1 . 如图是一个草原生态系统的物质循环示意图（图中a～e代表过程）。请据图回答：

(1)细菌、蚯蚓是该生态系统生物组分中的_____。鼠和狼分别属于________消费者；草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是____。图中能量进入群落的途径主要是_________（填生理过程）。
(2)经调查，第一年狼的种群数量为N₀，而且每繁殖一代种群数量是原来2倍，则在此条件下繁殖2次以后，狼的种群数量为______N₀。
(3)若该草原发生过火灾，若干年后长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这种演替类型称为______。
(4)下表是生态系统中第一、二、三营养级的能量（单位为10²KJ/m²•a）。

	生物同化作用固定的能量	现存生物中的能量	生物呼吸消耗的能量
A	15.91	2.31	13.23
B	871.27	312.58	501.58
C	142.20	51.65	79.13

从表中的数据，可判断第一、二营养级分别为_________（填大写字母）。

2 . Ⅰ.图1为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图2为两个营养级能量的来源和去路的简图。输入第一营养级的能量（W₁），即生产者的同化量，其中一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失，另一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖。请据图回答：

(1)图1中有_________条食物链，其中雪兔和北极狐之间的关系为____________。
(2)若图1甲中雷鸟的数量急剧减少，雪兔的种群数量会_______________
(3)图1中假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，那么其中直接来自雷鸟和直接来自植物的能量分别为_________kJ和______kJ。
(4)同化量为每一营养级从环境中获取并转化成自身有机物的能量。图2中第二营养级的同化量为________（填字母），图中B1表示________________。
(5)人口的数量常常随着环境资源、社会发展等因素的改变而发生波动。最新预测我国60岁以上的人口在总人口中的比重如下表所示：

2020年	2030年	2040年	2050年
16.6%	23.3%	26.5%	28.7%

表中数据说明到2050年，我国人口的年龄结构属于__________，这将严重影响劳动力来源，导致经济衰退和加重养老负担，因此我国适时放开“二孩”政策。
(6)2015年全球多数国家气温监测显示：年平均气温较往年持续升高。如图是与温室气体有关的循环示意图：

①图中B代表生态系统组成成分中的________；a代表的主要生理过程是__________。
②温室效应是由于以________为主的温室气体增多，打破了生物圈中的物质平衡，为了减少温室气体的含量，有效措施之一是加大图中________(用箭头和图中字母表示)的途径，也可开发太阳能、水能、核能等新能源，减少人类对燃烧煤炭、石油等化石燃料的依赖。

3 . 明清时期，我国南方长江三角洲、珠江三角洲低洼内涝积水地或河网发达地区的先民们，就探索出一种桑基鱼塘的农业生产模式：陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑。这样可以将陆地种植与鱼塘养殖结合起来，把原本割裂的生产系统通过优化组合，有机地整合在一起（如图）。请据图回答：

（1）该生态系统的生产者是________，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是________。
（2）鱼类对声音、光、气味、温度等________信息能做出相应的反应，从而采取捕食、繁殖等行为，这说明信息传递对________的正常进行和________的繁衍起着重要作用。
（3）桑基鱼塘生态系统既能够为人类提供食物、生活用品，也能够调节气候、涵养水源等，这体现了生物多样性的________价值。桑基鱼塘将家蚕幼虫的干燥粪便由废弃物变成了渔业生产的饲料，此做法体现了生态系统的________功能。
（4）假如该生态系统中有一条食物链“A→B→C”。各营养级一年的能量变化如下表所示【单位：J/（cm²·a）】。请分析并回答以下问题：

营养级	同化的总能量	用于生长、发育和繁殖的能量	呼吸消耗	传递给分解者	传给下一营养级	未被利用能量
A	209．5		99．5	8．0	38．0	64．0
B	38．0	17．0		4．5		6．5
C		2．0		微量（不计）

据表分析，用于A生长、发育和繁殖的能量为________J/（cm²·a），能量从B到C的传递效率为________%（保留小数点后一位）。

4 . “碳中和”的最终目标是实现二氧化碳的“零排放”，推进“碳中和”对全球气候治理具有极其重要的意义。下图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。下表是该生态系统中A、B、C三个种群构成的一条食物链中的能量流动情况(单位：10⁶KJ/a)。

种群	同化总能量	用于生长、发育和繁殖	呼吸消耗	传给下一营养级	传给分解者	未被利用
A			727		69	470
B	36	9			4
C	246	87			13	51

(1)图中的途径①、④中碳的传递形式分别是__________，丙、丁分别为__________。
(2)有同学说，人们要维持生活不可能不排放二氧化碳。你是如何理解“零排放”的？____________________________________________________________________________人们应该采取哪些措施以实现“碳中和”（至少列举2项）？________________________
(3)请写出表中的食物链_____，A种群用于生长、发育和繁殖的能量为________KJ/a。能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为_________。（保留两位小数）
(4)捕食者通常能够依据被捕食者的气味进行捕猎，这说明信息传递在生态系统中的作用是____________________________，进而维持生态系统的平衡与稳定。

5 . 西北某山区由于乱砍滥伐、盲目开垦，造成水土流失严重。为寻求有效的环保之路，科研人员在该地区进行相关研究，将某区域平分为两组，一组实施退耕还林、合理开发利用等措施，另一组仍为原有利用模式。十年后，对两地不同植被类型的生物量进行测定，获得图一所示结果。图二中甲、乙、丙分别表示退耕还林组群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量的变化情况。请据图回答下列问题：

(1)科研人员在两个地区中___________选取多个样地，收获全部植物，按照___________分类后，测定生物量。图一中代表未作处理组生物量的是___________（选填“S₁”或“S₂”）。
(2)该地区发生的群落演替类型为___________演替。群落具有较好的垂直结构，有利于提高___________利用率。
(3)据图二分析，甲、乙之间的能量传递效率为___________。甲、乙、丙与无机环境之间进行碳循环的形式是___________。
(4)科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果如下表。根据表中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是___________。要认识该阳坡群落，首先要分析___________。

种名	山桃	丁香	油松	刺槐
山桃	1	0.124	0.125	0.148
丁香	0.124	1	0.734	0.761
油松	0.125	0.734	1	0.884
刺槐	0.148	0.761	0.884	1

6 . 图1是某稻田生态系统部分碳循环示意图，其中a~e代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图。青蛙的能量流动情况如下表所示（单位：KJ)．请回答下列问题：

表：青蛙的能量流动情况

摄食能	同化能	粪便能	Y	呼吸作用散失能
38.05	11. 36	m	3.81	7.55

(1)图1中缺少的过程是__________（用图中文字和箭头表示），碳以有机物形式流动的过程有__________．
(2)从图1中生物分析，卷叶螟的粪便能来自于__________同化的能量，卷叶螟遗体残骸中的能量可被__________同化。
(3)表中m值为__________ KJ,Y代表青蛙用于__________的能量。
(4)卷叶螟与青蛙之间的能量传递效率为__________，该计算结果可说明生态系统能量流动的特点之一是__________。由于水体污染，农民不再耕种，这块稻田的生物群落将发生__________演替。
(5)减少二氧化碳排放是缓解“温室效应”的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有__________的特点。

7 . 生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。请分析回答：

（1）P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构，这是实现生态系统____________________________等功能的主渠道。
（2）若B中的能量不变，将D的食物比例由B:C=1:1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给D的能量是原来的_________倍。假设A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸作用消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则由A流入B的能量最多为__________。
（3）图中碳元素在B、E间以___________形式传递。虽然氮元素也是不断循环的，但农田生态系统中仍需不断施加氮肥，主要原因是________________。
（4）某研究小组考察了一个位于置位点的湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表：

年龄	0+	1+	2+	3+	4+	5+	6+
个体数	92	187	121	70	69	62	63
年龄	7+	8+	9+	10+	11+	≥12
个体数	72	64	55	42	39	264

注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。
研究表明：该鱼在3+时达到性成熟(进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据推测该鱼种群数量变化趋势是_________。

8 . 图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图；图乙是对图甲中生态系统各组成成分的能量流动情况调查结果（单位：×10²kJ·m^－²·a¹）；请据图回答问题：
   
表乙

项目	Pg	Pn	R
X	870.7	369.4	501.3
Y	211.5	20.1	191.4
Z	141.0	61.9	79.1

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_____________之间不断循环的过程。
(2)大气中二氧化碳的来源有三个，分别是化石燃料等燃烧、动植物的呼吸作用、_______。若图甲中的“→”仅表示含碳有机物的流动方向，则过程有_____________（填图甲中序号）
(3)若图甲表示碳循环示意图，则B指生态系统成分中的_____________ ， ①过程表示的是_____________过程。若生态系统中的生物群落，正在由风沙肆虐的沙丘演替为美丽的森林过程中，生产者吸收的CO₂量______（填“大于”、“等于”、“小于”）整个生物群落排放的CO₂量。
(4)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内贮存的能量，则R表示的生物学含义是_____________。每平方米每年流经该生态系统的总能量为_____________×10²kJ。生态系统的能量流动具有_____________、_____________的特点。

9 . 生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。回答下列问题：

(1)P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构，这是实现生态系统______三大功能的主渠道。E代表的生物的新陈代谢类型（同化作用）是_____________。
(2)若B中的能量不变，将D的食物比例由B：C＝1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给D的能量是原来的______倍。假设A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸作用消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则由A流入B的能量最多为________。
(3)图中碳元素在B、E间以______形式传递。虽然氮元素也是不断循环的，但农田生态系统中仍需不断施加氨肥，主要原因是____________。
(4)某研究小组考察了一个位于置位点的湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄结构，结果如表所示：

年龄	0＋	1＋	2＋	3＋	4＋	5＋	6＋
个体数	92	187	121	70	69	62	63
年龄	7＋	8＋	9＋	10＋	11＋	≥12
个体数	72	64	55	42	39	264

注：表中“1＋”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。
研究表明：该鱼在3＋时达到性成熟（进入成年），9＋时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据推测该鱼种群年龄结构是____________。如果引入该湖泊本没有的鱼并大量繁殖后，导致原鱼种数量_________，从而改变了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替类型属于______________。
(5)图2是某生态系统能量流动部分图解（其中W₁为生产者固定的太阳能）请据图分析回答：

图中第一营养级到第二营养级能量的传递效率是第二营养级到第三营养级的_______倍（用图中字母表示），生产者中用于自身生长、发育、繁殖的能量可表示为_____________（用图中字母表示）。

10 . 下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果（单位为10³kJ/（m²·y），结构模型与表格中相应字母含义相同。请分析回答：

	同化能量	储存能量	呼吸消耗
A	900	200	700
B	180	60	120
C	14	2	12
D	100	18	82

(1)太阳能主要通过图中生物____________（填字母）的___________（生理过程）输入到该生态系统，由图中A、B、C、D等生物构成___________。
(2)若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO₂形式流动的是___________（填图中序号）。
(3)一般来说生态系统中的食物链不会很长，其原因是________________________；第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____________。
(4)该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有____________。
(5)若湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的____________稳定性增强。