更新
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134次组卷
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4卷引用:陕西省榆林市五校联考2023-2024学年高二12月第一次调研生物试题
名校
解题方法
7 . 无人机搭载摄像仪和不同传感器能用于生态学中物种识别、野生动植物种群个体数量和分布、群落调查等方面研究。以下叙述错误的是( )
A.该技术可用于某自然保护区内物种丰富度的调查 |
B.该技术可以解决人力不能到达、对野生动植物生活干扰等问题 |
C.调查研究结果可用于评价自然保护区保护效果 |
D.调查研究结果可用于某种大型乔木未来种群数量变化预测及性别比例的确定 |
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2023-10-12更新
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1176次组卷
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10卷引用:陕西省西安电子科技中学2023-2024学年高二上学期期中测评生物试题
陕西省西安电子科技中学2023-2024学年高二上学期期中测评生物试题浙江省新阵地教育联盟2023-2024学年高三上学期第二次联考生物试题2024届浙江省宁波十校联盟高三一模生物试题2024届浙江省宁波十校联盟高三一模生物试题变式题6-10随堂练习苏教版2019选择性必修二1.1种群的特征江苏省南京市东山高级中学三校2023-2024学年高三上学期期中调研生物试题广东省肇庆市广宁中学2023-2024学年高二12月月考生物试题辽宁省锦州市2023-2024学年高三1月期末生物试题2024届湖北省黄冈市高三第八次模拟测试生物试题 (一)专题08 种群、群落与生态系统-【好题汇编】2024年高考生物一模试题分类汇编(浙江专用)
8 . 对某地灰松鼠群体中某年出生的所有个体进行逐年观察,并统计了这些灰松鼠的存活情况,结果如图。下列说法正确的是( )
A.所观察的这些灰松鼠构成一个种群 |
B.对灰松鼠进行保护时应更加关注其幼体 |
C.据图可推测出该地的灰松鼠种内竞争逐年减弱 |
D.准确统计该年出生的所有灰松鼠数量需用标记重捕法 |
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2023-09-12更新
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195次组卷
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4卷引用:陕西省汉中市普通高中联盟2023-2024学年高三上学期期中联考生物试题
9 . 下图为种群知识框架图,请据图回答下列问题:
(1)图中①表示_____________ 。⑤表示_____________ 。
(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值代表的含义是_____________ 。
(3)利用方法⑦调查某草原田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠标记物脱落,则会导致种群密度估算结果______ (填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(4)该草原生物群落的空间结构包_____________ 和_____________ 如果遭受大火完全烧毁后,此草原慢慢发生了一系列演替,该演替类型属于_____________ 演替,体现了生态系统的___________ 稳定性。
(1)图中①表示
(2)种群的“J”型曲线增长数学模型:Nt=N0λt中,λ值代表的含义是
(3)利用方法⑦调查某草原田鼠种群密度时,若一部分被标记的田鼠标记物脱落,则会导致种群密度估算结果
(4)该草原生物群落的空间结构包
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2023-08-22更新
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302次组卷
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5卷引用:陕西省咸阳市兴平市南郊高级中学2023-2024学年高二上学期第三次质量检测生物试题
名校
10 . 如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
C.丁为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期 |
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和取样器取样法 |
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2023-08-12更新
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88次组卷
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41卷引用:陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高二1月期末生物试题
陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高二1月期末生物试题(已下线)2013-2014学年湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(已下线)2014年高考生物配套达标训练:第九单元第1节 生物与环境(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第4章 种群和群落1(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护2014-2015学年安徽省涡阳四中下学期高二第二次质检生物试卷2015-2016学年江西省上饶市铅山一中高二上质检生物试卷2015-2016学年四川省成都市新津中学高二上月考生物试卷2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二上月考生物试卷2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上开学考生物试卷2016-2017学年贵州省凯里市第一中学高二下学期开学考试理科综合生物试卷2016-2017学年湖北省宜昌市部分重点中学高二上学期期末考试生物试卷2017届宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题河北省承德市第一中学2017-2018学年高二第二次月考生物试题河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题【全国百强校】湖南省浏阳一中、醴陵一中2018-2019学年高二上学期12月联考生物试题湖北省荆州中学2020-2021学年高二12月月考生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题吉林省长春市兴华高中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)天津市九十五中益中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题天津市八中2021-2022学年高二12月月考生物试题江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(选修)吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题新疆塔城地区乌苏市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(加强班)河北省廊坊市八中2021-2022学年高二上学期第8次周测生物试题辽宁省营口市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)河南省郑州市登封市实验高级中学2022-2023学年高二上学期第六次段考生物试题内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题黑龙江省佳木斯市富锦市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市宁乡市2022-2023高二上学期期末生物试题第01章 种群( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期学业质量检测生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二1月期末生物试题黑龙江省绥化市肇东市四中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)宁夏回族自治区石嘴山市三中2023-2024 高二上学期第二次月考生物试题云南省曲靖市宣威市三中2023-2024学年高二上学期第四次月考生物试题