1 . 某草地生态系统生活着多种动物和植物,图1为该生态系统的组成成分之间的关系,图2为该生态系统的部分食物网。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.与图1相比,图2中没有非生物的物质和能量以及分解者 |
B.图1中A是消费者,能够加快生态系统的物质循环 |
C.图2所示的食物网共包含7条食物链,鹰在图2食物网中共占有4个营养级 |
D.若其他不变,只是蛇消失,一段时间后,鹰的数量可能增多 |
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2024-01-15更新
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299次组卷
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4卷引用:选择性必修二 第3章 生态系统及其稳定性 ·单元测试(B卷)
2 . 如图是一个简化的食物网,下列分析正确的是( )
A.该食物网中的初级消费者只有植食性鸟 |
B.生物数量越多,食物网越复杂 |
C.处于最高营养级的消费者只有鹰 |
D.生态系统的4种成分中,该图中只体现了2种成分 |
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2024-01-17更新
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75次组卷
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2卷引用:选择性必修二 第3章 生态系统及其稳定性 ·单元测试(B卷)
3 . 单向性集团内捕食作用是指不同天敌共享同一猎物,其中一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌,被称为集团内捕食者,另一种天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用,其中寄生蜂既是猎物又是捕食者。下列有关分析错误的是( )
A.这三种生物形成的营养关系是长期协同进化的结果 |
B.大规模杀灭蚜虫会降低该生态系统的生物多样性 |
C.在食物网中,瓢虫属于次级消费者和三级消费者 |
D.蚜虫和寄生蜂是集团内猎物,瓢虫是集团内捕食者 |
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2024-01-12更新
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171次组卷
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2卷引用:选择性必修二 第3章 生态系统及其稳定性 ·单元测试(B卷)
名校
4 . 近期,我国多地出现“怪鱼”鳄雀鳝,它和恐龙同一时代,是鱼类中的活化石之一。该鱼为入侵物种,是肉食性鱼类,食性广泛,缺乏天敌,被称为“顶级淡水鱼杀手”,鳞片坚硬,可抵挡利刃,肉质粗糙,不具备经济价值,内脏和鱼卵都有剧毒,其内脏污染物富集程度很高。下列叙述错误的是( )
A.鳄雀鳝进入天然水域会直接导致该地水生生物的多样性降低 |
B.鳄雀鳝同化能量的绝大部分以粪便的形式进入分解者的体内 |
C.鳄雀鳝至少处于第三营养级,在所属食物链中富集的污染物最多 |
D.鳄雀鳝的入侵可能会改变自然环境下群落演替的方向 |
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2023-11-22更新
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1977次组卷
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12卷引用:第3章 生态系统及其稳定性(一)
第3章 生态系统及其稳定性(一)河南省信阳市信阳高级中学2023—2024学年高三上学期第一次模拟生物试题江苏省盐城市大丰区新丰中学2023-2024学年高二上学期第二次学情调研生物试题(选修)生物(江西卷)-2024年1月“七省联考”考前生物猜想卷2024届山东省潍坊市昌乐县一中模拟预测生物试题河北省唐山市开滦一中2023-2024学年高三12月月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2023-2024学年2023-2024学年高二上学期期末生物试题江西省南昌二中2023-2024学年高二上学期期末生物试题河北衡水中学2023-2024学年高三下学期开学检测生物试题湖南省雅礼中学2024届高三下学期3月综合测试(一)生物2024届河北省衡水市部分高中一模生物试题黑龙江省双鸭山市尖山区双鸭山市第一中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
5 . 图一是一个草原生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分。a~d 代表 4 种动物的种群;图二是该生态系统中某两个营养级(X、Y)的能量流动示意图,其中 e~i 表示能量值。下列叙述不正确的是( )
A.图一中涉及的食物网包含: |
B.图二中 Y 这个营养级的粪便中的能量包含在 h 中 |
C.图二中 Y 营养级用于生长、发育及繁殖的能量值可表示为(g-f) |
D.图二中两个营养级之间能量的传递效率可以用[g/(e+g+h)]×100%表示 |
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2023-08-10更新
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98次组卷
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2卷引用:第3章 生态系统及其稳定性【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)
名校
6 . 下图是一个草原生态系统的部分生物间的反馈调节示意图,据图分析下列说法正确的是( )
A.如果狼的数量剧减,兔的数量会先增大后减少最终趋于稳定 |
B.沿着图中箭头的方向完成了该生态系统的能量流动和物质循环 |
C.图示中的全部生物及其相互作用的无机环境构成草原生态系统 |
D.正反馈调节是生态系统的结构和功能保持相对稳定状态的基础 |
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2023-08-10更新
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152次组卷
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4卷引用:第3章 生态系统及其稳定性【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)
7 . 亚热带森林拥有丰富的植物多样性,是昆虫重要的栖息环境之一。为研究昆虫多样性对亚热带森林生态系统功能的影响,我国科学家在某亚热带森林中选择若干大小相同的样地,分别种植1、2、4、8、16和24种当地植物,形成不同植物多样性梯度的生态系统,并对样地中的生物进行观察统计,研究其变化规律。
(1)研究人员种植的植物,在生态系统的组成成分中属于___________ 。
(2)亚热带森林的植物通过光合作用固定无机环境中的碳,再通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用将碳排放到无机环境中,体现了生态系统的___________ 功能。
(3)为研究植物多样性对不同营养级昆虫多样性的影响。研究者将昆虫分为植食性昆虫和植食性昆虫的天敌昆虫(捕食性天敌昆虫和拟寄生天敌昆虫),并对各实验样地中昆虫的种类进行统计,结果如图1。
①在该生态系统的营养结构中植食性昆虫位于第___________ 营养级。
②图1结果表明:植物多样性对所有昆虫类群的物种多样性均表现出促进作用。请从群落结构的角度分析天敌昆虫多样性增加的原因___________ 。
科学家对统计的数据分析、处理,排除其他因素的影响,单独评估不同昆虫类群对植物初级生产力(单位时间、单位面积上产生有机物的总量)的作用,结果如图2。结合图2分析,亚热带森林生态系统中不同昆虫类群与植物初级生产力的调控关系支持哪一种模型?说明理由______ 。
(1)研究人员种植的植物,在生态系统的组成成分中属于
(2)亚热带森林的植物通过光合作用固定无机环境中的碳,再通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用将碳排放到无机环境中,体现了生态系统的
(3)为研究植物多样性对不同营养级昆虫多样性的影响。研究者将昆虫分为植食性昆虫和植食性昆虫的天敌昆虫(捕食性天敌昆虫和拟寄生天敌昆虫),并对各实验样地中昆虫的种类进行统计,结果如图1。
①在该生态系统的营养结构中植食性昆虫位于第
②图1结果表明:植物多样性对所有昆虫类群的物种多样性均表现出促进作用。请从群落结构的角度分析天敌昆虫多样性增加的原因
(4)在物种多样性的研究中,科学家提出“上行控制”和“下行控制”两种模型:上行控制指较低营养级的种群密度、生物量等决定较高营养级的种群结构。下行控制指较低营养级生物的种群密度、生物量等受较高营养级生物的控制。
科学家对统计的数据分析、处理,排除其他因素的影响,单独评估不同昆虫类群对植物初级生产力(单位时间、单位面积上产生有机物的总量)的作用,结果如图2。结合图2分析,亚热带森林生态系统中不同昆虫类群与植物初级生产力的调控关系支持哪一种模型?说明理由
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2023-07-30更新
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205次组卷
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3卷引用:第3章 生态系统及其稳定性【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)
8 . 多氯联苯(PCB)是一种人工合成、极难被降解的有机物,有强致畸性,曾被广泛应用于电力工业、塑料加工业、化工印刷等领域(如油墨、涂料等)。某湖泊水体被PCB污染后,通过下图传递途径使湖泊中的多种生物受到了不同程度的伤害。下列叙述正确的是( )
A.流经该湖泊水体的主要能量中包括PCB中所含的能量 |
B.图中所示生物构成了一条食物链,其中食鱼鸟属于第三营养级 |
C.生物体内PCB的浓度超过环境中PCB的浓度,这种现象称作生物富集 |
D.PCB的循环过程与碳、氮等元素的循环过程不同,因此不具有全球性 |
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2023-07-28更新
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138次组卷
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4卷引用:第3章 生态系统及其稳定性【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)
名校
9 . 某相对稳定的草原生态系统中食物链(网)主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群,且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食,各种群生物体内某种重金属含量如表所示:
下列说法错误的是( )
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金属含量微克/公斤·鲜重 | 0.0027 | 0.0025 | 0.026 | 0.025 | 0.5 |
A.表中五个种群构成的食物链(网)最可能为甲→乙→丙→丁→戊 |
B.丁粪便中的能量是丁同化量的一部分 |
C.在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是含碳有机物 |
D.据图可知,该生态系统中的丙与丁处于不同营养级 |
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2023-07-20更新
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112次组卷
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4卷引用:第3章 生态系统及其稳定性【单元测试·基础卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)
名校
10 . 如图为某水域生态系统部分生物的食物网,下列相关叙述正确的是( )
A.鲢鱼在该食物网中占据了第二和第三两个营养级 |
B.该水域不同水层生活的生物不完全相同体现了群落的垂直结构 |
C.该水域中鲫鱼与水蚤之间既存在捕食关系,也存在种间竞争关系 |
D.若环境污染导致该水域中鱼类的数量进一步减少属于负反馈调节过程 |
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2023-07-16更新
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231次组卷
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5卷引用:第3章 生态系统及其稳定性【单元测试·提升卷】-2023-2024学年高二生物单元速记·巧练(人教版2019选择性必修2)