真题
名校
1 . 种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是
A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 |
B.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约 |
C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 |
D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度对其增长的制约逐渐减弱 |
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2018-06-09更新
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16570次组卷
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79卷引用:2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)
2018年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(已下线)全国普通高等学校2018届高三招生统一考试理科综合能力测试生物试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题12 种群和群落云南省玉溪市第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】内蒙古乌兰察布市集宁一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】内蒙古集宁一中2018-2019学年高二12月月考生物试题安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高二竞培中心上学期期末模拟考试生物试题河北省曲周县一中2018-2019学年高二上学期12月月考生物试题(已下线)2019年高考总复习巅峰冲刺-专题01 概念原理类题型突破安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业:暑假作业(二十五) 种群与群落综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练27 种群河北省邯郸市2018-2019学年高二下学期期中生物试题(已下线)专题9.1 种群的特征和数量的变化(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题9.1 种群的特征和数量的变化(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》2020届江苏省南通市通州区高三第二次调研抽测生物试题(已下线)专题10 2019年-2018年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题07 种群、群落与生态系统——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》天津市部分区2019-2020学年高二上学期期末生物试题四川省成都市七中2019-2020学年高二上学期期末生物试题(已下线)【南昌新东方】2020年3月师大附中高二年级月考生物试卷 005江西省赣州市2019-2020学年高二下学期线上教学检测生物试题安徽省黄山市屯溪一中2019-2020学年高二下学期入学考试生物试题云南省昆明市官渡区一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题江西省九江市一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)第04章 种群和群落(B卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)辽宁省盘锦市辽油一中2019-2020学年高二上学期期中考生物试题河北省秦皇岛市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题第1章 素养检测黑龙江省哈尔滨市延寿县二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题周测·单元考·模块评(第二分册) 周测·考点达标 周考卷2西城区生物选择性必修2 综合练习一第1~3节综合拔高练(5+3)第2节 种群数量的变化(把关题)第2节 种群数量的变化 第3节 影响种群数量变化的因素(教材全解)本章整合提升(解透教材)新疆哈密市十五中2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)专题28 种群的特征及数量变化(讲word)-2021年高考生物一轮复习讲练测河北省保定市曲阳县一中2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题云南省西双版纳傣族自治州勐腊县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题北京市十一学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题河北省石家庄市藁城区一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)专题15 生物和环境-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)解密20 种群和群落(分层训练)(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题重庆市万州二中2018-2019学年高二下学期期中生物试题甘肃省白银市会宁县一中2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第二次考试生物(实验)试题山西省太原市五中2021-2022学年高二12月月考生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高二上学期期末生物试题山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题青海省西宁市2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)一轮巩固卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(全国卷专用)第2节 种群数量的变化福建省泉州市永春一中2021-2022学年高二4月月考生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二3月月考生物试题江西省抚州市部分中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题安徽省池州市青阳县一中2021-2022学年高二5月月考生物试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二6月月考生物试题福建省宁德市福鼎市福鼎茂华学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题湖北省沙市中学2021-2022学年高二下学期第一次双周考(半月考)生物试题四川师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题福建省泉州市六中2021-2022学年高二下学期期中模块测试生物试题(已下线)选择性必修2第2章《群落及其演替》练基础四川省成都市七中2022~2023学年高二12月阶段考试理科生物试题天津市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)选择性必修2 第1章 种群及其动态广东省汕头市聿怀中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2022-2023学年高三2月月考生物试题(已下线)1.3影响种群数量的因素(课后)四川省成都市金牛区成都七中万达学校2023-2024学年高二11月期中生物试题北京陈经纶中学2023—2024学年高二上学期2月月考生物试题辽宁省大连长兴岛高级中学2023-2024学年高三12月月考生物试题安徽省蚌埠市铁路中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题
真题
名校
2 . 在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述,错误的是
A.第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等 |
B.第2年末乙种群数量不一定大于甲 |
C.第3年末乙种群数量达到了最大值 |
D.这4年中甲种群每年增加的数量是相等的 |
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2018-04-13更新
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7958次组卷
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66卷引用:2018年4月浙江省高三选考生物试卷
2018年4月浙江省高三选考生物试卷(已下线)【全国省级联考】浙江省2018届高三4月普通高校招生选考科目生物试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题12 种群和群落【市级联考】河南省洛阳市2019届高三上学期尖子生第一次联考生物试题(已下线)2018年11月7日——《每日一题》高考一轮复习 种群数量的变化【全国百强校】湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题【全国百强校】吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】甘肃省静宁县第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)2019年高考二轮复习综合强化—专题15 种群和群落【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)2019年高考总复习巅峰冲刺-专题03 坐标曲线与直方图类突破安徽省阜阳市第三中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考理科综合生物试题第1讲 种群和群落浙江省湖州市三县2018-2019学年高二下学期期中生物试题(长兴县、德清县、安吉县)(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物005(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二下试卷高中生物029(已下线)专题9.1 种群的特征和数量的变化(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题9.1 种群的特征和数量的变化(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》山东省济南市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题江西省景德镇一中2019-2020学年高二上学期期中(16、17班)生物试题天津市耀华中学2019-2020学年度高二上学期期末生物试题湖南省长沙市一中2019-2020学年高三下学期月考(七)理综生物试题河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高三上学期第四次阶段考试生物试题江西省赣州市2019-2020学年高二下学期线上教学检测生物试题(已下线)第6题 种群、群落和生态系统-2020年高考生物逐题必刷200题(4月)重庆市第一中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题辽宁省盘锦市辽油一中2019-2020学年高二上学期期中考生物试题黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题广东省珠海市二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题浙江省杭州市桐庐分水高级中学2020-2021学年高三12月模拟考试生物试题第1~3节综合拔高练(5+3)本章整合提升(解透教材)陕西省渭南市大荔县2020-2021学年高二上学期期末生物试题河南省南阳市2020-2021学年高二上学期期末生物试题北京市十一学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)解密20 种群和群落(分层训练)(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练安徽省六安市一中2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测生物试题山西省太原市五中2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)专练09 生物与环境50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)陕西省渭南市咸林中学2021-2022学年高二上学期第三阶段检测生物试题内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题山西省运城市芮城中学2021-2022学年高二12月月考生物试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题1山东省烟台市中英文学校2021-2022学年高二上学期第三次模拟考试生物试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题2云南省玉溪市民族中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题北京市西城区北师大附中2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖南省常德市临澧县一中2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试生物试题第2节 种群数量的变化(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】山西省实验中学2020-2021学年高二上学期第四次周考生物试题浙江省台州市书生中学2020-2021学年高二下学期周考7生物试题山东首都师范大学附属滨州中学2022-2023学年高二上学期期末自测生物试题贵州省凯里市一中2022—2023学年高二上学期期末生物试题山东省烟台市2019-2020学年高二上学期期末生物试题1.3 生态因素影响种群数量波动2 检测 —2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修21.2 不同条件下种群的增长方式不同 同步练习 2021——2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修22022届高三二轮复习生物:浙江高考真题(2017~2021年) 种群 群落 生态系统江苏省常熟中学2022-2023学年高二下学期五月阶段性学业水平调研生物试题河北省保定市唐县一中2022-2023学年高三11月期中生物试题辽宁省六校协作体2023-2024学年高二12月月考生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题
3 . [选修1:生物技术实践]
绿藻A是某种单细胞绿藻,能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响,将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量,结果如图。
(1)从图甲可知,在氮营养正常培养液的瓶中,绿藻A的种群增长曲线呈___________ 型。
(2)综合图甲和图乙的信息可知,在生产上,若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W,可以采取的措施是________ 。
(3)若物质W是类胡萝卜素,根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点,应选择的提取方法是_________ 。用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开,纸层析法分离的原理是__________________ 。
(4)在以上研究的基础上,某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响,则该实验的自变量是_____________ 。
(5)与在光照条件下相比,若要使绿藻A在黑暗条件下增殖,需要为其提供_________________ (填“葡萄糖”或“纤维素”)作为营养物质,原因是___________________ 。
绿藻A是某种单细胞绿藻,能够合成物质W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻A增殖及物质W累计的影响,将等量的绿藻A分别接种在氮营养缺乏(实验组)和氮营养正常(对照组)的两瓶培养液中,并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量,结果如图。
(1)从图甲可知,在氮营养正常培养液的瓶中,绿藻A的种群增长曲线呈
(2)综合图甲和图乙的信息可知,在生产上,若要用少量的绿藻A获得尽可能多的物质W,可以采取的措施是
(3)若物质W是类胡萝卜素,根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点,应选择的提取方法是
(4)在以上研究的基础上,某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质W积累的影响,则该实验的自变量是
(5)与在光照条件下相比,若要使绿藻A在黑暗条件下增殖,需要为其提供
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2017-08-08更新
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3391次组卷
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5卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷)
2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷)重庆市南岸区2018-2019学年高一下学期期末质量调研抽测生物试题(已下线)专题11.1 生物技术在食品加工中的应用(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)5.4 能量之源——光与光合作用(重点练)-2020-2021学年高一生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修1)福建省泉州市永春美岭中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
真题
名校
4 . 林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题:
(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈___________ 型。
(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是_____________________ 。
(3)理论上,除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是_____________________ 。
(4)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指____________________________________________________ 。
(1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈
(2)在苗圃进行了药物灭鼠后,如果出现种群数量下降,除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外,还应考虑的因素是
(3)理论上,除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是
(4)通常,种群具有个体所没有的特征,如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指
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2017-08-07更新
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8940次组卷
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23卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试生物 (全国卷2)
2017年全国普通高等学校招生统一考试生物 (全国卷2)湖南省郴州一中2017-2018学年高二第一学期期中考试生物试卷(已下线)大题精做08 种群的特征高二人教必修3(已下线)大题精做09 种群数量的变化高二人教必修3(已下线)《考前20天终极攻略》6月2日 种群和群落【全国百强校】福建省莆田第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密26 种群和群落江西省上饶中学2019届高三(实验、重点、特长班)上学期开学检测生物试题2019届高三高考生物一轮复习考点综合题型练习卷:种群和群落综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练28 群落智能测评与辅导-生物与环境(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题11.1 生物和环境(疑难突破)内蒙古鄂尔多斯市一中2019-2020学年高三下学期第一次调研生物试题西城区生物选择性必修2 综合练习一本章整合提升(解透教材)甘肃省天水市秦安县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题 (重点班)第1章 种群及其动态 第3节 影响种群数量变化的因素(已下线)专题15 生物和环境-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)解密20 种群和群落(分层训练)(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)1单元复习方案(已下线)押全国卷理综第31题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)广东省肇庆市广宁中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
真题
名校
5 . 下列关于环境容纳量的叙述,正确的是( )
A.环境容纳量是种群在该环境中的最大数量 |
B.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变 |
C.环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定 |
D.种群的指数增长会受到环境容纳量的限制 |
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2017-04-14更新
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1553次组卷
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16卷引用:2017年4月浙江省高三选考生物试卷
2017年4月浙江省高三选考生物试卷(已下线)2017年4月浙江省高三选考生物试题黑龙江省大庆实验中学2017届高三考前得分训练(三)理科综合生物试题浙江选考2018版生物考前特训(2017年10月)选择题快练:考点11种群与群落浙江省2017年四次选考生物试题分类汇编:第四章种群高考及高考模拟题【全国百强校】湖南省怀化市第三中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题福建省漳州市东山县第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题第1讲 种群和群落山西省太原市实验中学2019-2020学年高二12月月考生物试题河南省新乡市辉县市二中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高二上学期第三次大练习生物试题甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第二学段考试(期末)生物(理)试题湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题河北省张家口市2020~2021学年高二上学期期末教学质量监测生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第一次综合测试生物试题2022届高三二轮复习生物:浙江高考真题(2017~2021年) 种群 群落 生态系统
真题
名校
6 . 湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这体现了群落的_______ 结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用________ 法。
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是______ 点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是_______ 点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中_______ 曲线所代表的生物更易消亡。
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加_________ 的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的____________ 稳定性增强。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于_______ 保护。
(1)某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这体现了群落的
(2)图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是
(3)湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加
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2016-12-12更新
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1637次组卷
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13卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)
2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)2015-2016学年湖北宜昌金东方高级中学高二9月月考生物试卷2016届河南省漯河市高中高三模拟测试12生物试卷2017届福建省福州外国语学校高三适应性考试一生物试卷陕西省西安市2019届高三生物 《生态系统的稳定性和生态环境保护》专项训练题人教版必修3专题六 生物与环境(1)天津市2019-2020学年高三上学期期末模拟生物试题山东省潍坊市昌乐县二中2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)练习10 生态环境的保护-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)江苏省江阴市南菁高级中学 2020-2021学年高二期中生物(强化班)试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题河北省石家庄市藁城区一中2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题海南省陵水黎族自治县陵水中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
真题
名校
7 . 为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计两组实验:
实验一:在培养液中依次加入草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);
实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图)。
据实验判断,正确的是
实验一:在培养液中依次加入草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);
实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图)。
据实验判断,正确的是
A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响 |
B.大草履虫以栉毛虫为食 |
C.培养液为上述生态系统提供能量 |
D.大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分流入栉毛虫 |
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2009-12-03更新
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1602次组卷
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12卷引用:2008年高考天津卷---理综(生物)
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