名校
1 . 生态系统的一个重要特点是其常常趋向于稳态。图甲表示载畜量对草原中生产者净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值)。图乙表示出生或死亡数量与种群数量的关系。下列说法错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/28/2278660784095232/2306749626957824/STEM/d551343c-499f-42ce-acf4-9f780b6813de.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/28/2278660784095232/2306749626957824/STEM/d551343c-499f-42ce-acf4-9f780b6813de.png)
A.由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏 |
B.由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态 |
C.由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型 |
D.由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量 |
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2019-10-07更新
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424次组卷
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8卷引用:【市级联考】湖北省咸宁市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题
2 . 水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象,是水体富营养化的一种特征,主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后,蓝藻、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。生物浮床技术是以浮床作为载体,把某些水生植物种植到水面,达到净化水质,防治水华的效果。下图为生态浮床实景图和示意图,请据图回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/1/2237683753082880/2263471054684160/STEM/dc390937ea09407db303bee4b4837877.png?resizew=289)
(1)生物浮床技术的应用使该池塘植物的空间结构在__________________ 方向复杂化。由于浮床植物和浮游藻类之间存在对______ 和_______ 的竞争,从而抑制了水华的发生。
(2)该水域在污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的_____ 稳定性,从生态系统的结构分析,影响其稳定性的内部因素是物种的丰富度和______ 。但若向该水域中大肆排放污水,依然会导致该生态系统的崩溃,原因是______ 。
(3)生态浮床净化了污水,水体中物种丰富度逐渐增加,该水域群落演替类型是_____ 。浮床上栽种和生长了大量植物,被称为“水上花园”,具有良好的景观美化效果,这体现了生物多样性的__________ 价值。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/1/2237683753082880/2263471054684160/STEM/6e9fe03b383e4899bcb738a48a05c459.png?resizew=268)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/1/2237683753082880/2263471054684160/STEM/dc390937ea09407db303bee4b4837877.png?resizew=289)
(1)生物浮床技术的应用使该池塘植物的空间结构在
(2)该水域在污水流入后仍能保持动态平衡,体现了生态系统的
(3)生态浮床净化了污水,水体中物种丰富度逐渐增加,该水域群落演替类型是
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名校
3 . 为治理生活污水排放造成的环境污染,某地用芦苇、凤眼莲、藻类植物(轮叶黑藻)、鱼、浮游动物、细菌、真菌等构建的人工湿地处理污水(如图 1 所示),取得了良好的效益。 请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/16/2400143063654400/2400218040844288/STEM/06b21dd5-90b1-4d82-a4fa-daae0cec94a9.jpg)
(1)凤眼莲能分泌对藻类繁殖具有抑制作用的物质,凤眼莲通过传递______ 信息 藻类形成 ___ 的种间关系。 通过放养鱼苗、水禽等动物,种植莲藕、芦苇等水生植物,可增加湿地生态系统的___ 稳定性。
(2)该湿地的植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物等,湿地植物的这种分布体现了群落的_____ 结构。 湿地中能分解污水中有机物的细菌、真菌属于生态系统成分中的_____ ,向水体中通入空气能提高污水处理效果,原因是__________ 。
(3)图 2 是该湿地生态系统食物网的一部分,其中属于次级消费者的有_____ ,若蝌蚪从水蚤和植物中同化的能量比例相同,则流入蝌蚪的能量每增加10 KJ,按能量传递效率为 20%计算,需要消耗植物同化的能量为_____ KJ。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/16/2400143063654400/2400218040844288/STEM/06b21dd5-90b1-4d82-a4fa-daae0cec94a9.jpg)
(1)凤眼莲能分泌对藻类繁殖具有抑制作用的物质,凤眼莲通过传递
(2)该湿地的植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物等,湿地植物的这种分布体现了群落的
(3)图 2 是该湿地生态系统食物网的一部分,其中属于次级消费者的有
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2020-02-16更新
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98次组卷
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2卷引用:湖北省黄冈市2019-2020学年高二上学期期末生物试题
真题
名校
4 . 6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/754479e4-cd4e-4640-92cc-b3becaf7b1d3.png?resizew=427)
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________ 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值__________ (填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的________ 结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为_____________ 。
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________ 和_________ (填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________ 。
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________ ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/754479e4-cd4e-4640-92cc-b3becaf7b1d3.png?resizew=427)
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的
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2019-01-30更新
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4280次组卷
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27卷引用:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷
2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷2014-2015学年湖北省汉川市高二期末统考生物试卷【全国百强校】湖北省宜昌市第一中学2018届高三上学期12月月考生物试题2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)2015届陕西省高考冲刺第三次模拟考试理综生物试卷2015届广东省龙川县第一中学高三下综合考试生物卷2015届河南省许昌县一高高三下学期第廿一次考试生物试卷2014-2015学年浙江台州中学高二下学期第一次统练生物卷2014-2015学年湖南株洲市第二中学高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年山西省太原五中高二上期末理科生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市永年二中高二上12月考生物试卷2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷2016届吉林省实验中学高三第九次模拟考试生物试卷2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷2015-2016学年山东省寿光现代中学高一6月月考生物试卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物:综合检测内蒙古自治区翁牛特旗乌丹第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(理)生物试题江苏省连云港市赣榆高级中学2019-2020学年高三3月开学考试生物试题2020届甘肃省天水市一中高三第二次模拟理综生物试题甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二下学期期中生物(理)试题模块·素养进阶 模块综合检测(四)黑龙江省七台河市勃利县勃利五中2020-2021学年高二12月月考生物试题吉林省扶余市一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题(已下线)考点20 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物学霸纠错(全国通用)
名校
5 . 水华是指淡水水体中蓝藻等藻类大量繁殖后使水体呈现绿色的一种生态现象。某大型水库近年来常常爆发大规模水华,为探究水华爆发的原因,研究者调查并分析了影响藻类数量变动的部分环境因素,结果如下图1所示;另外在实验室模拟环境中测得不同温度和光照组合条件下的蓝藻生长情况,结果如下图2所示,分析回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084536263507968/2087930718584832/STEM/43585865f2254863825419bdfbeb1836.png?resizew=198)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084536263507968/2087930718584832/STEM/8ad85f96ab374524ad96a0e6c1243e17.png?resizew=273)
(1)从种间关系角度分析,图1中的“抑制”是通过_______ 关系来实现的。大量捕捞______ (填“鲢鱼”或“银鱼”)更容易导致水华的爆发,判断所依据的原理是______________ 。
(2)周边农业、工业的含N、P污染物直接流入水库,导致水体富营养化。水体富营养化后,水中含氧量会降低,严重时会使水生动物大量死亡。水中含氧量降低的原因之一是藻类大量繁殖,导致夜间_____________ ;原因之二是藻类随即大量死亡,导致___________________ 。
(3)进入春季后,气候条件逐渐由低温低光照变为高温高光照。近年来受全球气候变暖的影响,春季升温时间提前。根据图2推测,气候变暖对一年中水华初次爆发时间的影响是___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084536263507968/2087930718584832/STEM/43585865f2254863825419bdfbeb1836.png?resizew=198)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/11/27/2084536263507968/2087930718584832/STEM/8ad85f96ab374524ad96a0e6c1243e17.png?resizew=273)
(1)从种间关系角度分析,图1中的“抑制”是通过
(2)周边农业、工业的含N、P污染物直接流入水库,导致水体富营养化。水体富营养化后,水中含氧量会降低,严重时会使水生动物大量死亡。水中含氧量降低的原因之一是藻类大量繁殖,导致夜间
(3)进入春季后,气候条件逐渐由低温低光照变为高温高光照。近年来受全球气候变暖的影响,春季升温时间提前。根据图2推测,气候变暖对一年中水华初次爆发时间的影响是
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2018-12-07更新
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330次组卷
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3卷引用:【全国百强校】湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题
【全国百强校】湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题江西省上饶市二中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)二轮拔高卷06-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(山东专用)
6 . 某生态系统中一条食物链由甲、乙、丙三种生物构成,在某段时间内的数量变化情况如图所示,有关说法中正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/10/20/1799384502353920/1801623176347648/STEM/95615c41a97c4e78a050321ad83d84ee.png?resizew=391)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/10/20/1799384502353920/1801623176347648/STEM/95615c41a97c4e78a050321ad83d84ee.png?resizew=391)
A.在生态系统的成分中,甲是第三营养级 |
B.B点和D点丙种群数量相同,种群增长速率也相同 |
C.此图体现了生态系统具有一定程度的自我调节能力 |
D.一般来说,生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的恢复力稳定性就越强 |
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名校
7 . 如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)。请根据图分析,下列叙述错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/25/2168121543958528/2169612178251776/STEM/22e8e38b1732459086091add04a82ef1.png?resizew=223)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/25/2168121543958528/2169612178251776/STEM/22e8e38b1732459086091add04a82ef1.png?resizew=223)
A.图中A可以表示氧气,B可以表示二氧化碳、无机盐等 |
B.由图示看,氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物的分解作用 |
C.氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类间的寄生关系来分解有机污染物 |
D.随着距水面深度的不断增加,不同水层微生物的异化作用类型变化顺序可能是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型 |
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2018-01-01更新
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211次组卷
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4卷引用:【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题
【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题河南省林州市第一中学2017-2018学年高二(火箭班)12月月考生物试题(已下线)2019年3月31日《每日一题》二轮复习 每周一测广东省江门市二中2019-2020学年高二下学期第二次考试(期中)生物试题
8 . 如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图,据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/16/1625269339750400/1666110484717568/STEM/2c4aa1eea44446b09b47b04c36fad29c.png?resizew=136)
(1)如果表示草原生态系统,该图中还欠缺____________ 成分;从生态系统____________ 角度分析,青蛙属于第三营养级。
(2)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ,蛇从青蛙处同化的能量100KJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递率____ (填“>”或“=”“<”)10%;如果鹰的食物来源及比例:青蛙:蛇由1:1变成4:1,则鹰同化1KJ能量,可以少消耗草提供能量________ KJ(能量传递效率按20%计算)。
(3)该草原生态系统能维持相对稳定状态,是因为具有一定的自我调节能力,其基础是_____________ ;碳 ________ (填“能”或“不能”)在本生态系统内自给自足。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/2/16/1625269339750400/1666110484717568/STEM/2c4aa1eea44446b09b47b04c36fad29c.png?resizew=136)
(1)如果表示草原生态系统,该图中还欠缺
(2)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ,蛇从青蛙处同化的能量100KJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递率
(3)该草原生态系统能维持相对稳定状态,是因为具有一定的自我调节能力,其基础是
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2017-04-15更新
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117次组卷
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2卷引用:湖北省麻城市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题
9 . 甲图为某生态系统的碳循环示意图,乙图表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/1/1567099477131264/1567099480465408/STEM/133f92dd15a6464fb823c909291066ce.png?resizew=171)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/1/1567099477131264/1567099480465408/STEM/131ea81c3b5747f9a3aeadbe8c3ae092.png?resizew=288)
(1)甲图中碳元素主要通过①__________ 进入生物群落。
(2)乙图中A表示__________ 的能量。B比A的能量少的原因是____________________ 。
(3)若图中绿色植物固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能__________ kJ。在生态系统中能量流动的渠道是____________________ 。
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是__________________ 。
(5)若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明____________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/1/1567099477131264/1567099480465408/STEM/133f92dd15a6464fb823c909291066ce.png?resizew=171)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/1/1567099477131264/1567099480465408/STEM/131ea81c3b5747f9a3aeadbe8c3ae092.png?resizew=288)
(1)甲图中碳元素主要通过①
(2)乙图中A表示
(3)若图中绿色植物固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是
(5)若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明
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10 . 如下两幅图中,图甲是食物关系图,图乙是生态系统的碳循环图解,乙图中A~D代表生态系统的4种成分,①~⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径。请仔细分析图并回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/4/1567099616829440/1567099620122624/STEM/674a6d0b7473431e9c5e3fd0907f1651.png?resizew=398)
(1)图甲是一个简单的_____ ,含有_____ 条食物链。如果兔突然减少,蚯蚓的数量在短时间内将先_____ 。
(2)图甲绿色植物 → 兔 → 鹰这条食物链中,若鹰要增加6千克生物量,至少消耗生产者_____ 千克。
(3)图乙中A代表_____ ,碳在C中以_____ 形式存在。
(4)图乙中代表光合作用的是_____ (填序号),生态系统维持自身结构和功能相对稳定的能力基础是_____ 。
(5)流经某生态系统的总能量是指_____ ;能量流动具有单向、不循环的特点,主要原因是由于生物不能利用代谢中产生的_____
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/7/4/1567099616829440/1567099620122624/STEM/674a6d0b7473431e9c5e3fd0907f1651.png?resizew=398)
(1)图甲是一个简单的
(2)图甲绿色植物 → 兔 → 鹰这条食物链中,若鹰要增加6千克生物量,至少消耗生产者
(3)图乙中A代表
(4)图乙中代表光合作用的是
(5)流经某生态系统的总能量是指
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111次组卷
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3卷引用:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷