1 . 下列各项研究实例与生命系统的结构层次对应错误的是( )
选项 | 研究实例 | 结构层次 |
A | 跟踪测量某人一天中的体温变化 | 个体 |
B | 四川卧龙大熊猫的数量变化 | 种群 |
C | 一个池塘中的某种鱼的空间分布 | 群落 |
D | 某草原植物与食草动物之间的能量传递效率 | 生态系统 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-08-11更新
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170次组卷
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2卷引用:广东省梅州市2022-2023学年高一2月期末生物试题
名校
2 . 下列对种群、群落、生态系统的理解,错误的是( )
A.中国的所有成年大熊猫属于一个种群 |
B.四川卧龙保护区的所有冷箭竹属于一个种群 |
C.四川卧龙保护区属于一个生态系统 |
D.四川卧龙保护区的所有种群构成一个群落 |
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2022-11-07更新
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315次组卷
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5卷引用:四川省成都市蓉城名校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考生物试题
名校
解题方法
3 . “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,下列对诗句勾画出的生命系统的相关叙述正确的是( )
A.组成荷花和蜻蜓的生命系统的结构层次完全相同 |
B.池塘中的所有鱼构成一个种群 |
C.生命系统的结构层次中可以含有泥土、水等非生物成分 |
D.荷花中的蛋白质和核酸等生物大分子是生命系统的最低层次 |
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2024-05-07更新
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54次组卷
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2卷引用:云南省昆明市八中2023-2024学年高一下学期中考试生物试题A卷
名校
4 . “采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。”下列有关叙述,正确的是( )
A.荷塘中的所有鱼属于一个种群 |
B.莲花属于生命系统中的器官层次 |
C.荷塘中的动物、植物、微生物构成了一个生态系统 |
D.采莲人与莲都有细胞、组织、器官、系统、个体这些生命系统的结构层次 |
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2022-12-27更新
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310次组卷
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3卷引用:重庆市育才中学校2022-2023学年高一12月月考生物试题
5 . 下列对生命系统的有关叙述中,正确的是( )
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞” |
B.生物圈是地球上最大的生态系统和最基本的生命系统 |
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,不是每种生物个体都具备的 |
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名校
6 . 下列有关生物圈的叙述,错误的是
A.生物圈的物质是自给自足的,能量需要不断补充 |
B.深海热裂口的生物群落的能源来自于地热和硫化氢的氧化 |
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存环境,是地球表面一个连续的薄层 |
D.副生物圈带的主要生命形式是细菌和真菌孢子 |
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名校
7 . 下列关于生命与生命系统的结构层次的叙述,正确的是( )
A.一片森林中所有的植物、动物和微生物等共同构成森林生态系统 |
B.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群 |
C.人的血液与家兔的心脏所属的生命系统的结构层次相同 |
D.病毒在活细胞中能够生存,但病毒不属于生命系统的个体层次 |
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2021-11-17更新
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358次组卷
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8卷引用:山东省青岛市4区市2021-2022学年高一上学期期中生物试题
名校
8 . 红碱淖,是中国最大的沙漠湖泊,该湖泊水质微咸,宜于鱼类生长。其水产主要有鲤鱼、鲫鱼等12种鱼类,其中鲤鱼最多,占80%,鲫鱼次之,占10%,其他鱼类占10%。下列关于红碱淖的说法,正确的是( )
A.红碱淖中的所有鱼是一个种群 |
B.红碱淖中没有营腐生生活的异养生物 |
C.红碱淖中的无机环境属于生命系统的一部分 |
D.红碱淖不是一个生态系统 |
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名校
9 . 下列有关生命系统的结构层次的叙述,正确的是( )
A.一个培养皿中的所有菌落构成了一个群落 |
B.一片树林中的所有鸟类构成了一个群落 |
C.一片草原上的所有生物构成了一个草原生态系统 |
D.一口池塘里的所有鱼类构成了一个种群 |
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2021-03-24更新
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246次组卷
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4卷引用:四川省泸州市泸县四中2020-2021学年高一春期入学考试生物试题
名校
10 . 如图为某地利用人工湿地净化生活污水的示意图,基质层由土壤和各种填料组成。下列有关分析正确的是( )
A.该人工湿地主要通过物理沉降、化学分解、微生物分解作用净化污水 |
B.该人工湿地中生物群落利用的能量全部来自植物固定的太阳能 |
C.植物根系可大量吸收利用生活污水中的大分子有机污染物 |
D.从出水口排放的净化水可以直接作为居民的生活用水 |
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2021-05-13更新
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71次组卷
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2卷引用:河南省大联考2020-2021学年高一阶段性测试(五)生物试题