名校
1 . “哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注,以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济模式,越来越成为促进国家经济持续增长和可持续发展的重要经济模式。下列有关说法正确的是( )
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是CO2 |
B.煤、石油和天然气的大量燃烧,致使大气中的CO2急剧增加 |
C.大气中CO2进入生物群落的方式只有植物的光合作用 |
D.大力植树造林是缓解温室效应的唯一方法 |
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2022-03-31更新
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914次组卷
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12卷引用:江西省宜春市铜鼓中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
江西省宜春市铜鼓中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题第3节 生态系统的物质循环宁夏青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期学业水平模拟生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)第三节 生态系统的物质循环(已下线)第九单元 生物与环境(A卷·夯实基础)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)3.3生态系统的物质循环(课后)云南省文山州砚山县三中2022-2023学年高二3月月考生物试题安徽省六安市裕安区新安中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题河南省新乡市新誉佳高级中学2022-2023学年高二3月月考生物试题河南省开封市七中2022-2023学年高二下学期期中生物试题
名校
2 . 如图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/22/2941771267702784/2942447979413504/STEM/51d1b633-50df-496c-958f-785ca233d878.png?resizew=180)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/22/2941771267702784/2942447979413504/STEM/51d1b633-50df-496c-958f-785ca233d878.png?resizew=180)
A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者 |
B.该生态系统中食物网可表示为:A→D→E→B |
C.该生态系统的成分包括A、B、C、D,非生物的物质和能量 |
D.生态系统中的能量流动和物质循环是同时进行的,彼此相互依存,不可分割 |
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2022-03-23更新
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129次组卷
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5卷引用:黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
名校
3 . 立体农业是指从不同空间,深度利用光、热、水等自然资源,建立物种共栖、质能多级利用的生态农业生产模式。某地依据本地资源特点,发展荒山“林一菇农业”模式,利用板栗树修剪的枝条在林下种植适合在高湿度、遮光环境生长的栗蘑,废弃培养基又可以作为板栗树的肥料。下列说法正确的是( )
A.“林一菇农业”生态系统组成成分只有无机环境、生产者与分解者 |
B.栗蘑的物质与能量直接来自生产者,它属于食物链的第二营养级 |
C.“林一菇农业”遵循生态工程的物质与能量循环利用原理,提高各营养级间的能量传递效率 |
D.土壤需要补施肥料,补偿生态系统被收获的物质,维持生态系统物质循环的正常功能 |
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2022-03-23更新
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317次组卷
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5卷引用:黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)解密14 生态系统及其稳定性(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)安徽省舒城中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题河北省秦皇岛市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题河北省保定市定州市二中2023-2024学年高二2月期末生物试题
名校
4 . 生物兴趣小组对某农田生态系统的碳循环过程和某鱼塘能量流动进行了调查,并绘制过程示意图。回答相关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/17/2938320526393344/2938444821094400/STEM/21d654cbe95744479e9f404282457bb4.png?resizew=550)
(1)物质循环过程伴随着能量流动,据图分析,输入农田生态系统的能量包括_____ 。
(2)在农田生态系统中,农作物通过过程①_____ 从大气中吸收二氧化碳并固定在农作物体内。土壤碳库中的有机物由分解者通过过程②_____ 转变成无机物重新被植物利用。
(3)碳元素在大气碳库、植物碳库和土壤碳库之间循环的主要形式是_____ ,人类活动_____ (填“加速”或“减缓”)了碳循环的进程。
(4)若字母代表能量值,则乙到丙的能量传递效率为_____ ,乙流向分解者的能量包括_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/17/2938320526393344/2938444821094400/STEM/21d654cbe95744479e9f404282457bb4.png?resizew=550)
(1)物质循环过程伴随着能量流动,据图分析,输入农田生态系统的能量包括
(2)在农田生态系统中,农作物通过过程①
(3)碳元素在大气碳库、植物碳库和土壤碳库之间循环的主要形式是
(4)若字母代表能量值,则乙到丙的能量传递效率为
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2022-03-19更新
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152次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市藁城区一中2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题
名校
5 . 物质循环是生态系统的重要功能之一。下列有关叙述不正确的是( )
A.生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环 |
B.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环 |
C.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是二氧化碳 |
D.物质循环是指组成生物体的化合物在无机环境和生物群落之间的循环过程 |
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2022-02-28更新
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168次组卷
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3卷引用:四川省成都外国语学校2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题
名校
6 . 下图表示生物圈中碳循环过程,其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/22/2922056637652992/2922774964494336/STEM/e2e31a04358047aeb45e3a71988e8926.png?resizew=284)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/22/2922056637652992/2922774964494336/STEM/e2e31a04358047aeb45e3a71988e8926.png?resizew=284)
A.图中的食物链是甲→乙→丙 |
B.碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦ |
C.伴随着碳循环的进行,能量也在生物与环境之间循环往返 |
D.提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡 |
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2022-02-23更新
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251次组卷
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6卷引用:吉林省长春市外国语学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
2018高三·全国·专题练习
名校
7 . 如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,下列相关叙述正确的是( )
A.甲是生产者,包括所有的植物和部分细菌 |
B.所有的动物在生态系统中都属于丙 |
C.理论上,一个生态系统没有丙也可以行使其功能 |
D.甲和乙是一个生态系统的基石 |
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2022-02-22更新
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149次组卷
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10卷引用:山西省运城市芮城中学2021-2022学年高二下学期开学摸底考试生物试题
山西省运城市芮城中学2021-2022学年高二下学期开学摸底考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密27 生态系统的结构和功能(已下线)2018年11月18日 《每日一题》 人教必修3-每周一测(已下线)2019年11月17日 《每日一题》必修3——每周一测步步高高二生物寒假作业:第4练 生态系统的结构2018年全国中学生生物学联赛新疆初赛试题山西省晋城市一中2022-2023学年高二12月月考生物试题陕西省渭南市咸林中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题江苏省徐州市睢宁高级中学2023-2024学年高二12月月考生物试题山东省聊城市东昌府区第三中学2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
8 . 图1是某生态系统的碳循环示意图,图2表示该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,请分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/1/2907147717099520/2908393549348864/STEM/54678eca-782e-40d9-9d73-82fdb3844f0d.png?resizew=588)
(1)图1中碳元素在生物群落内主要是以____________ 形式流动的。
(2)在图2的食物链中③属于________ (填生物)的同化量的一部分。第二营养级到第三营养级的能量传递效率是________________ (用图中的符号表示)。
(3)图2所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的部分和流向分解者的部分之外,其他的流向是_____________________ 。
(4)图2所在生态系统在引入鹰之后,兔的数量在变化后,最终达到平衡,这表明生态系统内部具有_____ 能力,该种能力的基础是负反馈调节。从生态系统的结构分析,决定该种能力大小的因素是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/1/2907147717099520/2908393549348864/STEM/54678eca-782e-40d9-9d73-82fdb3844f0d.png?resizew=588)
(1)图1中碳元素在生物群落内主要是以
(2)在图2的食物链中③属于
(3)图2所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的部分和流向分解者的部分之外,其他的流向是
(4)图2所在生态系统在引入鹰之后,兔的数量在变化后,最终达到平衡,这表明生态系统内部具有
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2022-02-12更新
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370次组卷
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4卷引用:四川师范大学附中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
11-12高二上·湖南株洲·期中
名校
9 . 生态系统中碳元素在无机环境与生物群落之间循环的主要方式是( )
A.碳酸 | B.碳酸盐 | C.碳水化合物 | D.二氧化碳 |
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2022-02-12更新
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302次组卷
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36卷引用:2015-2016贵州凯里第一中学高二下学期入学考试生物试卷
2015-2016贵州凯里第一中学高二下学期入学考试生物试卷(已下线)2011-2012学年湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上学期期中联考生物试卷(已下线)2011-2012学年陕西省陕师大附中高二上学期期末生物(文)试卷(已下线)2011-2012学年贵州省遵义四中高二上学期期末检测生物试卷(已下线)2012-2013学年福建省福州文博中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年辽宁省大连市高二学业水平模拟考试生物卷2014-2015学年福建泉州一中高二上期中考试(文)生物2015-2016学年黑龙江省牡丹江一中高二上期末生物试卷2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期末生物试卷2015-2016学年湖南省衡阳市育贤中学高二上第三次月考理科生物试卷2015-2016学年湖南省长沙市望城一中高二文上期末生物试卷2016-2017学年广东省广州市南沙区第一中学高二(平行班)下学期第一次月考生物试卷广西桂林市2016-2017学年高二下学期期末质量检测生物试题广西南宁二中2016-2017学年高一下学期期末考试生物(文)试题湖南省长郡中学2017-2018学年高二上学期第一次模块检测生物试题吉林省舒兰市第一高级中学校2017-2018学年高二上学期质量监测生物试题陕西省西安市师范大学附属高中2018-2019学年高二上学期十月份月考生物试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二(文科)上学期期中考试生物试题【全国百强校】广西壮族自治区桂林市第十八中学2018-2019学年高二(文)上学期期中考试生物试题福建省莆田市第七中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题新疆乌鲁木齐市十中2018-2019学年高一下学期期末生物试题河北省唐山市2019-2020学年高二上学期期末生物试题宁夏银川市长庆高级中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题贵州省铜仁市伟才学校2019-2020学年高一下学期期末生物(理)试题广西桂林市2019-2020学年高二下学期期末质量检测生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高二上学期期末生物试题湖南省邵阳市新宁县二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题新疆喀什地区叶城县八中2021-2022学年高二上学期期末生物(文)试题云南省昆明市昆明行知中学2021-2022学年高二下学期期中考试生物试题湖北省襄阳市宜城市三中2021-2022学年高二下学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市三十二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆维吾尔自治区巴楚县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题新疆喀什地区巴楚县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题新疆伊犁哈萨克自治州霍城县二中2022-2023学年高二上学期(线上)期中生物试题海南省海口市二中2021-2022学年高二上学期期末模拟二生物试题
名校
10 . 下图为碳循环示意图,有关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/8/2911895984209920/2914117239922688/STEM/fc0ae099-7cce-4e1a-a7ee-b24b110595f0.png?resizew=434)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/8/2911895984209920/2914117239922688/STEM/fc0ae099-7cce-4e1a-a7ee-b24b110595f0.png?resizew=434)
A.图中①代表光合作用、③代表有氧呼吸 |
B.①~④过程伴随能量的输入、传递、转化和散失 |
C.碳在非生物环境和生物群落之间的循环形式主要是CO2 |
D.CO2在大气圈和水圈之间的交换有利于调节大气中碳含量 |
您最近一年使用:0次
2022-02-11更新
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314次组卷
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6卷引用:山东省烟台莱阳市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题