1 . 下图是泰州某中学新建的一个人工湿地：池塘边有一片芦苇滩，池塘底定植了大量睡莲，水中放养了大量鱼类。一段时间后，睡莲全部被鱼吃光，后来学校每天用食堂的剩饭、剩菜饲喂鱼苗，“水体严重富营养化”等问题又出现了。该校生物兴趣小组尝试将池塘水泵入芦苇滩以净化水质。请分析回答：

（1）该池塘中所有生物可以看做是一个________。输入该生态系统的能量有_____________________________________________。
（2）为监测池塘水质的变化，兴趣小组在每周周六的7：00、12：00、17：00三个时间点测定池塘水的pH值，推测pH值最高的时间点是________，原因是____________________。
（3）为改善池塘水质，学校每天上午9：00开始将池塘水泵入芦苇滩，再从出水口引回，如此循环处理6 h，6 h循环水量约为池塘总水量的10%。下表是兴趣小组某天从进水口和出水口分别采集水样测定的相关指标的结果：

	11：00		13：00		15：00
	进水口	出水口	进水口	出水口	进水口	出水口
总磷含量	0.39	0.36	0.35	0.31	0.39	0.34
总氮含量	2.19	2.06	2.21	2.02	2.16	1.91
化学耗氧量（COD）	10.08	8.42	10.08	8.56	9.35	7.92

①化学耗氧量（COD）是指水体中的有机物等在规定条件下进行化学氧化过程中所消耗氧化剂的量，在一定程度上能够反映水体的污染程度。据表判断，COD值与污染程度成________。
②与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量均有所下降的原因是芦苇_________________。
③除上述因素之外，芦苇滩生物净化水质的途径还有________。
（4）结合所学知识，请为该校改善池塘水体富营养化提出两条合理化的建议：________________、________________。

2 . 随着人口增长，某湖泊富营养化日益严重，生态学家对该湖泊水体的理化指标和各类浮游植物丰富度进行了监测分析，得到下图所示结果。

（1）浮游植物在水生生态系统组成成分中属于__________，在该生态系统中的功能是__________。
（2）单细胞藻类植物个体微小，可利用__________（仪器）在显微镜下对浮游植物进行观察、鉴定和计数。
（3）据图分析，该湖泊浮游植物的优势类群逐渐替换为__________。该湖区群落演替的类型为__________。
（4）环境因子对不同类群浮游植物的影响如下表所示。据表分析，__________和__________是蓝藻丰富度增加的主要原因。

浮游植物丰富度	水温（℃）	总氮（mg/L）	总磷（mg/L）	氮磷比
蓝藻	+++	–	+	–––
绿藻	–	++	+	+
硅藻	–	++	+	/
其他藻类	/	+	/	/
蓝藻占比	+++	––	/	–––

注：“+”表示正相关，“–”表示负相关，“/”表示无相关性。“+”、“–”多少表示程度。
（5）基于以上研究，在全球变暖背景下，请提出该湖泊水华治理的建设性措施：__________。

3 . 在一个新的地区新建一蜗牛种群，蜗牛被鸟类捕食，鸟在石头上打破蜗牛，吃掉柔软的身体留下外壳。有的蜗牛有条纹有的则无条纹。记录的相关数据见表。
表鸟类捕食不同品种蜗牛的情况

1．请在答题纸上将表中数据转换为柱形图，以显示两种蜗牛被鸟类捕食的概率____ 。
2．预测经过几个世代后，有条纹和无条纹的基因频率将发生的变化是_______________。
引起这一变化的原因是______________________________________________________。
3．已知蜗牛条纹受控于常染色体上1对基因A（有条纹）、a（无条纹）。在新建的这一蜗牛种群中，A基因的频率__________。
两个森林群落景观如图

4．物种多样性是代表___________组织水平和功能的基本特征。
5．已知辛普森多样性指数的计算公式是:D=1-si=1(niN)²。则图所示群落的D值是__________，影响两群落D值差异的因素是________________________。
6．调查树木种群密度时，真正具有代表性的样本应该是________________。

A．随机取样	B．样方面积为1m2
C．样本数量足够大	D．调查期无大量砍伐

4 . 图一为不同地点植物的分布情况，表一是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J／hm²·a）。

营养级	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸释放量
A	2.48×1011	2.00×1011	1.20×1010	3.60×1010
B	2.40×107	6.00×105	4.00×105	2.30×107
C	7.50×108	2.40×107	6.00×106	7.16×108

表一
(1)图一c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在______水平上研究的结果。
(2)随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是_________、_________。
(3)若要调查b处土壤中小动物类群的丰富度，统计方法可选用________和_________。
(4)输入表一生态系统生物群落的总能量是______J／hm²·a，这部分能量是由表中_______（填字母）所固定的全部太阳能。
(5)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_________。从表格来看，该生态系统的总能量是否增加？________。

5 . 氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题：
(1)从细胞结构分析，蓝藻属于________生物，很多蓝藻可以同时进行____________和固氮作用，这在生物界是十分独特的，对整个生物圈____________________具有十分重要的作用。
(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的______________，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从__________________的角度看，这些蓝藻处于其上层。
(3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。

营养 状态	藻类种群组成
	铜绿微 囊藻	鱼腥藻	斜生 栅藻	汉氏菱 形藻	薄甲藻	小定鞭 金藻
重度富 营养	50%	25%	14%	10%	0.5%	0.5%
中度富 营养	5%	40%	42%	12%	0.5%	0.5%
轻度富 营养	0	25%	605	14%	0.5%	0.5%
贫营养	0	0.5%	10%	11.5%	10%	68%

据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是____________________，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是__________________________。
(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染，改善水质。其机理正确的是 (           )

①植物吸收水中悬浮物　②植物吸收水中的NO₃^-、PO₃^-等，降低水中氮、磷等含量　
③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生　④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
A．①④　　        　B．②④　     　　C．②③　　   　D．①③
(5)蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的______________________。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的______________类物质。

6 . 鄱阳湖是我国第一大淡水湖，近几十年来，由于人类的围湖造田、污水排放等，其面积不断缩小、水质不断变差，为此国家已加强治理。下图是鄱阳湖受到生活污水轻度污染后的净化示意图，鄱阳湖中植食性鱼类大致的能量流动情况如表所示。请回答下列有关问题：

项目	能量[J·（cm2·a）—1]
鱼吃掉的浮游植物所含能量	468
鱼粪便中含有的能量	228
鱼呼吸作用散失的能量	163
①	77

（1）鄱阳湖中所有的生物共同构成一个____________，丰富度是指____________。统计该湖泊周边土壤中小动物的丰富度时，可采用目测估计法或____________法。
（2）图中生活污水中的污染物主要是____________（填“有机物”或“无机物”）。B点后，藻类大量增加的原因是____________。
（3）该生态系统中的基石是____________。
（4）表中鱼粪便中的能量属于第________营养级的，鱼的同化量为_________J·（am²·a）^—1，①表示____________的能量。

7 . 蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。
（1）森林生态系统中的各种生物称为______。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于______，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了______。
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））

不同处理	蒙古栎	杨	红松	白桦
未分解叶	2．44	5．94	4．79	7．30
半分解叶	7．20	9．42	8．71	5．23

①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是______。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行______处理。
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显______未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对______最为喜好。由此说明______是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加______的数量和种类，增加整个生态系统的______。

8 . 小叶章是一种多年生草本植物，入侵某苔原生态系统形成斑块．科研人员采用样方法对小叶章入侵斑块进行群落调查，结果如表（注：表中“+”表示该植物存在）．请回答下列问题：

植物种类	高度（cm）	生长型	对照	轻度入侵	中度入侵	重度入侵
高山乌头	20﹣40	多年生 草本				+
藜芦	50﹣100					+
毛蕊老鹳草	30﹣80					+
大白花地榆	50﹣80				+	+
小叶章	60﹣90			+	+	+
牛皮杜鹃	10﹣25	灌木	+	+	+
笃斯越桔	10﹣15		+	+

（1）采用样方法调查小叶章入侵斑块的种群密度时，应随机取样，若选取的样方数量太少，易导致_____；若要调查样方内的物种丰富度，需要统计_____．
（2）以相邻的本地牛皮杜鹃的群落为对照组进行研究分析，科研人员发现，随着入侵程度的加深，灌木种类呈现_____的趋势，多年生草本植物种类明显增加，在小叶章不同的入侵程度下，群落的空间结构发生明显变化，这表明小叶章入侵会使群落发生演替，这种群落演替的类型为_____．
（3）调查结果显示，群落中无一年生草本植物，其原因可能是_____（从种间关系的角度作答）．
（4）该苔原生态系统的抵抗力稳定性较差的原因主要是_____．

9 . 某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是（　　）

时间/年物种数量/种植物类别	1	4	15	25	40
草本	28	27	26	30	34
灌木	0	3	4	12	19
乔木	0	0	0	14	23
总计	28	30	30	56	76

A．表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

B．该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现

C．表中草本植物的丰富度最高

D．该区域中所有草本、灌木、乔木和生活的动物构成了该群落

10 . 在调查某林场麋鹿的种群数量时，计算当年种群数量与前一年种群数量的比值（λ），并得到如下图所示的曲线。请据图回答下列问题：

（1）前4年该种群数量________（填“增大”、“减小”或“基本不变”），第9年调查麋鹿的年龄组成，最可能表现为________型。第________年麋鹿的种群密度最低。
（2）第16~20年麋鹿种群数量将呈________型曲线增长，从种间关系的角度解释，可能的原因有________。
（3）由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多数沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等，这将引起保护区内的生物群落发生________。