名校
1 . 下图a~d表示不同的生物或生态系统。下列有关说法正确的是
A.若Y表示种群密度,则a~d四种野生生物的所处的营养级最低的一定是d种群 |
B.若Y表示物种丰富度,a~d表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d |
C.若Y表示生物的能量,则生态系统a~d四个种群间一定有食物链d→c→b→a |
D.若Y表示物种多样性,a~d表示四个不同类型的生态系统中抵抗力稳定性最强的是d |
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2016-11-26更新
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612次组卷
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8卷引用:河南省鹤壁市高中2023-2024学年高二上学期第三次段考生物试题
12-13高二下·新疆乌鲁木齐·期中
2 . 下列活动中所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是
A.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 |
C.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
D.样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内 |
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真题
名校
3 . 大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的接触地带设4种处理区。各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点设有均匀分布的25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁的出现率进行比较,结果见下表。
对本研究的实验方法和结果分析,表述错误的是( )
处理区 | 小蚂蚁出现率的变化(﹪) | |
定时灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 增加35 |
驱走大蚂蚁 | 增加70 | |
不灌溉 | 不驱走大蚂蚁 | 减少10 |
驱走大蚂蚁 | 减少2 |
A.小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 |
B.采集实验数据的方法是样方法 |
C.大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 |
D.土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围 |
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2015-06-24更新
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2639次组卷
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31卷引用:2016届河南省鹤壁市高中高三第四次模拟生物试卷
2016届河南省鹤壁市高中高三第四次模拟生物试卷2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(北京卷)2015届浙江省严州中学高三年级第一次模拟考试生物试卷2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷2015-2016学年河北保定一中高二下第二次月考生物试卷2016-2017学年山西省大同市第一中学高二2月月考生物试题湖南省岳阳市一中2018届高三上学期第一次月考生物试题湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】北京101中学2017-2018学年高二下学期期中考试(理科)生物试题山东省威海市第九高级中学2018-2019学年高二上学期十月份月考生物试题北京四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题2020届江苏省启东市高三下学期阶段调研生物试题(已下线)《2020年高考实验突破》专题11 土壤中小动物类群丰富度的研究北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题2020届福建省漳州市高三毕业班模块测试生物试题(必修三)西城区生物选择性必修2 综合练习一第1节 种群的数量特征(把关题)第1章 种群及其动态 第3节 影响种群数量变化的因素山东省临沂市蒙阴县实验中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省莆田市二十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第八次综合测试生物试题福建省泉州市六中2021-2022学年高二下学期期中模块测试生物试题湖南省长沙市长郡中学2022—2023学年高二上学期第三次月考生物试题北京景山学校2022-2023学年高三上学期期中生物试题(已下线)第31练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)广东省潮州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题2023年全国生物联赛河北省初赛试题第二章 群落过关检测(A卷) 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2山西省大同市一中2023-2024学年高二12月月考生物试题广东省潮州市2022-2023学年高三上学期期末生物试题变式题11-14黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高三下学期得分训练生物试题(五)