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解析
| 共计 346 道试题
1 . 某草原生态系统碳循环过程如图所示,其中A、B、C、D属于该生态系统的成分,①~⑦为相关途径。据图分析,下列相关说法正确的是(       
   
A.生物群落的碳元素返回无机环境的途径是①②③
B.该生态系统中成分D的种类比热带雨林中的多
C.大力植树种草可缓解⑦过程造成的温室效应
D.C→B→A构成一条食物链
2 . 下图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头a~g表示生理过程。下列相关叙述错误的是(       
A.d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用
B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多
C.碳元素在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递
D.碳元素可在非生物环境和生物群落之间反复利用
2024-04-08更新 | 103次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市民族中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题
3 . 某废弃矿地因地表下沉,成为无法利用的荒地。有关部门因地制宜,通过生态修复工程将该地改造成湿地公园,陆续出现的水生植物、人类放养的植食性鱼类以及迁入的食鱼鸟类等所有生物逐渐形成相对稳定的生物群落。
(1)碳元素可以在湿地水体和生物群落之间以____的形式循环,湿地水体中的碳元素进人生物群落的主要途径是____
(2)在青蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种____信息求偶。
(3)该生态修复工程的实施,使得该生态系统的抵抗力稳定性增强,其原因是____
(4)湿地生态系统通过____(填生态系统的功能)将陆地生态系统与水域生态系统联系起来。
2024-04-04更新 | 94次组卷 | 1卷引用:辽宁省朝阳市建平县二中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
4 . 开展“乡村振兴战略”,打造集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的生态农业“田园综合体”是乡村可持续性综合发展的新模式。
(1)打造以种植采摘、特色养殖和休闲度假为一体的多功能生态农业是振兴乡村经济的重要举措,区别生态农业群落和传统农业群落的重要特征是_________。生态农业更好地实现了生物多样性的________价值。
(2)在生态采摘园内设置一些鸟巢,招引更多的鸟类防治害虫,从能量流动的角度分析,这样做的目的是__________________________
(3)建设农村生态文明的重点工作之一是农村污染的防治。某地农民通过发展鳊鱼养殖已经逐渐致富,可是高密度水产养殖引起了水域生态系统水体富营养化,越来越影响鳊鱼的产量。下图所示为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答以下相关问题:

①塘主在鱼塘边种植了一些本地的水生植物,使水体富营养化问题得到控制,治理鱼塘水体富营养化遵循的生态学原理主要是__________
②垂钓者在鱼塘边垂钓时,往往会被蚊子叮咬,研究发现蚊子触角中有识别乳酸的受体,以此寻找人类的位置,这说明信息传递具有的作用是____________;为了从根本上降低蚊子数量,可清除环境中的污水塘、房前屋后的积水容器、池塘养鱼捕食蚊子幼虫等,原因是这些措施降低了蚊子的_________
③假设鱼塘中的鳊鱼只捕食蓝藻和小虾,小虾只捕食蓝藻,能量传递效率为20%,则当鳊鱼直接捕食蓝藻的比例由1/2变为1/4时,理论上来说鳊鱼的产量会下降_________%。
④出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因是_________________________。(答出两点)
⑤为保证水稻和鱼的正常生长,仍需要不断有人工进行物质投入的原因______________________
(4)我国承诺力争在2030年前实现碳达峰(CO2的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低),2060年前实现“碳中和”(净零排放)的目标。下图表示生物圈中碳循环示意图。

①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放总量,实现相对“零排放”,达到“碳中和”时,图中X1过程吸收的CO2总量________(填“大于”“等于”或“小于”)Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量。
②建立绿色低碳循环体系还需要世界各国共同参与,主要原因是___________________________
2024-04-03更新 | 288次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州市仪征中学2023—2024学年高三下学期期初考试生物试题
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5 . 图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。据图分析回答:

(1)图1中,碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是___形式,碳元素进入非生物环境的途径是___(填序号)。
(2)图2中B表示___。若鼠摄入能量为2.2×109kJ,A中能量为1.6×109kJ,B中能量为1.2×109kJ,狼同化能量为2.4×108kJ,则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为___
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是___。农田生态系统中的间种套作、蔬菜大棚中的多层育苗、稻—萍—蛙等立体农业,体现研究能量流动的意义是可以帮助人们___
2024-04-03更新 | 170次组卷 | 1卷引用:云南省大理白族自治州下关一中2023-2024学年高二下学期开学生物试题
6 . 下列图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。下列叙述中错误的是(  )
A.图1中,碳元素进入无机环境的途径是②③④,能量进入群落的主要途径是①
B.图2中,B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量,C表示鼠流向分解者的能量
C.在该生态系统中,狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节机制
D.该生态系统在向森林生态系统演替的过程中,生产者固定的CO2量与生物群落排出的CO2量相等
7 . 如图表示生态系统的功能,则甲、乙、丙三图可依次表示为(  )
A.能量流动、碳的循环、信息传递
B.能量流动、信息传递、碳的循环
C.碳的循环、能量流动、信息传递
D.信息传递、能量流动、碳的循环
2024-03-30更新 | 116次组卷 | 43卷引用:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期开学收心考试生物试题
8 . 如图I为某生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分,丁、戊为非生物成分,a-e表示某些生理过程。图Ⅱ是该生态系统中的部分食物网。请回答下列问题:

(1)图 I 中甲代表的是_____。要研究乙的生态位,通常要研究_____(至少写出两点)等方面。
(2)图 I 中 a 代表的生理过程是_____
(3)若图 I 中乙的纵坐标表示生物的能量值,在一定时间内,C 的能量不能百分之百的流向 D 的原因有_____。图 Ⅱ表示A、B、C、D间的食物关系,据图 Ⅱ 计算,若 D增加 10kJ的能量,则至少消耗含有_____kJ能量的绿色植物。
2024-03-27更新 | 27次组卷 | 1卷引用:四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题
9 . 下图为某生态系统的碳循环示意图,字母代表部分组成成分,①-⑥代表相应的生理过程或生产活动。下列叙述正确的是(  )

   

A.碳循环过程中,碳元素在生态系统的不同组成成分间循环往复运动
B.图中D为第三、四营养级,最多能获得A同化能量的4%
C.把图中“CO₂”换成“热能”,并去掉①过程,该图就可以表示能量流动过程
D.非生物环境也可以为P提供信息,如物理信息光、温度等

10 . 某地生态农业模式如图1所示;某同学绘制的碳循环模型如图2,其中甲~戊表示生态系统组成成分,数字表示相关过程。下列说法错误的是(  )

A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁
B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料,提高了能量利用率
C.田鱼属于第二、第三、第四营养级,田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争
D.图2中①②④⑦过程碳主要以CO2的形式存在,⑤⑥过程碳以有机物形式存在
共计 平均难度:一般