名校
1 . 2020年1月1日起长江迎来十年全面禁捕,相关叙述错误的是( )
A.长江渔业资源贫瘠、生态功能退化是实施禁捕的主要原因 |
B.确立“10年”禁捕周期的主要依据是鱼类繁衍速度 |
C.全面禁捕的同时要做好渔民转产安置工作,体现了整体性原理 |
D.禁捕可提高物质能量循环利用效率,增强生态系统的抵抗力稳定性 |
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2021-06-30更新
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314次组卷
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4卷引用:江苏省南通市2020-2021学年高二下学期期末质量监测生物试题
2 . 下图为改造盐碱化草原一个简化的技术流程,通过多种恢复生态学技术使这一区域生态系统的结构和功能恢复到或接近受干扰前的状态。下列分析正确的是( )
A.改造盐碱化草地的过程主要利用生物群落的初生演替 |
B.决定群落演替的根本原因在于群落外部环境条件的变化 |
C.演替过程中优势物种被替代主要是动物之间竞争的结果 |
D.人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量 |
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2021-06-29更新
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89次组卷
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2卷引用:江苏省连云港市2020-2021学年高二下学期期末生物试题
名校
3 . 高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。相关叙述正确的是( )
A.稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用 |
B.鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等微量元素 |
C.鱼塘尾水中的可溶性有机物能为稻田中的植物提供物质和能量 |
D.鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量有所增加 |
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2021-06-20更新
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183次组卷
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4卷引用:江苏省无锡市天一中学2020-2021高二下学期期末生物试题
江苏省无锡市天一中学2020-2021高二下学期期末生物试题专题04 人与环境-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(江苏专用)专题03 生态系统及其稳定性-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(江苏专用)(已下线)4.3 生态工程(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)
名校
4 . 立体种养已成为新型农业的发展趋势和产业扶贫的重要技术手段。如稻-萍-鸭立体种养系统,该种养系统以萍喂鸭,鸭食稻虫,鸭粪促稻生长,从而实现动植物合理配置,且稻田养萍解决了鸭子的健康食源问题。下列对该立体种养模式的分析正确的是( )
A.稻-萍-鸭构成了一条完整的食物链 |
B.实现了水稻和鸭之间的能量循环流动 |
C.改变了稻田群落的物种组成 |
D.水稻吸收鸭粪便中的有机物 |
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2021-04-21更新
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251次组卷
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4卷引用:江苏省盐城市2021-2022学年高二上学期期末模拟考试生物试题
名校
5 . 下列关于生态系统能量流动的说法中,正确的是哪一项( )
A.生态系统的能量流动指能量的输入和散失的过程 |
B.散失的热能不可以被生产者固定再次进入生态系统 |
C.相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%,也不会大于20% |
D.研究能量流动,可合理设计人工生态系统,提高能量的传递效率 |
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2021-02-26更新
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143次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(必修三和基因工程细胞工程)
名校
6 . 下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图,字母表示能量值。据图回答下列问题∶
(1)流经该生态系统的总能量为____ (填字母),伴随能量的输入,碳元素以_______ 的形式进入生物群落。
(2)c表示初级消费者_________ 的能量值,f表示生态系统中能量的输出部分,其形式为_________ 。
(3)图中的d表示初级消费者用于___________________ 的能量。
(4)根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________ 和____________ 。
(5)该生态系统经常要除杂草灭害虫,请从能量流动角度分析其意义是__________ 。
(6)一般来说生态系统的主要功能包括____________ 和能量流动,还具有_____________ 等功能。
(7)从生产者到初级消费者的能量传递效率为_______________ 。
(8)图中g表示分解的是第_____________________________ 营养级同化的能量。
(1)流经该生态系统的总能量为
(2)c表示初级消费者
(3)图中的d表示初级消费者用于
(4)根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
(5)该生态系统经常要除杂草灭害虫,请从能量流动角度分析其意义是
(6)一般来说生态系统的主要功能包括
(7)从生产者到初级消费者的能量传递效率为
(8)图中g表示分解的是第
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2021-02-24更新
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199次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(必修三和基因工程细胞工程)
名校
7 . (一)在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中:
(1)对酵母菌进行计数可以采用______ 的方法,如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是__________ 。
(2)在对培养液中酵母菌数量进行计数时,该兴趣小组采用了血球计数板计数法。
①用血球计数板制片时,应先将_____ 放在计数室上,再用吸管滴加样液。
②左下图是一块血球计数板正面示意图,右下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应计为_____ 个。
③若血球计数板是25中方格的,计数得每一中方格里酵母菌平均数为10个,则该1 mL培养液中共含有酵母菌约________ 个。
(二)图甲是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。
(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是____ (用字母表示),C→A表示的生理过程是______ 。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________ ,碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以________ 形式进行的。
(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将碳循环示意图中相应的字母填在对应的营养级中______ 。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是______ 。
(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为______ 。
(1)对酵母菌进行计数可以采用
(2)在对培养液中酵母菌数量进行计数时,该兴趣小组采用了血球计数板计数法。
①用血球计数板制片时,应先将
②左下图是一块血球计数板正面示意图,右下图是计数室中—个小格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),计数时该小格中酵母菌数量应计为
③若血球计数板是25中方格的,计数得每一中方格里酵母菌平均数为10个,则该1 mL培养液中共含有酵母菌约
(二)图甲是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。
(1)在图甲表示的生态系统中,分解者是
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是
(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将碳循环示意图中相应的字母填在对应的营养级中
(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草,捕捉害虫,喷洒农药,目的是
(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为
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2021-02-20更新
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106次组卷
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2卷引用:江苏省南京市大厂高级中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
8 . 图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图,其中①、②、③、④分别代表不同的营养级。图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图,其中能量的单位为kJ。请据图回答问题:
(1)图一生态系统中的分解者是________ ,②过程中碳的传递形式是________ ,丙中A为第________ 营养级,③代表的生理作用为________ 。
(2)若图一中的生产者固定了2 000 kJ的能量,则图中D理论上最多可获得的能量为________ kJ。
(3)若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3 125 kJ,则营养级①、②之间的能量传递效率是________ 。从中可以看出生态系统的能量流动具有________ 的特点。
(4)分析图三中能量关系可知,乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量,这其中包括________ 生物粪便中的能量。
(1)图一生态系统中的分解者是
(2)若图一中的生产者固定了2 000 kJ的能量,则图中D理论上最多可获得的能量为
(3)若图二中营养级①所固定的太阳能总量为3 125 kJ,则营养级①、②之间的能量传递效率是
(4)分析图三中能量关系可知,乙表示第二营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量,这其中包括
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2021-02-17更新
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173次组卷
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10卷引用:江苏省盐城市阜宁中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题
江苏省盐城市阜宁中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷黑龙江省哈尔滨市第九中学2017届高三下学期第四次模拟考试理综生物试题黑龙江省大庆市第一中学2018届高三下学期第七次月考理综生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆市第一中学2018届高三下学期第七次月考生物试题2023届四川省成都七中八一学校高三6月高考适应性考试理综生物试题四川省凉山州民族中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题山东省惠民县第二中学勇进部2023-2024学年高三3月月考生物试题
9 . 美国白蛾主要以幼虫取食植物叶片,其取食量大,为害严重时能将寄主植物叶片全部吃光,并啃食树皮,从而削弱了树木的抗害、抗逆能力,严重影响林木生长,甚至侵入农田,危害农作物,造成减产减收,甚至绝产,被称为“无烟的火灾”。周氏啮小蜂能将卵产在其蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽蛹中全部营养,从而杀死美国白蛾,但在引入柄腹柄翅缨小蜂数年后,柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂。下列相关叙述错误的是( )
A.美国白蛾和周氏啮小蜂之间存在着信息传递 |
B.美国白蛾和周氏啮小蜂之间的能量流动是单向的 |
C.柄腹柄翅缨小蜂的引入增加了该区域生态系统物种丰富度 |
D.利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治属于生物防治 |
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10 . 下列有关生态学原理在生产生活中的应用的叙述,错误的是( )
A.生态农业中立体种养能提高生态系统的抵抗力稳定性 |
B.在种植玉米的农田中间种大豆是群落空间结构的运用 |
C.渔业资源在种群数量达到K值时捕捞能维持高速增长 |
D.农业生产中通过除草、治虫等措施调整能量流动关系 |
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2021-02-14更新
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106次组卷
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3卷引用:江苏省泰州市2020-2021学年高二上学期期末调研测试生物试题