1 . 某湖区的农业生态系统包括深水养殖圈、湖岸水生经济作物圈、子湖立体养殖圈、浅水地稻—鱼共生圈等几个圈层。回答下列问题:
(1)湖岸水生经济作物圈、浅水地稻—鱼共生圈等圈层体现了该湖区群落的______ 结构。湖岸水生经济作物圈种植了莲花、芡实、菱等水生作物,该圈层不易发生水华现象,原因是________ 。
(2)如图为稻—鱼共生圈的部分能量流动图,其中字母表示能量:
①图中A1和A2中能量的去路是_______ ;初级消费者中用于生长发育和繁殖的能量是______ 。
②稻—鱼共生圈可减少农药、化肥的使用,原因是________ (至少答两点)。
(1)湖岸水生经济作物圈、浅水地稻—鱼共生圈等圈层体现了该湖区群落的
(2)如图为稻—鱼共生圈的部分能量流动图,其中字母表示能量:
①图中A1和A2中能量的去路是
②稻—鱼共生圈可减少农药、化肥的使用,原因是
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2 . 地球是人类赖以生存的唯一家园,进行生态环境保护,正确处理人类、资源与环境的关系,走可持续发展道路,建设美丽家园,是我们每一个人的责任和使命。下列相关叙述错误 的是( )
A.采取大力植树造林来改善生态系统的碳循环,从而缓解温室效应 |
B.适当延长食物链能提高果园生态系统的稳定性,获得更多产品 |
C.利用人工生态湿地来改善水体污染利用了生物多样性的间接价值 |
D.桑基鱼塘的生态农业实现能量多级循环利用,提高能量利用率 |
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3 . 碳达峰是指在某一个时点,CO2的排放达到峰值不再增长,之后逐步回落。碳中和的意思是工厂、企业等团体和个人,通过节能减排等形式来抵消自身产生的CO2,实现CO2零排放。下列说法错误的是( )
A.碳循环具有全球性,城市生态系统产生的CO2可以被其他生态系统的生产者所利用 |
B.大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落,因此植树造林有助于实现碳中和 |
C.CO2的排放主要来自化石燃料的燃烧,这一过程不属于生态系统碳循环 |
D.生产者、分解者和消费者都可参与生态系统进行基本的碳循环 |
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2021-09-12更新
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590次组卷
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8卷引用:青海省西宁市大通回族土族自治县2021-2022学年高三9月开学摸底考试生物试题
4 . 如图表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是( )
A.④增多是温室效应产生的主要原因 |
B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向 |
C.甲、乙种间关系为捕食 |
D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸 |
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真题
名校
5 . 生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是( )
A.消费者没有参与碳循环的过程 |
B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节 |
C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 |
D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 |
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2020-07-09更新
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11596次组卷
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66卷引用:青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题陕西省榆林市二中2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题河南省濮阳市南乐县一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(已下线)专题16 生态系统及其保护-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)易错点16 生态系统的结构和功能-备战2021年高考生物一轮复习易错题C 高考挑战区(第三章)第3节 生态系统的物质循环(教材全解)第3节 生态系统的物质循环(把关题)本章整合提升(第三章解透教材)吉林省四平市实验中学2020-2021学年高二12月月考生物试题新疆生产建设兵团第八师一四三团一中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高二上学期期末生物试题广西南宁市上林县中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练云南省曲靖市沾益县四中2020-2021学年高二第二次月考生物试题江西省南昌市十中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题广西白色市平果市二中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)2021年高考生物押题预测卷(重庆卷)(03)(已下线)押新课标全国卷第5题-备战2021年高考生物临考题号押题(新课标卷)(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)广东省汕头市达濠华侨中学2020-2021学年高三第二次月考生物试题常州市第五中学2021届高三年级暑假学习情况调研生物试题江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题(已下线)考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点49 信息传递及物质循环过程图解的识别-备战2022年高考生物一轮复习考点帮陕西省宝鸡市岐山县2020-2021学年高三上学期期中生物试题广西贺州市平桂区平桂高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物(理)试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)解密11 生态系统和生态环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年全国统一考试生物试卷(课标Ⅲ)(2)(已下线)易错点17 生态系统的结构和功能-备战2022年高考生物考试易错题第3节 生态系统的物质循环宁夏银川市二中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题河南省驻马店市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题2022届四川省泸县五中高三三模理综生物试题广西南宁市马山县马山中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)押全国卷理综第5题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)(已下线)专题22 生态系统—讲-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)专题07 生物与环境-【小题小卷】冲刺2022年高考生物小题限时集训(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】甘肃省白银市靖远县四中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆乌鲁木齐市八中2021-2022学年高二下学期期末生物试题海南省五指山市五指山中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高二6月月考生物试题(已下线)考向24 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》练基础(已下线)3.3 生态系统的物质循环-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修2)广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题河南省焦作市温县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题新疆维吾尔自治区奇台县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)第29练 生态系统-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)内蒙古包头市2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)3.3生态系统的物质循环(课后)3.3生态系统的物质循环课时作业2021-2022学年高二上学期生物北师大版选择性必修2第3章 生态系统 A卷 基础夯实单元达标测试卷2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修2广东省汕头市河溪中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二下学期期中(理科)生物试题黑龙江省鸡西市四中2022-2023学年高二下学期期中生物试题【五年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护第35讲 生态系统的功能广西梧州市藤县六中2021-2022学年高二上学期期末热身考试生物试题江西省丰城市丰城中学2023—2024学年高二下学期期中考试生物试题
6 . 生态环境问题是全球关注的热点问题,下列关于生态与环境的叙述,正确的是
A.植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因 |
B.大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光合作用 |
C.生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用 |
D.全球性生态环境问题主要包括酸雨、生物多样性锐减、食品安全等 |
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2019-07-28更新
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256次组卷
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4卷引用:青海省西宁市海湖中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
7 . 衡水湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾是鲤鱼的食物,图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。
(1)在该湖泊中,体现每个种群最基本的数量特征是_____________ ;其中决定绿藻种群数量变化的因素是_____________ 。
(2)从物质循环的角度来看,该湖泊生态系统中循环的物质是__________________________________ 。
(3)从能量流动的角度分析,该湖泊生态系统中沼虾被分解者利用的能量有__________________________ 。
(4)请绘出藻类、沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图。
(5)假设该生态系统中只存在鲤鱼、沼虾、藻类三类生物,结合图乙,鲤鱼体长在4.2cm时,鲤鱼要获得24kJ能量,至少需要藻类提供_____________ kJ的能量。
(6)环保部门为了治理该湖泊中N、P等元素富营养化的碱性水体,提高鲤鱼产量,他们首先选择__________ (藻类),随后再投喂体长_____________ cm的鲤鱼以快速去除藻类,这样做的理由是_____________ 。
(1)在该湖泊中,体现每个种群最基本的数量特征是
(2)从物质循环的角度来看,该湖泊生态系统中循环的物质是
(3)从能量流动的角度分析,该湖泊生态系统中沼虾被分解者利用的能量有
(4)请绘出藻类、沼虾和鲤鱼三者之间的食物关系图。
(5)假设该生态系统中只存在鲤鱼、沼虾、藻类三类生物,结合图乙,鲤鱼体长在4.2cm时,鲤鱼要获得24kJ能量,至少需要藻类提供
(6)环保部门为了治理该湖泊中N、P等元素富营养化的碱性水体,提高鲤鱼产量,他们首先选择
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2019-07-11更新
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145次组卷
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2卷引用:青海省海东市一中2019-2020学年高三上学期入学调研理综生物试题