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解析
| 共计 64 道试题
1 . 某地海边湖间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物,海星可以捕食该群落中的其他四种生物,其他生物之间不存在捕食关系。在一个实验样地中,人为去除所有的海星,几个月后,藤壶在该样地中占有优势,数量最多:再过一段时间,贻贝成为最终的优势物种。下列叙述错误的是(  )
A.人为去除样地中的海星可导致样地内发生群落的演替
B.藤壶与贻贝之间存在种间竞争关系且贻贝更适合在样地生存
C.藤壶和贻贝都可以被海星捕食,所以属于同一营养级
D.实验说明捕食者的存在有利于维持生态系统物种多样性
2 . 大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用。这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上的中间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。当某种大型肉食性动物迁入到一个新的生态系统时,下列情况不会出现的是(       
A.生态系统中原有食物链的营养级增加
B.植食性动物间的竞争结果发生反转
C.肉食性动物间的捕食关系发生反转
D.减轻该地区野生动物对农作物的破坏程度
2022-12-11更新 | 292次组卷 | 3卷引用:重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高二上学期期末复习(二)生物试题
3 . 科研团队对我省某地海水围塘养殖生态系统进行相关研究,选择两个虾贝鱼混养池与两个单养虾池做对照实验,投放的虾主要食物是浮游动物,得出混养模式更高效的实验结果,回答下列相关问题:
(1)写出一条混养池的最短食物链:_______,从物种丰富度角度来看,混养池物种丰富度更高。从群落结构看,混养池的空间结构更明显,有利于_______,使混养池的生态系统有更强的自我调节能力。
(2)本研究中混养模式高效的主要原因是:放养了贝类,其以浮游植物和有机碎屑为食,提高了围塘海水_____的利用率,但混养池的光能利用率并不明显高于单养池,推测主要原因是_____
(3)塘池中含有大量含碳有机物,利用微生物的______可以将其转化为无机化合物______,并释放出来。将塘泥转化为优质生态复合肥,实现______,使人和自然共同受益。
单选题-单选 | 适中(0.65) |
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4 . 食物链和食物网是生态系统的物质循环和能量流动的渠道。下列叙述错误的是(       
A.调查生物群落内各物种之间的取食与被取食关系,可构建食物链
B.整合调查所得的全部食物链, 可构建营养关系更为复杂的食物网
C.归类各食物链中处于相同环节的所有物种, 可构建相应的营养级
D.食物网是群落中所有生物通过食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系
2022-12-04更新 | 453次组卷 | 5卷引用:重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高二上学期期末复习(一)生物试题
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5 . 某科研小组研究一稻田生态系统一年期间碳元素转移示意图如下,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列分析不正确的是(       
A.a、b、d、g也可表示CO2,c、e、f也可表示有机物
B.植物生长期,该生态系统碳元素转移量为a>(b+c+e)
C.图中乙、丁代表的生物成分在碳循环过程中起着关键作用,丙的重要也很重要
D.e中包括未利用的能量,能被土壤微生物通过呼吸作用利用
2022-09-09更新 | 349次组卷 | 7卷引用:重庆市主城区七校2021-2022学年高二下学期期末联考生物试题
6 . 玄天湖是一个生活着大型水生植物、浮游植物、浮游动物、植食性鱼类、滤食性鱼类(以浮游动物为食)、肉食性鱼类等各种生物的大型人工生态系统。下表为玄天湖生态系统能量流动过程中部分环节的能量值〔单位为×103kJ/(m2·a)〕。
请回答下列问题。
项目同化量呼吸作用消耗流向分解者流向下一营养级未被利用
生产者A2331470
植食性动物1640.52.59
肉食性动物7.52.10.305.1

(1)玄天湖生态系统中各种植物、植食性动物和肉食性动物形成复杂的营养关系,在食物网中食物链彼此交错的原因可能是____
(2)通过表格分析,输入玄天湖生态系统的总能量是____×103kJ/(m2·a),第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____%(保留一位小数)。生态系统中能量流动的特点是____
(3)春末夏初,玄天湖中青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,通过叫声来吸引雌蛙抱对,这属于____信息,这体现了信息传递的作用是____
7 . 鲁迅在《从百草园到三味书屋》中写道:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥……”。下列相关叙述正确的是(       
A.百草园中的各种植物、动物与其非生物环境相互作用构成了一个生态系统
B.百草园生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和食物链(网)
C.皂荚树、桑葚等植物作为生产者是该生态系统最基本的生物成分
D.百草园中的各种动物都是消费者,能够加快生态系统的物质循环
2022-07-12更新 | 292次组卷 | 1卷引用:重庆市长寿区2021-2022学年高二下学期期末生物试题
8 . 下图为某草原生态系统中食物网的示意图。下列相关叙述正确的是(       
A.该食物网中有6条食物链,草是生产者
B.只属于次级消费者的是蜘蛛,猫头鹰占四个营养级
C.存在捕食和种间竞争关系的只有蜘蛛与蟾蜍
D.大量捕杀蛇,猫头鹰数量会减少,吃草籽鸟会增加
2022-07-12更新 | 142次组卷 | 2卷引用:重庆市长寿区2021-2022学年高二下学期期末生物试题
9 . 下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群。下列说法错误的是(       
种群同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量
16.744.5412.2
7015.854.2
930229701
69.52049.5
1.6740.41.274

A.表中的丙为生产者
B.表中的种群构成2条食物链
C.当某种原因导致乙大量减少时,戊的数量仍能保持相对稳定
D.第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%
2022-06-20更新 | 66次组卷 | 1卷引用:重庆市合川区2020-2021学年高二3月月考生物试题
10 . 如图表示某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是(       
A.图中共含有五条食物链,桉树、合欢树属于生产者
B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级
C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀等
2022-06-20更新 | 112次组卷 | 1卷引用:重庆市合川区2020-2021学年高二3月月考生物试题
共计 平均难度:一般