名校
1 . 为研究不同密度的布氏田鼠对草原群落的影响,研究人员于2015年5~10月对相似的甲、乙、丙三个草原群落在模拟条件下进行实验,部分实验结果如下表所示:
请回答问题:
(1)在每月中旬一般采用__________ 法调查布氏田鼠的密度,以确定是否增减。
(2)低密度的布氏田鼠,对植物物种数和生产者生物量的影响依次是______________ (填“显著”或“不显著”)
(3)据表推测,布氏田鼠种群数量过多时,会导致草原退化,其原因是_____________ 。为防治草原布氏田鼠鼠害,不宜将其数量控制在K/2左右的主要原因是________________ 。
实验样地 | 甲 | 乙 | 丙 |
布氏田鼠数量(只/100m2) | 0 | 5 | 14 |
生产者的生物量(g/m2) | 340.04 | 236.92 | 130.36 |
植物物种数(种/km2) | 35 | 34 | 29 |
(1)在每月中旬一般采用
(2)低密度的布氏田鼠,对植物物种数和生产者生物量的影响依次是
(3)据表推测,布氏田鼠种群数量过多时,会导致草原退化,其原因是
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2020-08-27更新
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328次组卷
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5卷引用:甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题
甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题(已下线)专题4.1 种群的特征(精选练习)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)河北省邯郸市大名县一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)选择性必修1第1章《种群及其动态》练基础第32讲 种群
名校
2 . 调查发现,当某地植被覆盖率低于50%时,蝗虫可大量产卵繁殖子代,而蝗虫趋水喜洼,干旱时大量蝗虫就会由干旱地区成群迁往水源丰富的地区,引起蝗灾,造成农产品大量被破坏。回答下列相关问题:
(1)蝗虫迁往水源丰富的地区是因为这些地区植被的“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息,这体现了信息传递可以__________________ 。除此之外生态系统还具有______________ 功能。
(2)蝗虫在生态系统中属于______________ 消费者。为预防蝗灾,可采用______________ 法调查蝗虫若虫(跳蛹)的种群密度。
(3)防治蝗灾的方法有多种,其中一种防治方法是使用“微生物农药”,即利用绿僵菌、微孢子虫、痘病毒等微生物感染蝗虫,大大提高些虫的死亡率来达到治虫的目的,该种防治方法属于______________ 。植物覆盖率高可更好的蓄水防旱,从而降低蝗灾发生的概率,这体现出生物多样性的______________ 价值,防止蝗灾发生的根本措施是______________ 。
(1)蝗虫迁往水源丰富的地区是因为这些地区植被的“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息,这体现了信息传递可以
(2)蝗虫在生态系统中属于
(3)防治蝗灾的方法有多种,其中一种防治方法是使用“微生物农药”,即利用绿僵菌、微孢子虫、痘病毒等微生物感染蝗虫,大大提高些虫的死亡率来达到治虫的目的,该种防治方法属于
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2020-07-02更新
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647次组卷
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4卷引用:甘肃省武威六中2020-2021学年高三上学期第二次过关考试生物试题
名校
3 . 某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度,在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表,下列叙述错误的是( )
捕获鸟总数 | 麻雀 | 黄鹂 | |
第一次捕捉 | 100 | 46(标记后放生) | 43(标记后放生) |
第二次捕捉 | 102 | 42(其中6中标记) | 36(其中9只标记) |
A.该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群 |
B.该区域麻雀大约有322只,黄鹂大约有172只 |
C.由于标记的个体被再次捕获的概率下降,所以计算的结果偏小 |
D.为了结果的可靠性,标记物对标记对象的生理习性不能有影响 |
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2020-04-10更新
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185次组卷
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2卷引用:甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二4月月考生物试题
名校
4 . 马尾松是一种常见的森林乔木,马尾松毛虫是马尾松的常见害虫,研究小组研究了取食不同受害程度的马尾松对马尾松毛虫死亡率的影响,得到了如图所示的实验数据,回答下列问题:
(1)调查马尾松的种群密度最常用的调查方法是样方法,相对于灌木植物,调查马尾松的种群密度时应适当________________________ (填“增大”或“缩小”)取样面积,常见的取样方法有____________________________ 。
(2)结果表明一定的受害程度内随受害程度的增加马尾松毛虫的死亡率增加,原因是马尾松受害后能产生影响马尾松毛虫生长发育的一类物质,这属于生态系统的______ 信息,该实例体现了信息传递在生态系统中具有_____________________________ 的作用。
(3)分析实验结果可知,当马尾松的受害程度超过一定的限度时无法有效的抑制马尾松毛虫的生长发育,从而可能导致生态系统遭受破坏,这说明_________________________ 。
(1)调查马尾松的种群密度最常用的调查方法是样方法,相对于灌木植物,调查马尾松的种群密度时应适当
(2)结果表明一定的受害程度内随受害程度的增加马尾松毛虫的死亡率增加,原因是马尾松受害后能产生影响马尾松毛虫生长发育的一类物质,这属于生态系统的
(3)分析实验结果可知,当马尾松的受害程度超过一定的限度时无法有效的抑制马尾松毛虫的生长发育,从而可能导致生态系统遭受破坏,这说明
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2020-04-01更新
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105次组卷
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4卷引用:【省级联考】甘肃、青海、宁夏2019届高三上学期期末联考理科综合生物试题
名校
5 . 有关生物研究中调查方法的叙述,错误的是( )
A.调查植物种群密度常用的取样方法有五点取样法、等距取样法 |
B.调查动物种群密度只能利用标志重捕法 |
C.调查酵母菌种群数量变化时,计数需要用到光学显微镜 |
D.调查土壤小动物丰富度常用记名计算法或目测估计法进行丰富度统计 |
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2020-02-26更新
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129次组卷
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6卷引用:甘肃省甘谷第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
6 . 下列有关实验方法中叙述错误的是
A.调查某作物植株上的蚜虫种群密度可以采用样方法 |
B.样方法调查时样方取样要随机 |
C.调查土壤中小动物类群丰富度时常用抽样检测法进行采集、调查 |
D.用标志重捕法调查种群密度时,如果所做的标记部分脱落则计算值比实际值偏大 |
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2020-01-14更新
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496次组卷
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6卷引用:甘肃省金昌市永昌县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题(选考)
名校
7 . 为解决某市市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统,下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述,错误的是( )
A.水库中所有的鲫鱼是一个种群,可通过标志重捕法调查种群密度 |
B.水库中群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成不再发生变化 |
C.水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 |
D.不同水层分布的动物不同,与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关 |
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2019-12-03更新
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231次组卷
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11卷引用:【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二(理)下学期期中考试生物试题
【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二(理)下学期期中考试生物试题2016届安徽合肥高三第一次教学质量检查生物试卷湖北省武汉二中2017届高三训练(三)理综生物试题辽宁省庄河市高级中学2018届高三上学期开学考试生物试题宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题(已下线)专题9.2 群落的结构和演替(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》山西省忻州市一中2019-2020学年高二3月拉练2生物试题第3节 群落的演替(把关题)安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二5月月考生物试题(已下线)考点19 种群和群落-备战2022年高考生物学霸纠错(全国通用)四川省成都市外国语学校2022-2023学年高二12月月考生物试题
8 . 下列调查活动中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时,被标记个体再次捕获的概率降低 |
B.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时两次捕获期间有部分标记个体迁出调查域 |
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 |
D.样方法调查莎草种群密度时误将其他杂草计数在内 |
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2019-11-04更新
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264次组卷
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3卷引用:甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题
甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题吉林省长春市榆树市一中2019-2020学年高二上学期期中考生物试题(已下线)专题4.1 种群的特征(精选练习)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)
名校
9 . 下列有关种群与群落的叙述正确的是
A.某种成年鱼生活在底层,幼体生活在水体上层,这种分布构成了群落的垂直结构 |
B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生显著变化 |
C.生物课外小组学习用样方法调查植物的种群密度时,选择某单子叶植物作为调查对象 |
D.“S”型曲线代表的种群数量在到达K/2后仍继续增大 |
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2019-06-19更新
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3135次组卷
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10卷引用:甘肃省武威市民勤县一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(理)
甘肃省武威市民勤县一中2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(理)湖南省怀化市2019届高三第三次模考理科综合生物试题(已下线)专题14 种群与群落——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》(已下线)专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)解密20 种群和群落(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江苏省苏锡常镇四市2022届高三一模生物试题变式题11-15(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密课题例题浙科版2019选择性必修二2.4群落随时间变化有序演替山东省泰安市新泰市一中东校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
名校
10 . 用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只。下列说法中不正确的是( )
A.标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 |
B.标记符号必须能够维持一定的时间 |
C.标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕获的概率 |
D.该种群的密度大约是400只/km2 |
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2019-06-16更新
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240次组卷
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2卷引用:甘肃省武威第十八中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题