1 . 细胞工程中应选择合适的材料作为操作对象，下列选择正确的是

A．只能选择形成层的细胞进行组织培养

B．选择乳腺细胞作为基因工程受体细胞

C．选择去核的神经细胞进行核移植

D．选择植物愈伤组织细胞获得细胞产物

2 . 柑橘是一种经济价值很高的水果，橘皮可用于提取橘皮精油，果肉可用于榨取橘子汁或制橘子罐头。一种橘皮中精油含量较高的橘子中有核（种子），在利用橘子果肉榨取果汁的时候，橘子中的核会被挤碎，导致橘子汁带有苦味。科研人员在对这种果树深入调研时发现，一个枝条上的所有果实均无核。请结合题意回答下列有关问题：
（1）人们可以采用植物组织培养的方法在短时间内大进繁殖无核品种，最好选用该枝条上的__________作为外植体进行培养。当培养基中所用的生长素和细胞分裂素比例适中时，有利于____________的形成。若促使其再分化，一方面应注意调节生长素及细胞分裂素的比例；另一方面，pH、_________和_________等条件也很重要。
（2）在果汁加工中，果胶不仅会影响_______，还会使果汁浑浊，使用果胶酶可使其分解为可溶性的_______，使果汁变得澄清。
（3）从橘皮中提取精油常用_________法，虽然该提取技术成本低，但是存在出油率低，杂质多的缺点。如果考虑采用有机溶剂萃取的方法进行提取，萃取的效率主要取决于________________，另外还受原料颗粒大小等因素的影响。

3 . 用现代生物技术培育生物新品种具有很多的优越性，下列有关的表述错误的是

A．克隆技术可以快速繁殖优良性状的家畜

B．现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成

C．现代生物技术可以迅速使新品种形成群落

D．现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍

4 . 下列有关细胞工程的叙述，不正确的是：

A．在细胞整体水平上定向改变遗传物质

B．根据操作对象不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程

C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质

D．在细胞整体水平上获得细胞产品

5 . 下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是(　　)

A．细胞衰老时染色质固缩，染色加深，基因表达受阻，新陈代谢减慢

B．细胞分化时，在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择性表达

C．植物组织培养技术可用于培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子

D．动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围

6 . 下列应用实例与原理匹配不准确的是（     ）

	应用实例	原理
A	预防接种	免疫学原理
B	目的基因检测	分子杂交
C	生产香蕉组培苗	细胞全能性
D	细胞代谢产物工厂化生产	细胞全能性

A．A

B．B

C．C

D．D

7 . 现代生物科技中，下列处理或操作正确的是 （          ）

A．在胚胎移植时，用性激素对受体母牛做超数排卵处理

B．将目的基因导入植物唯一的方法就是显微注射法

C．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子

D．将目的基因导入叶绿体DNA上,防止目的基因随花粉逃逸

8 . 下列在现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是
①对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种
②植物杂交育种实验从F₂显性性状个体中得到稳定遗传的良种
③利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”
④将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

9 . 对人工种子正确的解释是

A．通过科学手段人工合成的种子	B．种皮能够自我生成的种子
C．利用植物组织培养技术获得的种子	D．人工种子发芽率低

10 . 野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题：

(1)②过程常用的促融剂是___________，此过程依据的原理是_____________。
(2)一般在培养基上培养24～28小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过___________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(3)请用文字和箭头表示出④、⑤过程的实验流程_______________________________。在此过程中需要加入生长素类和细胞分裂素类激素，前者的作用主要是用于___________________。
(4)若想制备人工种子，则需培养至___________________阶段，取出包裹上人工种皮。利用人工种子繁殖后代属于_________。
(5)无菌技术也是成功诱导出再生植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌_________________________________________________。
①培养基 ②培养皿 ③接种环 ④实验操作者的双手 ⑤三角锥形瓶 ⑥植物材料