真题
名校
1 . 某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量,主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题。
(1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方应注意的主要事项有______ (答出3点即可)。
(2)已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内平均个体数为n,则该区域的种群数量为______ 。
(3)与标志重捕法相比,上述调查方法的优势有______ (答出2点即可)。
(1)为保证调查的可靠性和准确性,选取样方应注意的主要事项有
(2)已知调查区域总面积为S,样方面积为m,样方内平均个体数为n,则该区域的种群数量为
(3)与标志重捕法相比,上述调查方法的优势有
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2022-06-09更新
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14013次组卷
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22卷引用:1.1种群数量特征
1.1种群数量特征(已下线)1.1种群的数量特征(课后)苏教版选必二1.1种群的特征(课后)题型09 生物与环境(2大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建2022年高考全国乙卷生物真题2022年全国乙卷真题变式题9-10(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)课时34 种群的特征及数量变化-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)选择性必修1第1章《种群及其动态》练基础(已下线)专题16 种群、群落(已下线)易错点25 种群与群落-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)第48讲 种群的数量特征(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第27练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)【五年高考真题汇编】-专题16种群、群落【三年高考真题汇编】-专题16种群、群落【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密第32讲 种群随堂练习苏教版2019选择性必修二1.1种群的特征云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高三上学期见面考理综生物试题云南省 大理白族自治州实验中学2022-2023学年高三上学期见面考生物试题
名校
2 . 在某一片小麦田中,长着许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究,请根据所学的知识回答:
(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用______________ 法。在取样时,关键要做到__________________ 。
(2)消灭某种虫害时,利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的____________________ ,就会使很多雌性个体不能完成交配,结果直接影响害虫的___________ ,从而使该种害虫的种群密度降低。
(3)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行了研究。研究者通常采用________________ 法估算该地区田鼠的种群数量。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果____________ (偏大、偏小)。
(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用
(2)消灭某种虫害时,利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的
(3)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行了研究。研究者通常采用
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2022-05-07更新
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378次组卷
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4卷引用:1.1种群数量特征
3 . 世界范围内,蝗灾对农业、经济和环境构成重大威胁。中国科学院动物研究所康乐团队发现了一种释放量低但生物活性非常高的群居信息素。
(1)研究表明,在群居信息素的作用下,飞蝗种群由散聚型可以转变为群居型,形成超大型种群。从种群的数量特征分析,群居信息素导致___________ 发生明显的改变。
(2)为确定飞蝗分泌的挥发性物质中,哪一种为群居信息素,科研人员分别向AB区通入不同的物质,记录飞蝗在不同区域的停留时间,结果如下表。
研究人员据此初步确定4-VA是群居信息素,做出判断的依据是______________________
(3)为进一步确定4-VA的作用,科研人员利用4-VA及溶剂进行图1(黑色表示添加了4-VA的样方区域)所示的室外草地诱捕实验,结果如图2所示
①据图1分析,本实验采用的调查方法属于___________ 。为确保本实验取样随机性的措施是___________ 。
②据图2结果可以得出的结论是_________________________________ 。
(4)研究表明,蝗虫的触角上存在有感知4-VA的嗅觉受体。据此研究,请提出有关蝗灾防治的设想_________________________________ 。
(1)研究表明,在群居信息素的作用下,飞蝗种群由散聚型可以转变为群居型,形成超大型种群。从种群的数量特征分析,群居信息素导致
(2)为确定飞蝗分泌的挥发性物质中,哪一种为群居信息素,科研人员分别向AB区通入不同的物质,记录飞蝗在不同区域的停留时间,结果如下表。
组别 | A区 | B区 | ||
通入物质 | 停留时间(s) | 通入挥发性物质 | 停留时间(s) | |
第1组 | 溶剂 | 430 | 苯乙腈(PAN) | 170 |
第2组 | 溶剂 | 190 | 4—乙烯基苯甲醚(4—VA) | 410 |
第3组 | 溶剂 | 285 | 苯乙醇(PhA) | 315 |
(3)为进一步确定4-VA的作用,科研人员利用4-VA及溶剂进行图1(黑色表示添加了4-VA的样方区域)所示的室外草地诱捕实验,结果如图2所示
①据图1分析,本实验采用的调查方法属于
②据图2结果可以得出的结论是
(4)研究表明,蝗虫的触角上存在有感知4-VA的嗅觉受体。据此研究,请提出有关蝗灾防治的设想
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名校
4 . 某校生物学小组同学野外实习分为两个小组。
(1)A组同学调查某草原田鼠数量时,在设置1hm2的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:
①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=________ (填字母)。
A. 30 B. 32 C. 64 D. 96
②调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图所示。据图分析,__________ 草原的田鼠种群属于__________ 型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。
(2)B组用样方法调查松树的种群密度。
①取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素,常用的取样方法有__________ 和等距取样法。
②某同学采用样方法对一种松树进行计数,图是其中一个样方中该松树的分布情况(图中圆点表示该种松树),对该样方中该种松树进行计数时,应记录的数目是__________ 个。
(1)A组同学调查某草原田鼠数量时,在设置1hm2的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获30只,其中有上次标记过的个体10只,请回答下列问题:
①若该地区田鼠种群个体总数为N,则N=
A. 30 B. 32 C. 64 D. 96
②调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄构成如下图所示。据图分析,
(2)B组用样方法调查松树的种群密度。
①取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素,常用的取样方法有
②某同学采用样方法对一种松树进行计数,图是其中一个样方中该松树的分布情况(图中圆点表示该种松树),对该样方中该种松树进行计数时,应记录的数目是
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2022-03-31更新
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1452次组卷
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7卷引用:选择性必修二 1.1种群的数量特征·课后作业(基层)
真题
名校
5 . 某同学拟调查一个面积为1000m2的草地上某种常见双子叶草本植物的种群密度,设计了4个调查方案,其中最可行的是( )
A.统计该草地上该种植物的全部个体数目 |
B.设置1个1m2的样方,统计样方中该种植物的个体数目 |
C.随机设置1m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目 |
D.在该种植物密集处设置1m2的样方若干,统计每个样方中该种植物的个体数目 |
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2022-03-31更新
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934次组卷
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40卷引用:1.1种群数量特征
1.1种群数量特征第1节 种群的数量特征(把关题)第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征第1节 种群的数量特征2010年普通高等院校招生全国统一考试(海南卷)生物试题(已下线)2010年高考生物试题分项解析之专题十二 种群和群落(已下线)2010年吉林省长春十一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年广西桂林中学高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年福建省福州八中高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年山西省汾阳市高二10月月考生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏省无锡一中高二上学期期中考试生物试卷(选修)(已下线)2011-2012学年河北省涿州二中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年吉林省吉林市普通中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省龙岩一中高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年安徽省安工大附中、红星中学高二3月联考生物试卷(已下线)2012-2013学年吉林省长春二中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2013-2014学年黑龙江鹤岗一中高二上期期中生物卷(已下线)2013-2014学年广东湛江一中高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年广东湛江一中高二上期期中考试生物卷2014-2015学年宁夏回族自治区银川一中高二下期末生物卷2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷2015-2016学年甘肃省天水市一中高二上期末文科生物试卷2015-2016学年山东省临沂市临沭一中高三上第五次调研生物试卷2015-2016学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷陕西省汉中市第六中学2016-2017学年高一下学期6月月考生物试题宁夏育才中学学益校区2016-2017学年高二下学期第二次月考生物试题广西桂林市第十八中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(文)试题【全国百强校】四川省南充市高级中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试(理)生物试题(已下线)2012年上海市浦东新区高三一模生物试题甘肃省天水市甘谷一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题西城区生物选择性必修2 综合练习一黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题福建省泉州市六中2021-2022学年高二下学期期中模块测试生物试题广西壮族自治区钦州市四中2022-2023学年高二6月考试生物试题黑龙江省鸡西实验中学2022-2023学年高二4月月考生物试题广东省广州市天河区华南师范大学附中2022-2023学年高二1月期末生物试题
6 . 某生态调查小组在调查某草原鼠种群密度时,采用了标记重捕法。在1hm²的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠标记后原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有标记的个体数为12只。请回答下列问题:
(1)该草原鼠的种群密度是_____ ,给动物做标记时应注意什么?_____ 。该方法适用于_____ 的种群密度的调查。
(2)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图所示:(横轴表示各月龄段个体占种群数量的比例)据图分析,甲草原的鼠种群和乙草原的鼠种群的年龄结构分别属于_____ 型和_____ 型;可以预测_____ 草原的鼠害将很严重,应该提前做灭鼠工作。
(3)若某种群有鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,产生的第n代鼠为多少只?( )
A. a×8n-1B. a×8n+1C. a×8nD. a×8n-2
(1)该草原鼠的种群密度是
(2)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图所示:(横轴表示各月龄段个体占种群数量的比例)据图分析,甲草原的鼠种群和乙草原的鼠种群的年龄结构分别属于
(3)若某种群有鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,产生的第n代鼠为多少只?
A. a×8n-1B. a×8n+1C. a×8nD. a×8n-2
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2020-12-22更新
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918次组卷
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4卷引用:选择性必修二 1.1种群的数量特征·课后作业(提升)
名校
7 . 某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信息进行了调查,请分析回答以下问题:
(1)该兴趣小组调查的区域内不同位置生物的分布有一定的差异,这体现出群落空间结构中的________ ;池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类分层现象的主要因素是____________________ 。
(2)池塘周围有两种生理特性十分相似的甲、乙两种植物,将两种植物按照不同比例混种,对收获的种子进行分析,计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙),结果如表所示。若按照0.25的种植比率,来年将获得的种子再混种下去,这样连续种植10年,下列四个选项中最可能出现的结果是( )
(3)该兴趣小组对该池塘内的青鱼数量进行调查,他们在该池塘内随机设置了若干捕鱼篓。捕获结果统计如表所示:
①利用标志重捕法统计种群数量时,对标记物有何要求?__________________ 。
②该池塘内青鱼大约有________ 条。
(4)如果该兴趣小组在该区域内调查群落的物种丰富度,对不认识的动植物应做如何处理?__________________________________________ 。
(1)该兴趣小组调查的区域内不同位置生物的分布有一定的差异,这体现出群落空间结构中的
(2)池塘周围有两种生理特性十分相似的甲、乙两种植物,将两种植物按照不同比例混种,对收获的种子进行分析,计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙),结果如表所示。若按照0.25的种植比率,来年将获得的种子再混种下去,这样连续种植10年,下列四个选项中最可能出现的结果是( )
种植比率 | - | 0.25 | 0.67 | 1.50 | 4.00 | - |
收获种子的比率 | - | 0.37 | 1.45 | 2.06 | 8.08 | - |
A.甲将乙排挤掉 | B.乙将甲排挤掉 |
C.两者优势大致相当 | D.不能确定 |
总鱼数(条) | 青鱼数(条) | |
第一次捕获 | 100 | 86(标记后放生) |
第二次捕获 | 99 | 84(其中4条带标记) |
②该池塘内青鱼大约有
(4)如果该兴趣小组在该区域内调查群落的物种丰富度,对不认识的动植物应做如何处理?
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452次组卷
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3卷引用:章末达标检测二