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1 . 某草原生态系统碳循环过程如图所示,其中A、B、C、D属于该生态系统的成分,①~⑦为相关途径。据图分析,下列相关说法正确的是( )
A.生物群落的碳元素返回无机环境的途径是①②③ |
B.该生态系统中成分D的种类比热带雨林中的多 |
C.大力植树种草可缓解⑦过程造成的温室效应 |
D.C→B→A构成一条食物链 |
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2024-04-09更新
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410次组卷
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4卷引用:四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
解题方法
2 . 下图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,箭头a~g表示生理过程。下列相关叙述错误的是( )
A.d过程代表光合作用,b过程代表呼吸作用 |
B.甲所示的营养级在食物链中占有的碳元素最多 |
C.碳元素在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递 |
D.碳元素可在非生物环境和生物群落之间反复利用 |
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3 . 某废弃矿地因地表下沉,成为无法利用的荒地。有关部门因地制宜,通过生态修复工程将该地改造成湿地公园,陆续出现的水生植物、人类放养的植食性鱼类以及迁入的食鱼鸟类等所有生物逐渐形成相对稳定的生物群落。
(1)碳元素可以在湿地水体和生物群落之间以____ 的形式循环,湿地水体中的碳元素进人生物群落的主要途径是____ 。
(2)在青蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种____ 信息求偶。
(3)该生态修复工程的实施,使得该生态系统的抵抗力稳定性增强,其原因是____ 。
(4)湿地生态系统通过____ (填生态系统的功能)将陆地生态系统与水域生态系统联系起来。
(1)碳元素可以在湿地水体和生物群落之间以
(2)在青蛙的繁殖季节,雄蛙通过叫声这种
(3)该生态修复工程的实施,使得该生态系统的抵抗力稳定性增强,其原因是
(4)湿地生态系统通过
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名校
4 . 开展“乡村振兴战略”,打造集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的生态农业“田园综合体”是乡村可持续性综合发展的新模式。
(1)打造以种植采摘、特色养殖和休闲度假为一体的多功能生态农业是振兴乡村经济的重要举措,区别生态农业群落和传统农业群落的重要特征是_________ 。生态农业更好地实现了生物多样性的________ 价值。
(2)在生态采摘园内设置一些鸟巢,招引更多的鸟类防治害虫,从能量流动的角度分析,这样做的目的是__________________________ 。
(3)建设农村生态文明的重点工作之一是农村污染的防治。某地农民通过发展鳊鱼养殖已经逐渐致富,可是高密度水产养殖引起了水域生态系统水体富营养化,越来越影响鳊鱼的产量。下图所示为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答以下相关问题:
①塘主在鱼塘边种植了一些本地的水生植物,使水体富营养化问题得到控制,治理鱼塘水体富营养化遵循的生态学原理主要是__________ 。
②垂钓者在鱼塘边垂钓时,往往会被蚊子叮咬,研究发现蚊子触角中有识别乳酸的受体,以此寻找人类的位置,这说明信息传递具有的作用是____________ ;为了从根本上降低蚊子数量,可清除环境中的污水塘、房前屋后的积水容器、池塘养鱼捕食蚊子幼虫等,原因是这些措施降低了蚊子的_________ 。
③假设鱼塘中的鳊鱼只捕食蓝藻和小虾,小虾只捕食蓝藻,能量传递效率为20%,则当鳊鱼直接捕食蓝藻的比例由1/2变为1/4时,理论上来说鳊鱼的产量会下降_________ %。
④出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因是_________________________ 。(答出两点)
⑤为保证水稻和鱼的正常生长,仍需要不断有人工进行物质投入的原因______________________ 。
(4)我国承诺力争在2030年前实现碳达峰(CO2的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低),2060年前实现“碳中和”(净零排放)的目标。下图表示生物圈中碳循环示意图。
①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放总量,实现相对“零排放”,达到“碳中和”时,图中X1过程吸收的CO2总量________ (填“大于”“等于”或“小于”)Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量。
②建立绿色低碳循环体系还需要世界各国共同参与,主要原因是___________________________ 。
(1)打造以种植采摘、特色养殖和休闲度假为一体的多功能生态农业是振兴乡村经济的重要举措,区别生态农业群落和传统农业群落的重要特征是
(2)在生态采摘园内设置一些鸟巢,招引更多的鸟类防治害虫,从能量流动的角度分析,这样做的目的是
(3)建设农村生态文明的重点工作之一是农村污染的防治。某地农民通过发展鳊鱼养殖已经逐渐致富,可是高密度水产养殖引起了水域生态系统水体富营养化,越来越影响鳊鱼的产量。下图所示为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答以下相关问题:
①塘主在鱼塘边种植了一些本地的水生植物,使水体富营养化问题得到控制,治理鱼塘水体富营养化遵循的生态学原理主要是
②垂钓者在鱼塘边垂钓时,往往会被蚊子叮咬,研究发现蚊子触角中有识别乳酸的受体,以此寻找人类的位置,这说明信息传递具有的作用是
③假设鱼塘中的鳊鱼只捕食蓝藻和小虾,小虾只捕食蓝藻,能量传递效率为20%,则当鳊鱼直接捕食蓝藻的比例由1/2变为1/4时,理论上来说鳊鱼的产量会下降
④出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因是
⑤为保证水稻和鱼的正常生长,仍需要不断有人工进行物质投入的原因
(4)我国承诺力争在2030年前实现碳达峰(CO2的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低),2060年前实现“碳中和”(净零排放)的目标。下图表示生物圈中碳循环示意图。
①“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放总量,实现相对“零排放”,达到“碳中和”时,图中X1过程吸收的CO2总量
②建立绿色低碳循环体系还需要世界各国共同参与,主要原因是
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5 . 图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。据图分析回答:
(1)图1中,碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是___ 形式,碳元素进入非生物环境的途径是___ (填序号)。
(2)图2中B表示___ 。若鼠摄入能量为2.2×109kJ,A中能量为1.6×109kJ,B中能量为1.2×109kJ,狼同化能量为2.4×108kJ,则该生态系统中鼠到狼的能量传递效率为___ 。
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是___ 。农田生态系统中的间种套作、蔬菜大棚中的多层育苗、稻—萍—蛙等立体农业,体现研究能量流动的意义是可以帮助人们___ 。
(1)图1中,碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是
(2)图2中B表示
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
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6 . 下列图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。下列叙述中错误的是( )
A.图1中,碳元素进入无机环境的途径是②③④,能量进入群落的主要途径是① |
B.图2中,B表示鼠用于生长、发育、繁殖的能量,C表示鼠流向分解者的能量 |
C.在该生态系统中,狼和鼠种群数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节机制 |
D.该生态系统在向森林生态系统演替的过程中,生产者固定的CO2量与生物群落排出的CO2量相等 |
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2024-04-01更新
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174次组卷
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10卷引用:四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
四川省雅安市天立教育集团2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题湖南省长沙市雅礼中学高二上学期入学考试生物试卷山东省青岛市胶州市2019-2020学年高二上学期期末生物试题本章达标检测(5+3第3章)山东省临沂市外国语学校2020-2021学年高二12月月考生物考题山东省威海乳山市银滩高级中学2021-2022学年高二12月月考生物试题3单元复习方案山东省泰安市新泰市一中东校2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题江西省南昌市南昌市第十五中学,南昌市第十七中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题江西省九江市武宁尚美中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性测试生物试题
名校
7 . 如图表示生态系统的功能,则甲、乙、丙三图可依次表示为( )
A.能量流动、碳的循环、信息传递 |
B.能量流动、信息传递、碳的循环 |
C.碳的循环、能量流动、信息传递 |
D.信息传递、能量流动、碳的循环 |
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2024-03-30更新
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116次组卷
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43卷引用:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期开学收心考试生物试题
湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二下学期开学收心考试生物试题黑龙江省大庆中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题2015-2016学年陕西省西安市一中高二上12月考生物试卷2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷2016-2017学年河北省石家庄市高二上学期期末考试生物试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2017-2018学年高二12月月考生物试题黑龙江省大庆实验中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题河北省石家庄市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题陕西省西安市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】安徽省合肥市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国校级联考】辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期联考(6月)生物试题河北省辛集中学2018届高三上学期第四次阶段考试生物试题湖北省孝感市八所重点高中教学协作体2016-2017学年高二7月联合考试生物试题山西省太原市山西大学附属中学校2018-2019学年高二下学期2月模块诊断生物试题广东省蕉岭县蕉岭中学2018-2019学年高二下学期第一次质检生物试题综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练29 生态系统及其稳定性与生态环境的保护(已下线)专题9.5 生态系统的信息传递和稳定性(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题11.1 生物和环境(疑难突破)山东省临沂市蒙阴县实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(理)生物试题(已下线)第6题 种群、群落和生态系统-2020年高考生物逐题必刷200题(4月)(已下线)【南昌新东方】2020届南大附中高二第一次月考生物试题第3章素养检测吉林省白城市洮南市一中2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题第4节 生态系统的信息传递(解透教材)甘肃省武威市八中2020-2021学年高二下学期期末生物试题内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测生物试题江苏省南京市十二中2021-2022学年高二3月月考生物试题河北省邯郸市大名县一中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题湖北省宜都市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题河南省南阳市二十九中2022-2023学年高二上学期月考生物试题(已下线)选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性湖南省益阳市2022-2023学年高二上学期期末质量检测生物试题3.4生态系统的信息传递课时作业2021-2022学年高二上学期生物北师大版选择性必修2第三章测评 检测-2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修2第三章 生态系统过关检测(A卷) 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2广西壮族自治区钦州市四中2022-2023学年高二6月考试生物试题江西省上饶市德兴市六中2023-2024学年高二上学期期中生物试题海南省文昌市文昌中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题B卷陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题四川省凉山州民族中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二下学期月考生物试卷
8 . 如图I为某生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分,丁、戊为非生物成分,a-e表示某些生理过程。图Ⅱ是该生态系统中的部分食物网。请回答下列问题:
(1)图 I 中甲代表的是_____ 。要研究乙的生态位,通常要研究_____ (至少写出两点)等方面。
(2)图 I 中 a 代表的生理过程是_____ 。
(3)若图 I 中乙的纵坐标表示生物的能量值,在一定时间内,C 的能量不能百分之百的流向 D 的原因有_____ 。图 Ⅱ表示A、B、C、D间的食物关系,据图 Ⅱ 计算,若 D增加 10kJ的能量,则至少消耗含有_____ kJ能量的绿色植物。
(1)图 I 中甲代表的是
(2)图 I 中 a 代表的生理过程是
(3)若图 I 中乙的纵坐标表示生物的能量值,在一定时间内,C 的能量不能百分之百的流向 D 的原因有
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解题方法
9 . 下图为某生态系统的碳循环示意图,字母代表部分组成成分,①-⑥代表相应的生理过程或生产活动。下列叙述正确的是( )
A.碳循环过程中,碳元素在生态系统的不同组成成分间循环往复运动 |
B.图中D为第三、四营养级,最多能获得A同化能量的4% |
C.把图中“CO₂”换成“热能”,并去掉①过程,该图就可以表示能量流动过程 |
D.非生物环境也可以为P提供信息,如物理信息光、温度等 |
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2024-03-26更新
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169次组卷
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3卷引用:河北省强基名校联盟2023-2024学年高二下学期开学联考生物试题
名校
10 . 某地生态农业模式如图1所示;某同学绘制的碳循环模型如图2,其中甲~戊表示生态系统组成成分,数字表示相关过程。下列说法错误的是( )
A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁 |
B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料,提高了能量利用率 |
C.田鱼属于第二、第三、第四营养级,田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争 |
D.图2中①②④⑦过程碳主要以CO2的形式存在,⑤⑥过程碳以有机物形式存在 |
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2024-03-20更新
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171次组卷
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2卷引用:山西省运城市康杰中学2023-2024学年高二下学期开学生物试题