11-12高二上·云南昆明·期中
1 . 保护生物多样性应采取哪些层次的保护战略和措施? ( )
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统
A.①④⑤ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
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2016-11-26更新
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109次组卷
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11卷引用:2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷
(已下线)2011-2012学年云南省昆明三中、滇池中学高二上学期期中联考生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏省淮安市楚州区范集中学高二上学期期末生物(选修)试卷(已下线)2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期中考试理科生物试卷2015-2016学年甘肃省嘉峪关一中高二下期中考试生物理卷2015-2016学年江西省丰城中学高二下期未考试生物试卷湖南省桑植县贺龙中学人教版八年级上册生物同步练习:第六单元(已下线)6.2 保护我们共同的家园(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)第五章 第一节、第二节、第三节新疆和田地区皮山县高级中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题河南省开封市2023-2024学年高二1月期末生物试题
真题
名校
2 . 为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性 |
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 |
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度 |
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值 |
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2016-11-26更新
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1645次组卷
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41卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)
2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷2017届河南省新乡市一中高三上8.21周考生物2卷2016-2017学年河北石家庄实验中学高二上期中考生物卷2016-2017学年四川省成都市第七中学高二上学期期末考试生物卷2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试生物试卷江西省抚州市金溪一中等七校2016-2017学年高一下学期学业发展水平测试生物试题江西省赣州一中2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题河北省鸡泽县第一中学2018届高三上学期第三次月考(期中)生物试题江西省横峰中学2017-2018学年高二上学期第三次月考生物试题四川省成都七中2017—2018学年度高二理科上学期期末生物试题(已下线)二轮复习 专题13 生态系统和环境保护 押题专练(已下线)大题精做13 生态系统的物质循环高二人教必修3(已下线)大题精做15 保护我们共同的家园高二人教必修3湖南省醴陵二中、四中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题吉林省汪清县第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题安徽省安庆市怀宁中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题湖南省怀化市2018-2019学年高三下学期中小学课程改革教育质量监测(期末)生物试题河北省衡水市冀州中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题第5节 生态系统的稳定性(把关题)本章整合提升(第四章解透教材)(已下线)练习9 生态系统的稳定性-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)第4章 人与环境 第2节 生物多样性及其保护(已下线)解密22 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练北京市101中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省莆田市七中2020-2021学年高二下学期期中生物试题(I)甘肃省定西市岷县四中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题江西省宜春市丰城市九中2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)专题14(押江苏卷选择题) 全球环境问题及环境污染的防治-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )安徽省滁州市部分学校2021-2022学年高二4月月考生物联考试题山西省长治市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州一中2022-2023学年高二11月期中生物试题吉林省白城市洮南市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省泉州市德化二中2022-2023学年高二下学期期中生物试题第四章 人类与环境过关测试卷 2022-2023学年高中生物浙科版(2019)选择性必修22022届甘肃省天水市等2地高三一模生物试题安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
名校
3 . 保护生物多样性的最有效措施是( )
A.建立自然保护区 | B.实施大型生态工程 |
C.防治生态环境污染 | D.人工栽培和养殖生物 |
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2016-11-26更新
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122次组卷
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4卷引用:2015-2016学年河北省衡水市故城高中高二上期末生物试卷
名校
4 . 下列关于全球性生态环境问题的描述,错误的是( )
A.化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题 |
B.引入外来物种不一定增加当地的生物多样性 |
C.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地 |
D.保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来 |
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633次组卷
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18卷引用:2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷
2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷山东省临沂市蒙阴县实验中学2016-2017学年高一下学期第二次月考(期末模拟)生物试题山东省济南历城二中2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题山东省菏泽市2016-2017学年高一下学期期末联考生物试题【全国百强校】内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题2018-2019学年人教版高中生物必修三第5、6章章末评估检测题(已下线)2018年11月21日 《每日一题》人教版一轮复习-全球性的环境问题(已下线)2018年12月11日 《每日一题》人教必修3-关注全球性生态环境问题(已下线)2019年1月13日 《每日一题》 人教必修3-每周一测(已下线)2019年11月20日 《每日一题》一轮复习——全球性的环境问题江苏省无锡市天一中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题宁夏银川一中2020-2021学年高二下学期期末生物试题江苏省扬州市邗江区2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省三明市沙县金沙高级中学2021-2022学年高二(体育班)下学期期中生物试题重庆市八中2021-2022学年高三下学期周测(3.27)生物试题重庆市八中高2020-2021学年高三下学期周考(1)生物试题云南省曲靖市罗平县二中2021-2022学年高二3月月考生物试题贵州省六盘水市盘州市七中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题
名校
5 . 藏羚羊是中国特有物种,属于国家一级保护动物,由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少,为拯救濒临灭绝的藏羚羊,国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区,近些年来,保护区藏羚羊的数量明显增多,下列相关叙述正确的是( )
A.保护区藏羚羊数量增多,丰富了藏羚羊的种群基因库 |
B.建立自然保护区属于易地保护 |
C.两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同 |
D.两个保护区内的物种多样性的组成相同 |
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504次组卷
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8卷引用:2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷
6 . 人口数量增长对自然环境的影响越来越大的主要表现有( )
A.种植农作物、饲养家畜和家禽等 |
B.开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展 |
C.人口数量增多,使得生活排污量剧增,必然造成对环境的侵害 |
D.生产规模不断扩大必然导致环境严重污染 |
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183次组卷
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3卷引用:2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高二上学期期末生物试卷
名校
7 . 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,也是人类及其子孙后代共有的宝贵财富,下列说法错误的是( )
A.外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因 |
B.基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 |
C.就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园 |
D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
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147次组卷
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6卷引用:2015-2016学年河北省邯郸市曲周一中高二上第三次月考生物试卷
名校
8 . 生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是
A.禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择 |
B.森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的潜在价值 |
C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施 |
D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 |
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594次组卷
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12卷引用:2015届湖北省武汉市武昌区高三元月调考生物试卷
2015届湖北省武汉市武昌区高三元月调考生物试卷2015届湖北省孝感高中高三理综测试(六)生物试卷2015-2016学年江西省鹰潭市高二上期末生物试卷江苏省启东中学高一生物人教版必修3 同步训练 第6章第1-2节人口增长对生态环境的影响保护我们共同的家园《课时同步君》2017-2018学年高二生物人教必修3 6.2 保护我们共同的家园(已下线)《高频考点解密》—解密28 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护内蒙古通辽市2019-2020学年高二下学期期中物试题湖南省湘南教研联盟2019-2020学年高二上学期第二次联考生物试题(已下线)易错点17 生态系统的稳定性和保护-备战2021年高考生物一轮复习易错题B 素养拓展区(第四章)安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题2019年中学生生物竞赛校内选拔考试试题
10-11高一下·山东威海·期末
名校
9 . 下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是( )
A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 |
B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 |
C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 |
D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 |
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2016-11-26更新
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348次组卷
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22卷引用:2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷
(已下线)2010-2011年山东省威海市高一下学期期末模块考试生物卷(已下线)2013-2014学年江苏南京第三中学高二上期期中考试生物卷2015届江苏省徐州市普通高中学业水平生物试卷2015-2016学年湖北宜昌金东方高级中学高二9月月考生物试卷2015-2016江苏扬州中学高二下学期开学质量检测生物试卷2015-2016学年湖北省荆州中学高二上期末生物试卷宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高二下学期期末(2018届高三入学)生物试题江苏省盐城市时杨中学2017-2018学年高二上学期期中考试(必修)生物试题广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二下学期期中(学业水平)考试生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二(普通班)上学期期末考试生物试题宁夏银川一中2018-2019学年高二下学期期末考试生物试题黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高二上学期期中生物试题课时分层训练(第一分册) 课时分层训练(十三) 生物多样性及其保护第2节 生物多样性及其保护(把关题)第2节 生物多样性及其保护(解透教材)第4章 人与环境 重点突破练(四)黑龙江省牡丹江市三中2021-2022高二下学期开学考试生物试题第2节 .生物多样性及其保护黑龙江省2020年普通高中学业水平模拟试题(一)生物试题江苏省徐州市铜山县夹河中学2018-2019学年高二第一次月考(10月)生物试题(已下线)第二节 生物多样性及其保护4.2创造人与自然的和谐同步课时作业2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修2
13-14高三·四川绵阳·期末
名校
10 . 三峡大坝建成后,由于水位的升高使库区内原有的特有物种面临灭绝的危险,为保护这些特有的物种,应该采取的措施是( )
A.迁地保护 | B.建立自然保护区 |
C.严格控制污染 | D.就地保护 |
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205次组卷
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10卷引用:2012届四川绵阳市高中第三学期期末教学质量测试生物卷
(已下线)2012届四川绵阳市高中第三学期期末教学质量测试生物卷2015-2016学年吉林省松原市油田高中高二上期末生物试卷吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2019-2020学年高二上学期期末生物试题吉林省长春市田家炳实验中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题第2节 生物多样性及其保护浙江省绍兴柯桥区2021-2022学年高二上学期期末教学质量调测生物试题浙江省绍兴市越州中学2021-2022学年高二下学期期初检测生物试题云南省曲靖市会泽实验高级中学校2022-2023学年高二3月月考生物试题2023届浙江省高三选考模拟测试生物试题2第四章 人类与环境过关检测卷 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2