名校
1 . 利用人工合成的性引诱剂杀害虫的雄性个体，破坏了种群正常的性别比例，该害虫的种群密度将（ ）
| A．明显增加 | B．明显减少 | C．先减后增 | D．相对稳定 |
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2021-08-22更新
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416次组卷
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16卷引用：福建省莆田市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题
福建省莆田市一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题（已下线）2011届高考复习单元检测：必修三第四章种群和群落（已下线）2011-2012学年江苏省无锡一中高二上学期期中考试生物试卷（必修）（已下线）2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试卷必修（已下线）2012年人教版高中生物必修3 4.2 种群数量的变化练习卷（已下线）2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷2015-2016学年陕西省西安交大二附中高二上第二次月考生物试卷广东省云浮博爱学校2016-2017学年高二上学期高中生物学分认定及期末考试生物试题黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题新疆喀什巴楚县一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题陕西省咸阳市武功县2018-2019学年高二上学期期中生物试题内蒙古通辽市奈曼旗实验中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题（已下线）专题13 种群、群落和生态系统-冲刺2022年高考生物考前回归教材基础知识自我检测（已下线）黑龙江省哈尔滨市122中2021-2022学年高二下学期期中生物试题（文科）四川省广安市2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
2 . 运用标志重捕法对动物进行野外数量调查，下列假设不符合这一方面调查的是（ ）
| A．被标记的动物应与种群中的其他个体完全混合 |
| B．个体被捕捉的概率相等，与标记状况、年龄和性别无关 |
| C．被标记的动物物种有明显的群聚现象 |
| D．动物在行为上不受标记物的影响，且标记物不易脱落 |
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2020-12-19更新
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146次组卷
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16卷引用：安徽省合肥市十一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题
安徽省合肥市十一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题（已下线）2011届高考复习章节小练习：必修三4-1、2种群特征和数量变化2013-2014学年河北衡水中学高二下期一调考试生物卷（已下线）2013-2014学年江西省白鹭洲中学高二下期第二次月考生物卷2014-2015学年福建永春美岭中学高二下学期期中考试生物试卷陕西省黄陵中学2017-2018学年高二（重点班）上学期期末考试生物试题江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期（第2周）半月考生物试题【全国百强校】海南省海南中学2017-2018学年高二（理）下学期期中考试生物试题陕西省延安市黄陵中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题河北辛集中学2017-2018学年高二上学期第二次阶段考试生物试题安徽省六安市城南中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题周测·单元考·模块评（第二分册） 周测·考点达标 周考卷1甘肃省张掖市高台县一中2021-2022学年高二6月月考生物试题甘肃省庆阳市六中2021-2022学年高二下学期期末生物试题辽宁省营口市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题陕西省渭南市白水中学2022-2023学年高二12月月考生物试题
名校
3 . 以下所采用的研究方法与研究目的不一致的是（ ）
| A．植株上蚜虫卵的密度——样方法 |
| B．种群的S型增长——数学模型建构法 |
| C．酵母菌的种群密度——抽样检测法 |
| D．变形虫的种群密度——黑光灯诱捕法 |
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2020-03-01更新
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469次组卷
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7卷引用：河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第一次综合测试生物试题
真题
名校
4 . 某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是（ ）
| A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 |
| B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 |
| C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 |
| D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 |
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2018-06-09更新
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9595次组卷
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46卷引用：河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题
河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第八次综合测试生物试题2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ）（已下线）2018年高考题及模拟题汇编 专题16 实验与探究（已下线）2018年高考题及模拟题汇编 专题12 种群和群落【全国百强校】吉林省长春市实验中学2019届高三上学期开学考试生物试题江西省上饶中学2019届高三（实验、重点、特长班）上学期开学检测生物试题【全国百强校】河北省辛集中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题河北省曲周县一中2018-2019学年高二上学期12月月考生物试题【全国百强校】内蒙古自治区集宁一中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题安徽省淮北市第一中学2019届高二下学期第二次月考生物试题（已下线）步步高高二生物暑假作业：暑假作业(二十五) 种群与群落综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练29 生态系统及其稳定性与生态环境的保护福建省莆田市仙游一中2019-2020学年高三10月月考生物试题（1-2班）（已下线）专题9.3 生态系统的结构 （讲）——《2020年高考一轮复习讲练测》（已下线）专题9.3 生态系统的结构 （练）——《2020年高考一轮复习讲练测》河北省2019-2020学年高二上学期期中联合考试生物试题2020届山西省太原市高三模拟（一）理综生物试题湖北省黄石市2018-2019学年高二上学期期末生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题辽宁省盘锦市辽油一中2019-2020学年高二上学期期中考生物试题2019年浙江省高中生物学竞赛初赛试卷第4节 生态系统的信息传递（教材全解）第4节 生态系统的信息传递（把关题）本章整合提升（解透教材）广东省揭阳市揭东县2020-2021学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆市铁人中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题（已下线）专题14 实验与探究-备战2021年高考生物二轮复习题型专练湖北省荆州市江陵县一中2020-2021学年高二12月月考生物试题（已下线）专题16 实验-备战2021年高考生物纠错笔记（已下线）解密20 种群和群落（讲义）-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练云南省曲靖市沾益县四中2020-2021学年高二第二次月考生物试题广东省广州市番禺区洛溪新城中学2020-2021学年高二4月月考生物试题（已下线）生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略（四）云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题（已下线）第3章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的信息传递 练习与应用内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题宁夏银川市二中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题福建省三明市五县2021-2022学年高二下学期期中生物联考试题（已下线）2022年高考考前20天终极冲刺攻略（四) 【生物】福建省莆田市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆乌鲁木齐市八中2021-2022学年高二下学期期末生物试题海南省五指山市五指山中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题山东省青岛中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考生物试题广东省汕尾中学2022-2023学年高二4月期中生物试题
12-13高一下·宁夏银川·期末
名校
5 . 下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是 （ ）
| A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
| B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管 |
| C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 |
| D．标志重捕法调查草原田鼠种群密度，田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉 |
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2016-11-26更新
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328次组卷
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8卷引用：2012-2013学年宁夏银川一中高二下学期期末考试生物试卷
