组卷网 > 知识点选题 > 种群密度的调查方法及应用
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解析
| 共计 266 道试题
1 . 某同学欲在已经弃耕一年的菜地中开展土壤小动物丰富度调查,下列有关说法正确的是(       
A.对土壤中活动能力强的小动物应用标记重捕法调查
B.随着土层的加深,生物类群会逐渐减少
C.人类活动不会影响土壤小动物的分布及数量
D.取样深度不同,土壤中的生物种类也不同,这体现了群落的水平结构
2 . 研究人员为探讨不同放牧强度对草群特征和物种多样性的影响,在新疆某马场划出一个实验区,设置5个大小都为650m×120m的不同放牧强度处理区,用不同数量的马群(其他条件相同)放牧一段时间后,结果如下表所示。

处理区

草群丰富度(种)

草群高度(cm)

草群密度(株/m2

不放牧区

22

14.1

305.4

轻度放牧区

23

9.6

324.8

中度放牧区

25

9.3

329.1

重度放牧区

18

7.2

254.5

下列说法错误的是(       
A.为使表中各项指标数据有意义,实验中要注意随机取样
B.与不放牧区相比较,轻度放牧区草群的再生能力更强
C.中度放牧使下层草群获得更多的光照,有利于提高草群的密度
D.随着放牧强度的增加,草群对光能的利用能力逐渐提高
3 . 在生物实验过程中,需要有效控制实验的误差。下列做法可减少实验误差的是(       
A.调查植物种群密度时,若种群数量较少,可适当扩大样方面积
B.用标志重捕法调查动物种群密度时,需缩短两次捕获间隔时间
C.对培养液中酵母菌数量进行计数时,吸取试管底部培养液计数
D.调查土壤中小动物类群丰富度时,可以舍去无法确认的小动物
4 . 如图表示森林生态系统中某种鸟的种群数量增长速率变化情况,回答下列问题:

(1)由图曲线可知,该鸟的种群数量呈____________形增长,P点时该种群的年龄结构类型是____________
(2)可利用_____________法对该鸟的种群数量进行估算。t1时捕捉该类鸟20只,标记后原地放还。t3时进行第二次捕捉,结果发现50只内有5只带有标记物。若被标记个体在调查期间没有死亡,则t1时该鸟的种群数量约为____________只。
(3)图中____________时刻该鸟种群的种内竞争最激烈,原因是____________
(4)该森林曾经经历过一场大火,后来通过人类的植树造林,现在郁郁葱葱。从群落演替的角度说明,人类可以_____________,该演替属于____________演替。
2022-07-20更新 | 127次组卷 | 1卷引用:广东省云浮市2021-2022学年高二下学期期末教学质量检测生物试题
5 . 为研究某小型自然湖泊生态系统的能量流动的情况,某科研小组捕获该湖泊中的部分生物,通过研究它们胃中的食物残渣,以及鉴定残渣所属物种和质量等,进而反推这些生物的食物比例,结果如下表。请回答相关问题:

捕食者


食物比例

小黄鱼

虾虎鱼

浮游植物

小黄鱼

0

0

0

0

0

虾虎鱼

24%

0

0

0

0

10%

44%

0

0

0

66%

56%

0

0

0

浮游植物

0

0

100%

100%

0


注:出于简化研究的需要,假设该湖泊的生产者仅有浮游植物,小黄鱼是该湖泊生态系统的顶级消费者。
(1)可利用________法调查该湖泊中小黄鱼的种群密度。
(2)根据上表可知,虾虎鱼与小黄鱼的种间关系是________
(3)从组成成分角度考虑,该湖泊生态系统除表格中所列的成分外,还包括___________
(4)请据表中数据画出由这些生物所形成的食物网________
(5)小黄鱼种群用于自身生长、发育和繁殖的能量最终的去向是________________________
(6)某养殖场将不经过处理的废水直接排入该湖泊后,湖泊先出现水体变绿,进而出现大量水生动物死亡的现象,其原因是:________________________________
2022-07-13更新 | 304次组卷 | 3卷引用:广东省汕尾市2021-2022学年高二下学期教学质量监测生物试题
6 . 某农场为防治鼠害做了相关调查。甲组研究人员调查了农场边界区域内田鼠的种群密度和年龄组成(体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠),结果如下表所示。乙组研究人员选择若干大小相近开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩为肉食性猛禽提供栖息场所,一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。请回答下列问题:
体重(g)<10102030405060708090100110>110
数量(只)32571027261717968102112859531


(1)甲组研究人员选择“标记重捕法”调查该牧场边界区域内的田鼠种群密度,是因为田鼠_____
(2)甲组认为要控制该区域田鼠的种群数量,应捕杀体重大于90g的个体,而乙组认为这样做不正确。从种群数量特征的角度分析,你认为乙组的理由是_____
(3)图中曲线Ⅰ所示环境中,设桩的距离更小,可为猛食提供更多栖息场所,使猛禽数量_____,进而使田鼠种群密度_____。与投放灭鼠药相比较,用设置模拟树桩的方法来控制田鼠种群密度的优点是_____
(4)图示b点以后田鼠种群密度大幅上升,试从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是_____
2022-07-13更新 | 219次组卷 | 1卷引用:广东省珠海市2021-2022学年高二下学期期末生物试题
7 . 种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是(       
A.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约
B.森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度(林下植物受到的光照强度)
C.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度对其增长的制约逐渐减弱
D.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同
2022-07-10更新 | 134次组卷 | 1卷引用:广东省湛江市2021-2022学年高二下学期期末生物试题
8 . 2021年全球瞩目的生物多样性会议在昆明举行。大会开幕式上,《“象”往云南》宣传短片播出。短片用珍贵的镜头记录了16头野生亚洲象从故乡西双版纳一路北行,翻山越岭,走街串巷,数万人一路守护的人象和谐的画面。下列叙述正确的是(       
A.野生亚洲象本身具有远途迁徙能力,“食物”和“天敌”是迁徙之“因”
B.大象主食竹笋、嫩叶等,属于生态系统中的初级消费者,处于第二营养级
C.大象栖息地碎片化会形成许多小种群,这有利于保护区内生物多样性的形成
D.亚洲象活动范围广,调查保护区亚洲象的种群密度时不可采用逐个计数法
2022-07-09更新 | 63次组卷 | 1卷引用:广东省江门市2021-2022学年高二下学期期末调研测试(二)生物试题
9 . 为了检验某新型除草剂对麦田杂草猪殃殃的防治效果,随机选3块麦田,在每块麦田中做对照实验,施药60天后调查猪殃殃密度。取样方法为每个处理随机取5个样方,每个样方为1m2。调查结果为对照组411.75株/m2,实验组为35.00株/m2。下列分析正确的是(       
A.样方面积过小,数量适当
B.样方数量过少,面积适当
C.对照组数据有误,杂草株数应为整数
D.两组数据对照分析表明该除草剂防治效果显著
2022-07-07更新 | 513次组卷 | 3卷引用:广东省湛江市2021-2022学年高二下学期期末生物试题
10 . 某研究小组利用标记重捕法进行某地区褐家鼠密度调查,第一次捕获并标记353只鼠,第二次捕获420只鼠,其中有标记的鼠105只。标记物不影响鼠的生存和活动,但鼠有记忆,再次被捕概率会降低,若探测到第一次标记的鼠在重捕前有53只由于竞争、天敌等自然因素死亡,但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定,下列叙述正确的是(       
A.该统计方法得到的结果往往会比褐家鼠实际的数量要少
B.通过计算可得该地区褐家鼠的种群密度为1200只/公顷
C.褐家鼠的出生率和死亡率是该种群最基本的数量特征
D.调查期间褐家鼠的死亡率是20%,出生率等于死亡率
2022-07-06更新 | 203次组卷 | 2卷引用:广东省江门市2021-2022学年高二下学期期末调研测试(二)生物试题
共计 平均难度:一般