1 . 判断下列有关种群和群落的相关叙述
(1)生物的种群密度不会随着季节的变化而发生变化( )
(2)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度( )
(3)从理论上讲,第二次被捕捉时动物躲避捕捉的能力增强,所以调查的种群数量比实际数量要小( )
(4)种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变( )
(5)种群数量远小于K/2时是防治害虫的最佳时期( )
(6)用较大网眼的网捕鱼,目的是增大鱼塘的环境容纳量( )
(7)在理想条件下,影响种群数量增长的主要因素是环境容纳量( )
(8)探究酵母菌种群数量的变化实验中先将盖玻片放在计数室上,再在盖玻片边缘滴加培养液( )
(9)探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,需要设置对照组,且需要进行重复实验( )
(10)竹林中箭竹高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象( )
(11)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构( )
(12)在长白山地区,针叶树所占比例随海拔升高而增大,阔叶树所占比例随海拔升高而减小,不是群落的垂直结构的体现( )
(13)调查土壤中小动物类群的丰富度和土壤中小动物的种群密度均可采用取样器取样法( )
(14)不同物种的生态位不会出现重叠现象( )
(15)人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向( )
(16)由于人类活动总是使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,所以人类活动对群落演替的影响总是不利的( )
(1)生物的种群密度不会随着季节的变化而发生变化
(2)五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
(3)从理论上讲,第二次被捕捉时动物躲避捕捉的能力增强,所以调查的种群数量比实际数量要小
(4)种群“J”形增长曲线中的增长率和增长速率均恒定不变
(5)种群数量远小于K/2时是防治害虫的最佳时期
(6)用较大网眼的网捕鱼,目的是增大鱼塘的环境容纳量
(7)在理想条件下,影响种群数量增长的主要因素是环境容纳量
(8)探究酵母菌种群数量的变化实验中先将盖玻片放在计数室上,再在盖玻片边缘滴加培养液
(9)探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验,需要设置对照组,且需要进行重复实验
(10)竹林中箭竹高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
(11)洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
(12)在长白山地区,针叶树所占比例随海拔升高而增大,阔叶树所占比例随海拔升高而减小,不是群落的垂直结构的体现
(13)调查土壤中小动物类群的丰富度和土壤中小动物的种群密度均可采用取样器取样法
(14)不同物种的生态位不会出现重叠现象
(15)人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向
(16)由于人类活动总是使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行,所以人类活动对群落演替的影响总是不利的
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2 . 不同生物种群的K值不同,但是同种生物的K值是固定不变的( )
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2022-12-11更新
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758次组卷
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9卷引用:第33讲 种群及其动态(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
21-22高二·全国·课后作业
3 . 为有效防治蝗灾,应在种群数量为K/2时及时控制种群密度。( )
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2022-10-27更新
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704次组卷
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5卷引用:选择性必修二 1.2种群数量的变化·预习自测
选择性必修二 1.2种群数量的变化·预习自测(已下线)第二节 种群数量的变化(已下线)专题16 种群、群落浙科版选择性必修二1.2不同条件下种群的增长方式不同(课前)苏教版选必二1.1种群的特征(课前)
21-22高二·全国·课后作业
4 . 种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响。( )
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2022-10-27更新
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482次组卷
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5卷引用:选择性必修二 1.2种群数量的变化·预习自测
选择性必修二 1.2种群数量的变化·预习自测(已下线)第二节 种群数量的变化(已下线)第三节 影响种群数量变化的因素2023高二期末 核心知识判断 选修2 专题1 种群及其动态浙科版选择性必修二1.2不同条件下种群的增长方式不同(课前)
2022高三·全国·专题练习
5 . J 型增长曲线中增长率常表示为λ,S 型增长曲线的增长率先增大,后减少。( )
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2022-05-18更新
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908次组卷
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6卷引用:选择性必修二 1.2种群数量的变化·预习自测
选择性必修二 1.2种群数量的变化·预习自测(已下线)新教材选择性必修2豪华版知识清单-2022年高考生物二轮复习增分必背考点梳理选择性必修二《生物与环境》(已下线)1.2种群数量的变化(课前)浙科版选择性必修二1.2不同条件下种群的增长方式不同(课前)苏教版选必二1.1种群的特征(课前)