组卷网 > 知识点选题 > 生物多样性丧失原因及其保护措施
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解析
| 共计 104 道试题
1 . 海星捕食附着在岩石上的藤壶、贻贝、帽贝等多种动物以及藻类,科学家在实验区移除了所有的海星,藤壶的数量迅速上升,接下来其优势又被贻贝取代。帽贝和藻类只能迁移到别的地方生存。下列相关叙述错误的是
A.这些生物共同构成一个群落B.海星至少占有2个营养级
C.利用样方法调查帽贝的数量D.捕食者的存在有利于维持物种多样性
2019-11-06更新 | 130次组卷 | 3卷引用:北京市昌平区2018-2019学年高三上学期期末生物试题
2 . 科学小组在喜马拉雅山深处发现了世界上最贵的兰花——幽灵兰,幽灵兰数量稀少,其叶片退化,依靠绿色丝带状的根依附在树干上,但不吸取养分,下列叙述错误的是
A.如果采用样方法调查幽灵兰的种群数量需扩大取样面积,
B.幽灵兰与依附的树构成寄生关系,对幽灵兰的生长有利。
C.幽灵兰与其他兰花品种体现了生物的基因多样性。
D.幽灵兰以及周围环境中生活的各种生物构成群落
3 . —枝蒿是一种菊科植物。采集同一山坡不同海拔高度的一枝蒿种子,种在海拔高度为零的某一花园中,植株高度如图。下列叙述正确的是
A.不同海拔的一枝蒿株高差异体现了物种多样性
B.不同海拔的一枝蒿分布体现了群落的垂直结构
C.研究遗传差异是否影响一枝蒿株高,需原海拔的数据
D.图示说明一枝蒿株高的变化受到花园生境的影响
2019-10-03更新 | 74次组卷 | 2卷引用:北京市大兴区2016-2017学年高三上学期期末生物试题
4 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的是(  )
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B.引进物种不慎和对引进物种管理监测不到位可能破坏生物多样性
C.保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施
D.模拟鸟类外形的原理,研制出的飞机是利用生物多样性的直接价值
5 . 中华灵芝,又名紫芝,通常生长在森林中,是一种具有很高的药用价值的珍贵真菌。下列说法中不正确的是
A.紫芝是异养型生物,在生态系统中属于分解者
B.紫芝能分解动植物残体,处于食物链的顶端
C.紫芝的药用价值属于生物多样性的直接价值
D.禁止滥伐林木,是对紫芝生长区的生物多样性进行就地保护
2019-09-08更新 | 212次组卷 | 3卷引用:生物(北京A卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷
6 . 我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是
A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食
B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高
C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值
D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来
2019-06-10更新 | 7457次组卷 | 52卷引用:北京市海淀区首都师范大学附中2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题
7 . 多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白,该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是
A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能
B.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果
C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快
D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施
2019-06-09更新 | 8762次组卷 | 53卷引用:《2020年新高考政策解读与配套资源》专题21 生态环境的保护-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)
8 . 人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上,主要利要土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述中,不合理的是
A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性
B.尽量使用本地物种以减少外来物种的入侵
C.选择合适的人工介质以利于微生物的分解作用
D.为提高能量传递效率提高引入湿地的污水总量
2019-05-21更新 | 157次组卷 | 6卷引用:2014届北京市海淀区高三上学期期中考试生物卷
9 . 保护生物多样性是实现人类可持续发展的基础。下列对生物多样性的正确叙述是(   
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B.沼泽地改造成人工林增加了生物多样性
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强
10 . 要实现人与自然的和谐相处,下列相关叙述正确的是
A.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
B.发展生态农业可以提高能量传递效率
C.地球上生物都有存在价值和生存权利
D.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入
2019-02-11更新 | 271次组卷 | 3卷引用:北京市顺义区2018-2019学年高三上学期期末生物试题
共计 平均难度:一般