2016高二·全国·课后作业
1 . 用反证法证明命题“若
，则
”时，下列假设的结论正确的是
，则”时，下列假设的结论正确的是A． | B． |
C． | D． |
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2016高二·全国·课后作业
解题方法
2 . 下列说法正确的是（ ）
| A．如果两个复数的实部的差与虚部的差都等于0，那么这两个复数相等 |
B． 是纯虚数 |
C．如果复数  是实数，则 且 |
D．复数  不是实数 |
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2017-11-27更新
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812次组卷
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6卷引用：同步君人教A版选修1-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念
（已下线）同步君人教A版选修1-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念（已下线）同步君人教A版选修2-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念高中数学人教版 选修1-2（文科） 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充和复数的概念（包括3.1.1 数系的扩充和复数的概念，3.1.2 复数的几何意义）高中数学人教版 选修2-2（理科） 第三章数系的扩充与复数的引入 3.1数系的扩充和复数的概念（包括3.1.1数系的扩充和复数的概念，3.1.2复数的几何意义）（已下线）2019年3月17日 《每日一题》文科选修1-2 每周一测（已下线）2019年3月31日 《每日一题》理数选修2-2-每周一测
3 . 下列命题中，正确命题的个数是
①若
，
，则
的充要条件是
；
②若
，
且
，则
；
③若
，则
．
①若
，，则的充要条件是；②若
，且，则；③若
，则．A． | B． |
C． | D． |
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2017-11-27更新
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1980次组卷
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16卷引用：同步君人教A版选修1-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念
（已下线）同步君人教A版选修1-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念（已下线）同步君人教A版选修2-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念高中数学人教版 选修1-2（文科） 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充和复数的概念（包括3.1.1 数系的扩充和复数的概念，3.1.2 复数的几何意义）高中数学人教版 选修2-2（理科） 第三章数系的扩充与复数的引入 3.1数系的扩充和复数的概念（包括3.1.1数系的扩充和复数的概念，3.1.2复数的几何意义）（已下线）2019年3月16日 《每日一题》文科选修1-2 周末培优人教A版(2019) 必修第二册 必杀技 第7章 7.1.1 数系的扩充和复数的概念专题07 复数的概念及运算（核心素养练习）-【新教材精创】2019-2020高一数学新教材知识讲学(人教A版必修第二册)-《高中新教材知识讲学》（已下线）【新教材精创】10.1.1复数的概念练习(1)（已下线）7.1.1 数系的扩充和复数的概念（练习）-2020-2021学年下学期高一数学同步精品课堂（新教材人教版必修第二册）河北衡水中学高三2021届三轮复习数学试题吉林省长春外国语学校2020-2021学年高一下学期期中数学试题（已下线）7.1复数的概念A卷（已下线）7.1.1复数的概念（导学案）-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)苏教版(2019) 必修第二册 必杀技 第12章 复数 12.1 复数的概念（已下线）7.1.1数系的扩充和复数的概念——课后作业（巩固版）广西玉林市第十一中学2020-2021学年高二3月月考数学（理）试题
4 . 已知两个不相等的复数
，
，若复数
与
在复平面内对应的点关于虚轴对称，则，
，
，
之间的关系为
，，若复数与在复平面内对应的点关于虚轴对称，则，，，之间的关系为A． ， | B．， |
C． ， | D． ， |
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2017-11-27更新
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700次组卷
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6卷引用：同步君人教A版选修1-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念
（已下线）同步君人教A版选修1-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念（已下线）同步君人教A版选修2-2第三章3.1数系的扩充和复数的概念高中数学人教版 选修1-2（文科） 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充和复数的概念（包括3.1.1 数系的扩充和复数的概念，3.1.2 复数的几何意义）高中数学人教版 选修2-2（理科） 第三章数系的扩充与复数的引入 3.1数系的扩充和复数的概念（包括3.1.1数系的扩充和复数的概念，3.1.2复数的几何意义）（已下线）2019年3月13日 《每日一题》文科选修1-2 复数与复平面内的点的沪教版(2020) 必修第二册 高效课堂 第九章 复数 9.5 复习与小结（2）
2016高二·全国·课后作业
5 . 已知复平面内的平面向量
，
表示的复数分别是
，
，则向量
所表示的复数的模为（ ）
，表示的复数分别是，，则向量所表示的复数的模为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2016高二·全国·课后作业
解题方法
6 . 已知复数
是纯虚数，则实数
（ ）
是纯虚数，则实数（ ）| A．3 | B．-3 |
C． | D． |
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11-12高二下·吉林松原·期中
7 . 下面是一个2×2列联表，则表中，的值分别为
，的值分别为
|
| 合计 | |
|
| 21 | 73 |
| 2 | 25 | 27 |
合计 |
| 46 | 100 |
| A．94，96 | B．52，50 |
| C．52，54 | D．54，52 |
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2017-11-27更新
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763次组卷
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12卷引用：同步君人教A版选修1-2 第一章1.2独立性检验的基本思想及其初步应用
（已下线）同步君人教A版选修1-2 第一章1.2独立性检验的基本思想及其初步应用高中数学人教版 选修1-2（文科） 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用（已下线）同步君人教A版选修2-3第三章3.2独立性检验的基本思想及其初步应用高中数学人教版 选修2-3（理科） 第三章 统计案例 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用（已下线）2018年5月27日 每周一测——《每日一题》2017-2018学年高二理科数学人教选修2-3（已下线）2019年5月19日《每日一题》（理科）人教选修2-3—— 每周一测陕西省商洛市商丹高新学校2019-2020学年高二下学期4月学情质量检测数学(文)试题（已下线）专题37 分类变量与列联表-2020-2021学年高中数学新教材人教A版选择性必修配套提升训练人教A版(2019) 选修第三册 实战演练 第八章 8.3 课时练习20 分类变量与列联表天津市红桥区2016-2017学年高二下学期期末理科数学试题（已下线）2011--2012学年吉林省扶余一中高二下学期期中文科数学试卷（已下线）专题25 独立性检验（重点突围）-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练（苏教版2019选择性必修第二册）
2016高二·全国·课后作业
8 . 三维柱形图中柱的高度表示的是（ ）.
| A．各分类变量的频数 | B．分类变量的百分比 |
| C．分类变量的样本数 | D．分类变量的具体值 |
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489次组卷
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5卷引用：同步君人教A版选修1-2 第一章1.2独立性检验的基本思想及其初步应用
（已下线）同步君人教A版选修1-2 第一章1.2独立性检验的基本思想及其初步应用高中数学人教版 选修1-2（文科） 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用（已下线）同步君人教A版选修2-3第三章3.2独立性检验的基本思想及其初步应用高中数学人教版 选修2-3（理科） 第三章 统计案例 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用（已下线）8.3.1 分类变量与列联表——随堂检测
2017高二·全国·课后作业
9 . 利用独立性检验来考虑两个分类变量
和
是否有关系时，通过查阅临界值表来确定推断“与有关系”的可信度，如果
，那么就推断“和有关系”，这种推断犯错误的概率不超过（ ）
和是否有关系时，通过查阅临界值表来确定推断“与有关系”的可信度，如果，那么就推断“和有关系”，这种推断犯错误的概率不超过（ ） | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 |
 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 |
| 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
| 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A． | B． |
C． | D． |
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654次组卷
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5卷引用：高中数学人教版 选修1-2（文科） 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
高中数学人教版 选修1-2（文科） 第一章 统计案例 1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用（已下线）同步君人教A版选修2-3第三章3.2独立性检验的基本思想及其初步应用高中数学人教版 选修2-3（理科） 第三章 统计案例 3.2独立性检验的基本思想及其初步应用（已下线）2018年5月25日 简单的独立性检验问题——《每日一题》2017-2018学年高二理科数学人教选修2-3（已下线）2019年5月20日 《每日一题》理数选修2-3-简单的独立性检验问题（2）
名校
10 . 若复数
则复数
对应的点所在的象限为
则复数对应的点所在的象限为| A．第一象限 | B．第二象限 | C．第三象限 | D．第四象限 |
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120次组卷
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3卷引用：贵州黔东南州2016届高三高考第一次模拟考试理科数学试题
